首页期刊导航|读写算（教育教学研究）
期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    浅析农村高中留守学生问题及班级管理对策

    邱锡超
    93-94页
    查看更多>>摘要：近年来，留守学生问题成为社会关注的焦点。由于经济发展的不平衡，这些孩子的父母为了获得更多的收入而到经济较发达地区务工，他们的子女便成了留守儿童、留守学生。由于长期与父母分居，这些孩子在性格、生活习惯、身心健康和学习习惯上有不少问题。由于地理位置和教育阶段等因素，农村高中的留守学生所占比例较大，以内江十中为例，农村高中留守学生比例达83％。因此，农村高中要特别重视对留守学生的教育和引导。

    留守学生问题对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中班主任管理与教育策略研究

    邱超慧
    94-95页
    查看更多>>摘要：在一个班级中，起到核心领导作用的人物就是班主任了。班主任不仅是一个班级中的核心，更是一所学校中重要的学生管理人物，学校教学质量的高低，不仅取决于任课教师，更大程度上取决与班主任的管理与教育。本文将从初中班主任工作的重要性入手，对初中班主任的管理与教育策略进行研究分析，希望可以为广大班主任提供借鉴。

    初中班主任班级管理策略研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    学校管理之我见

    白玛卓嘎
    95-96页
    查看更多>>摘要：学校管理工作要与时俱进，不断创新，这样才能吻合全国教育万马奔腾、你追我赶的格局。要以政策为导向，以提高教育质量为目的，把创新与创效统一起来，确立符合素质教育要求的学校管理创新目标。

    学校管理管理体制决策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    班主任工作之我见

    佟芳
    96-97页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈班主任工作技巧

    赵青燕
    97-97,98页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何做好一个班主任

    闫雪珍
    98-98页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    刍议现代化学校教育管理制度的更新

    王雅梦
    99-99页
    查看更多>>摘要：随着现代社会的发展，传统的教育管理机制已经不能满足社会的人才需要。现代社会更需要创新型人才，然而创新型人才的培养则需要学校进行教育管理制度的改革与创新。本文就如何完成现代化学校教育管理制度的更新做出讨论。

    教师作风师生关系家校合作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    感悟小学班主任实践工作

    杨保菊
    100-100页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论以人为本的中学学校管理

    尼玛江才
    101-101页
    查看更多>>摘要：学校教育和管理的对象是学生，所以在管理中必须要以人为本，将学生放在主体地位。中学学校管理中建立以人为本的管理体系是一个长期的过程，要从办学理念、教育理念、管理制度上进行改善创新，构建校园中的良好氛围，促进教师和学生间的关系，提高中学的教育水平。

    以人为本中学学校管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    网络环境下的班主任工作

    黄梓俭
    102-103页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据