首页期刊导航|读写算（教育教学研究）
期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    耐心等待拥抱迟升的太阳

    裴伶利
    21-21页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    伴着爱的节奏放飞育人欢歌

    王秀春
    22-22页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    阳光普照勿忘小草--论后进生的转化

    张士青
    23-23页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创新教育亟待走出误区

    郑继洲
    24-24页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于幼儿素质教育的思考

    巴·欧尔玛
    25-25页
    查看更多>>摘要：我们必须对幼儿素质教育的内容有一个正确的认识和理解，根据幼儿的年龄特点及教育规律，树立促进幼儿全面发展的目标意识，在教育过程中把握适度，使我们的幼儿成长为习惯良好、情感丰富、个性优良的合格公民。

    尊重规律呵护体验养成

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈新课改下新型的师生关系

    邸多成
    26-26页
    查看更多>>摘要：良好的师生关系是进行正常教学活动构建高效课堂的保证。在新课程改革背景下应建立：民主、平等、和谐的师生关系。

    师生关系民主平等和谐

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    “惩罚”与目标兼顾进步与高效皆收

    李丽英李春芳
    27-27,28页
    查看更多>>摘要：本文从母子的平常谈话中入手，引出了课堂教学中的一首小插曲。作为教师的我，深深地感受到了这位老师灵敏的教育机智和对有效的惩罚与前进目标相兼顾这一教学策略的高效实施。他在面对偶发事件时，既选择了学生易于接受的惩罚方式（暂时性没收），又准确而及时地设定了学生易于改正错误和努力进步的目标，并在目标设定时确保其易行性和高效性。这样的教育方式，让惩罚与目标兼顾，使事件得以合理和顺利地解决；让进步与高效皆收，使学生在愉悦地心境中纠错并积极地参与课堂收获成功。

    惩罚目标进步高效

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    用爱心去唤起青年一代的责任感

    李金阳
    28-28页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    一年级作业：“不陪”才能养成好习惯

    林凤桃
    29-29页
    查看更多>>摘要：一年级的家长，陪着孩子完成作业，总是感觉很累。孩子作业也不快乐。不陪又放心不下。实践证明，“不陪”才是真正的“陪”，只有“不陪”才能促使孩子养成良好的独立完成作业的习惯。

    一年级不陪作业习惯养成

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长--浅谈学困生的转化工作

    刘萍
    30-30页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据