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大学教育/Journal University EducationCHSSCD
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    国家安全教育融入高校军事理论课教学:困境与进路

    朱雅琳
    1-4页
    查看更多>>摘要：高校军事理论课是开展国家安全教育的重要平台，将国家安全教育融入该课程教学具有重大意义。当前军事理论课内容过于突出军事性，对国家安全方面关注不足。通过对国家安全教育融入军事理论课教学的显性问题及其原因进行分析，文章探讨了二者融合的可行路径:以总体国家安全观为指导，调整课程目标与内容;健全教学机构，完善课程建设;加强师资队伍建设，提升教学技能;发挥军事理论课第二课堂的教育辅助作用。以上探索对高校军事理论课教学改革具有一定参考价值。

    国家安全教育军事理论课教学现状阐释路径探索

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    趋同化管理模式下国际文化书院建设研究——基于新加坡南洋理工大学的住校教育经验

    李可心
    5-8,13页
    查看更多>>摘要：国际学生教育工作不仅是我国高等教育国际化的重要组成部分，也是新时代加快建设教育强国战略的必然要求。为推动高等教育内涵式发展，不断提高国际学生培养质量，服务"一带一路"建设等，高校应对中外学生进行趋同化管理，培养具有跨文化能力和全球胜任力的国际人才。基于教育国际化的发展特点，结合国内高校现行的管理模式和新加坡南洋理工大学的住校教育经验，文章提出建设趋同化管理模式下中外学生融合发展的国际文化书院，将一体化协同管理理念运用于高校国际学生管理，并对其可行性进行探究分析，在一定程度上为我国高校国际化建设及国际学生培养质量提升提供工作新思路和新方向。

    趋同化书院制国际学生培养质量住校教育

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    高等数学教学中学生创新能力的培养

    杨卫星
    9-13页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族的灵魂，大学生是中华民族崛起的希望，大学生创新能力的培养是增强我国综合竞争力的核心所在。高等数学是一门十分重要的基础课程，受众广、影响较大。在高等数学教学过程中注重学生创造性思维和创新能力的培养，是至关重要的。文章探讨了培养学生创新能力的重要性，进而探索在高等数学教学中培养学生创新能力的方法，提出了五个有效培养学生创新能力的途径:引导学生自己推导定义或定理;启发学生一题多解;指导学生用高等数学的方法解决本专业的问题;鼓励学生自己编写程序或绘制图形;科研促进教学，培养学生创新意识。

    高等数学创新能力教学改革

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    中国经济学教材思政建设的主要着力方向

    晋晓飞刘清田
    14-17页
    查看更多>>摘要：文章结合中国经济学教材的建设背景和整体特征，重点研究该系列教材在思政建设方面的主要着力方向，即通过坚持马克思主义的指导地位、贯彻党的创新理论、反映中国自主知识体系构建成果、培育社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等途径进一步推动中国经济学教材的思政建设，以期为探索新时代中国特色哲学社会科学教材建设提供有益启示和借鉴。

    中国经济学教材建设背景整体特征思政建设

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    高等流体力学优质课程建设研究

    朱坎杨权权
    18-21页
    查看更多>>摘要：将课程教学诸因素组成相互作用、相互制约的统一体，逐步使课程教学具备系统性、严密性、有序性，完善硕士研究生从不知到知、从知到用两个转化过程的教学机制，是实现高等流体力学优质课程教学的必由之路。文章以淮阴工学院机械与材料工程学院为例，以先进的教学思想领航，对高等流体力学优质课程的教学定位、教学内容和教学方式进行了深入的研究。

    高等流体力学优质课程课程建设

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    面向RCEP的广西高校经管类专业国际化评价及提升策略研究

    唐万欢陈倩李冬冬
    22-26,35页
    查看更多>>摘要：随着《区域全面经济伙伴关系协定》的生效，广西高校与东盟国家的高等教育合作迎来了新的机遇，促进了高等教育合作的浓度和广度，提高了国际化人才培养质量。国际化评价作为衡量高校国际化程度的关键环节，能激发高校国际化办学的内生动力，推动国内外高等教育资源的整合及共享，提升高校国际化人才的培养质量。文章在分析广西高校国际化评价指标体系现状的基础上，立足经管类专业建设，从专业建设理念国际化、人员国际化、课程国际化、科研与管理国际化、国际化质量与特色五个方面构建面向RCEP的广西高校经管类专业国际化评价指标体系，并提出了具体可行的国际化提升策略。

    国际化评价经管类专业广西高校

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    高职院校财经素养教育跨专业融合研究——以跨境电商从业方向为例

    梁萍
    27-30页
    查看更多>>摘要：双循环格局推动跨境电商行业发展成为经济增长的新引擎。随着互联网金融与跨境电商合作的深入，财经素养教育对于跨境电商行业的整体发展具有重要意义。文章提出双循环格局背景下高职院校跨境电商从业方向人才需要具备的财经素养，以财经素养教育与跨境电商从业方向多专业人才培养的融合模式为对象进行探讨，为财经素养跨专业融合研究提供参考性建议。

    双循环格局高职院校财经素养教育跨专业融合

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    大学英语课程线上多维互动教学模式成效研究

    罗赟梅
    31-35页
    查看更多>>摘要：文章通过对大学英语课程线上教学中教师与学生互动情况的调查，从教师与学生、学生与学生、学生与平台3个维度展开，探究在线教学模式中可采取的互动策略;采用定性和定量的研究方法，优化线上英语课程的教学评价策略，探究线上英语教学互动评价体系的应用及能效，构建线上英语教学的多维度互动模式，以期探索大学英语课程教学改革新模式，为混合式教学模式的应用提供有价值的参考。

    大学英语课程线上教学多维互动成效

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    地质学专业野外地质实习的深入探讨与优化策略

    杨天水
    36-39页
    查看更多>>摘要：野外地质实习是地质学专业教学的重要实践环节，是巩固理论知识、掌握野外地质工作方法、培养学生分析和解决问题能力的重要教学环节。文章从地质实习基地的选择、教师队伍、教材建设、教学方式、实习内容及成绩评定六个方面讨论了野外地质实习中需具备的条件以及需达到的教学要求，以期为有野外地质实习教学要求的高等院校提供参考。

    地质实习教师队伍教材建设教学方式思政建设

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    基于几何直观的最小二乘法教学实践与探索

    丁博
    40-43页
    查看更多>>摘要：最小二乘法是理工科高年级本科专业中常用的一个算法，在经管类专业中也有重要应用。但由于该算法涉及的数学理论比较多，导致学生理解较为困难。因此，如何设计教学内容，在不降低理论深度的情况下，引导学生从不同的角度看待问题，进而开拓其思维，是教学中应该深思的问题。文章结合教学实践，通过化繁为简、数形结合以及问题导向等方式，对该算法的课程教学进行了总结和探索，以期更好地培养学生的思维能力和创新能力。

    最小二乘法问题导向数形结合教学教法

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