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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    提高幼儿的自我保护能力的做法与体会

    徐梦婷
    31-31页
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    浅谈情景教学法在聋儿语言训练中的运用

    许志海
    32-32页
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    幼儿心理健康教育的探索与思考

    岳增芳
    33-33页
    查看更多>>摘要：幼儿正处在身心发展的重要阶段，在3-6岁的年龄段，幼儿的可塑性非常强，但是自我调节与控制能力非常低，自我意识也处在萌芽阶段，很容易受到外界环境的影响。因此做好幼儿心理健康教育工作，对于幼儿未来身心的健康发展起到了非常关键的作用。本文基于这一论题，结合笔者实际教学经验，就幼儿心理健康教育如何有效开展提出了几点建议。

    幼儿心理健康教育方法学

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    让学生在综合实践活动中发展自我

    张林红
    34-34页
    查看更多>>摘要：笔者在如何搞好语文综合实践活动方面进行了一些有益探索，主要研究和分析了“如何开发语文综合实践活动的课程资源、帮助学生获得社会自我、培养合作意识，在多元的作业中发展自我”等三个问题实现发展自我的探索。

    语文综合实践活动学

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    浅谈农村教育现状

    李龙亚
    35-35页
    查看更多>>摘要：发展农村教育，办好农村学校，是直接关系到广大农民切身利益；提高劳动者素质、促进传统农业向现代农业转变，是从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在；是加强农村精神文明建设，提高农民思想道德水平，促进农村经济社会协调发展的一项重大举措。

    农村教育现状学

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    科技之花科学曙光

    赵娜
    36-36页
    查看更多>>摘要：在幼儿科学教育中，“科学探索与科学操作”既能满足幼儿动手和交往的需要，又因充满新奇和刺激而深受孩子们青睐。因此，它是孩子学科学的必经之路。培养孩子爱好自然科学，并不需要多么高深的理论，多么昂贵的设备，只需我们珍视孩子们可贵的好奇心，让孩子在宽松的心理环境下自由操作、探索、想象、创造，并加以积极引导，这对于幼儿一生的发展有着十分重要的影响。

    幼儿教育科学探索教学方法活动延伸学

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    浅谈如何做好少先队辅导员工作

    赵秀丽
    37-37页
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    浅谈优化一日生活活动--如厕

    朱叶美
    38-38,39页
    查看更多>>摘要：幼儿园是幼儿独立自理、群体交往方面快速发展的阶段，教师需要对幼儿进行多方面的辅导，本文主要探讨如何优化幼儿一日生活活动中的如厕。

    一日生活幼儿如厕卫生管理学

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    探析幼儿良好行为习惯的培养

    胥国凤
    39-39页
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    智障学生文明习惯养成之初探

    张媛媛
    40-41页
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