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期刊信息/Journal information
大学化学
北京大学 中国化学会
大学化学

北京大学 中国化学会

段连运

双月刊

1000-8438

dxhx@pku.edu.cn

010-62751721

100871

北京大学化学楼C202

大学化学/Journal University Chemistry
查看更多>>教学辅导刊物。内容涉及教育方针、培养目标、课程设置、教学内容、教学方法、国内外学术动态等，为提高化学教学水平服务。
正式出版
收录年代

    化学"101计划"——化学生物学实验课程的建设

    冯天宇贾桂芳邹鹏黄军...
    69-77页
    查看更多>>摘要：介绍了化学"101计划"核心课程之一"化学生物学实验"的建设情况.针对化学生物学学科的交叉特色、实验课程在学科研究中的重要作用和化学"101计划"的建设目标,本文分别从课程建设思路、教材内容及编写特色等方面进行了梳理和总结.

    化学"101计划"化学生物学实验课程教材

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    "发现"与"分享"式教学——化学"101计划"无机化学课程教学案例介绍

    芦昌盛
    78-83页
    查看更多>>摘要：从化学"101计划"培养人才的宗旨和中心任务出发,将"教师关注"原理嵌入混合式教学活动当中,发展出"发现-分享"相匹配的教学模式;并结合南京大学化学强基新生班的两个无机化学教学研讨课案例,详细介绍了该模式的教学实施环节和总体效果.实践表明,对于化学"强基计划"新生,"发现-分享"教学模式能够取得良好的教学效果.

    化学"101计划"教师关注发现式学习分享式教学混合式教学

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    基础理论与前沿研究携手进课堂——化学"101计划"无机化学课程教学案例介绍

    蔡苹朱亚先胡涛
    84-88页
    查看更多>>摘要：卡宾及其配合物案例教学的设计思想是将基础理论与前沿研究相结合来进行课堂教学.在对文献所报道的研究成果用基础理论进行抽丝剥茧地分析和讨论过程中,帮助学生夯实基础,真正做到固本强基的同时培养学生的创新意识与创新能力.

    化学"101计划"前沿研究基础理论

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    TBL教学法在无机化学教学中的应用——化学"101计划"无机化学课程教学设计案例

    张驰邬苏其刘岸张卫...
    89-95页
    查看更多>>摘要：化学键理论是无机化学重要学习内容,从经典共价键理论到分子轨道理论均展现出丰富的科学内涵.但化学键理论的多样性和适用局限性,给学生学习和理解带来了一定的困难.尤其在对化合物性质进行分析时,选用不同的理论可能得到不同的结论.因此,本文聚焦于化学研究的核心思想,即"构效关系"的分析,以"101计划"推动人才培养从"知识为主"转向"能力为先"的实施目标出发,从学生的学习体验和收获视角讨论TBL教学法的引入对学生建立化学键理论的整体知识框架,以及提升运用相关理论理解、分析与解决实际问题综合能力的作用.

    化学"101计划"共价键理论杂化轨道理论价层电子对互斥理论分子轨道理论TBL教学法

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    面向化学"101计划"结构化学实践与应用课程建设的探索

    石文韦张文潘梅苏成勇...
    96-100页
    查看更多>>摘要：针对化学"101计划"课程建设和培养目标的更高要求,为使学生更好地理解、掌握结构化学理论课程的重要知识点,并能够应用基本原理和理论分析、解决实际化学问题,我们在原结构化学模型实习课程的基础上,新开设了结构化学实践与应用课程,并进行了系统的课程设计和建设.我们将传统的课堂教学与信息化实践教学相结合,启发学生在实践与应用中深入地理解并熟练地掌握专业基础知识.通过构建教研共同体课堂,激发学生学习兴趣和探索科学问题的热情,激励学生树立勇担国家科技创新之大任的志向.通过构建以学习者为中心的参与式教学模式,培养学生自主学习的能力.

