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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    信息技术与语文教学--之点滴感悟

    郭江伟
    328-328页
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    用好“方块格”，写好“方块字”--低年级写字指导的技巧

    杜晓华
    329-329页
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    小练笔之妙

    黄丽萍
    330-330页
    查看更多>>摘要：学生写好作文的行之有效的办法是进行小练笔。我们教师要在阅读教学和生活小事中挖掘和发现练笔源泉，能丰富写作素材，提高写作水平。让小练笔成为学生作文妙笔生花的重要途径。

    模仿善于挖掘积累素材

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    如何提升小学语文教学的质量

    江晓琴
    331-331页
    查看更多>>摘要：小学语文教学质量的提高应该从学生出发，提高学生学习的主动性，营造高效的课堂氛围，让同学们在小学阶段就养成良好的学习习惯。

    兴趣课堂氛围学习习惯

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    浅谈初中学生语文写作能力的培养

    黄文韬
    332-332页
    查看更多>>摘要：写作作为语文学习中的一个重难点，正在被越来越多的教师和学生所重视。脑子空洞，没有东西可写是现在多数初中生普遍存在的一个问题，这就要求教师将写作的方法和技巧教给学生，更要在平常的写作练习中不断培养学生的写作能力，从而实现作文教学目标。

    初中语文写作能力培养

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    浅谈小学语文阅读课的教学

    蒋荣翠
    333-333页
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    浅谈初中语文综合性学习的教学研究

    赖真珠
    334-334页
    查看更多>>摘要：初中语文教学中语文综合性学习的实施，让学生的教学主体的地位更加的明显，学生在学习的时候更倾向于相互之间的合作与交流，学生的学习范围不在只是局限于语文教材，使学生对知识的把握更为的宽广，这样的教学方式更加有利于学生能力的培养，也更加符合社会对人才的要求。

    初中语文综合性学习能力

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    情商培育与语文学习

    苏立君
    335-335页
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    如何营造趣味盎然的生活化小学语文课堂经验谈

    李凡欣
    336-336页
    查看更多>>摘要：小学语文教育一直以来都受到社会的广泛关注，随着当前我国新课改的逐步深入，小学语文生活化的课堂教学有了很多的机会和优势，本文就当前生活化的小学语文课堂进行想应的探索，认为生活的教学方式能够有助于学生学习兴趣的养成。

    生活化小学语文课堂教学

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    浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

    祁连花
    337-337页
    查看更多>>摘要：文章着力探究如何营造轻松、和谐的语文课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文课堂教学效果。

    语文课堂氛围激趣

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