    化学"101计划"结构化学实践与应用课程建设

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    化学"101计划"合成化学实验课程建设——仿生超疏水功能材料的合成与性能

    于存明田东亮陈静杨青林...
    101-106页
    查看更多>>摘要：仿生超疏水功能材料属于新兴的跨学科交叉研究领域,涉及化学、材料科学、物理学等多个学科的原理和技术,在自清洁、防腐蚀、防污减阻等领域展现出独特的应用潜力.该研究领域发展迅速,但传统实验教材内容相对滞后,不能及时反映该领域最新的科学进展和理论.本实验课程依托教育部化学"101计划"合成化学实验课程,以仿生超疏水功能材料的合成与性能研究教学实验为例,介绍仿生超疏水功能材料前沿研究,凝练适合拔尖创新人才培养的实验课程,为该领域的教学实践提供理论和实证支持,提升基础学科人才培养质量.

    化学"101计划"合成化学实验仿生超疏水功能材料

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    化学"101计划"化学测量学实验课堂提升工作实践

    张来英吴伟泰王翊如邓顺柳...
    107-112页
    查看更多>>摘要：化学测量学实验是教育部化学"101计划"12门核心课程之一,吸收融合了多门化学实验课、具有全新架构的实验课程体系.通过这门课的学习,学生将不但可以了解仪器原理,还能够利用先进的科学仪器进行物质结构、性质和性能的测量,甚至能够设计和搭建仪器.本文主要介绍化学测量学实验课堂提升工作实践,以期更好地促进教师课堂教学实践的交流与借鉴,切实提升国内化学学科的化学测量学实验的教学水平.

    化学"101计划"化学测量学实验课堂提升

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    液体门控机制及基本性质测定——化学"101计划"表界面性质测量实验新设计

    周璇樊漪蒋焯琪李智鹏...
    113-120页
    查看更多>>摘要：介绍一个涵盖界面化学、物理化学与仪器分析等多学科的基础实验.本实验融合前沿科技成果"液体门控技术",以自主研发的液体门控教学测试分析仪(压力阈值仪)的设计原理和先进表征技术特性为基础,结合本科生化学"101计划"中的化学测量学实验——液体门控机制及基本性质测定,创新教学模式,丰富化学测量学实验中关于界面科学表征的课程设计.

    化学"101计划"界面科学液体门控技术教学仪器液体门控压力阈值仪课程设计

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    "实验室安全管理规范与培训"案例教学改革与实践

    戴昉纳王荣明张志成
    121-127页
    查看更多>>摘要：为加强实验室安全与学生素养之间的联系,提升研究生实验室安全管理规范与培训课程的教学效果,本文提出了以实验室安全知识教育为核心的案例教学法.在深入研究了实验室安全管理课程的教学现状后,提出了课程教学改革实践方法,譬如提高专业针对性、丰富教学案例内容、理论联系实践、复现与深化教学知识、改革考核方法、重视教学效果评价,通过抓住典型案例与课程知识有机融合,让课程案例教学更贴近教学实际与学生实践;通过翻转课堂的授课方法,教师有效引导学生去感知、体会和思考,用科学隐性的教学方法来进行案例教学工作,有效促进学生正确安全价值观的形成与发展;伴随授课方式和考核方式的改革,开展实践育人,构筑丰富立体的"实验室安全管理规范与培训"案例构建与案例教学育人矩阵,形成切实有效、便于操作和推广的教学模式.

    实验室安全案例教学法实践育人

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    化学实验室废弃物安全管理和处理研究

    李召虎王为东刘宇昊韩明哲...
    128-136页
    查看更多>>摘要：随着高等教育事业的不断发展和国家对人才培养、科技强国的大力投入,高校实验室废弃物安全管理和规范处置已成为关乎绿色平安校园建设和人类社会可持续发展的重要保障.本文归纳了化学实验室废弃物的类别与特点,从涉及范围广、人员流动大、废弃物杂繁多、安全环保意识不足和管理不够健全五个方面分析了目前废弃物管理和处置中的问题所在,结合学校、学院与当地企业的实际情况探索出一套集结安全环保教育、教学科研实验规划、制度细则完善落实、信息化高效支撑于一体的闭环式管理与处置实践模式,以期为实验室废弃物处理提供参考.

    化学实验室废弃物安全管理处置

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