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读写算（教育教学研究）
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王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    初中语文教学中创新能力的培养策略研究

    陈亚飞
    374页
    查看更多>>摘要：创新是一个国家兴旺与发展的动力,是推动人类进步的阶梯.在初中语文教学中培养学生的创新意识与创新能力,不仅是语文教学改革的需求,同时也是提升初中语文教学质量、提升学生语文素质的有效手段,因此,每位初中语文教育工作者都要不断探索,寻找有效措施努力在初中语文教学中培养学生的创新能力.本文主要探讨了在初中语文教学中培养学生创新能力的策略,希望可以有效培养学生的创新意识与创新能力,推动初中语文教学质量的提升.

    初中语文教学创新能力培养

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    浅析小学语文自学能力的培养

    丁群
    375页
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    浅析在新课程理念下对中学语文创新教育的感悟

    阿拉腾奔布格
    376页
    查看更多>>摘要：创新教育是新课程教学的重要特征.课堂教学是实施创新教育的主渠道.这就要求广大教师必须加强新课改理论,创新理论的学习,必须具有创新意识,必须更新教育观念,积极引导学生从事语文实践活动,切实转变教学行为,把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中,给语文教学带来新的生机与活力.

    新课程语文教学创新教育

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    浅谈如何结合互联网搞好小学语文教学的体会

    白艳华
    377页
    查看更多>>摘要：互联网具有把枯燥、单调的教学内容和平面型的教学方式转化成图、音、像、影、文字等相结合的多媒体动态形式以及立体式教学的独特优势和魅力,因而得到广泛的认可和使用,尤其在小学语文教学中.但如同前互联网时代下的教学,新的环境工具并没有赋予当前语文教育过多的新意与突出效果,究其原因,教师教学理念的转变、教学的驱动内因与教学的归宿点的设定以及课堂效果的优化是关键.

    互联网环境小学语文教学运用

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    试论如何提高小学生学习语文课的兴趣

    高涛
    378-379页
    查看更多>>摘要：小学语文教育是基础教育重要的一部分,小学语文教学应该针对学生的心理特征,有目的地引导学生的语文学习兴趣的培养.兴趣是最好的老师,也是学习的动力,语文课堂教学实现兴趣教学,能够在一定的程度上增加学生学习语文的积极性,能够起到提高教学效果的目的.因此,如何做到兴趣教学一直是各位教育专家关心的问题.

    小学语文心理特征兴趣教学

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    运用电教媒体提高小学语文教学效率的几点感受

    季明琴
    379页
    查看更多>>摘要：电教媒体在语文教学中更能激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解,提高学生的各种能力,也使我们的教学变得更加活泼、简洁、明快.提高了课堂教学效率,从而实现了教学的优化.

    电教媒体优化语文教学

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    试论在中学语文教学中如何培养学生的问题意识

    胡日敦呼
    380-381页
    查看更多>>摘要：在目前的教学实践中,学生的问题意识普遍缺失是一个不争的事实.因此,语文教师在教学中应特别重视对学生问题意识的培养,要转变教学观念和教学模式,采取多种方法,使学生敢问、想问、爱问、会问、勤问.

    语文教学问题意识培养

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    试论在初中语文教学中对艺术素养教育的渗透

    李国权
    381页
    查看更多>>摘要：在教育改革的形势下,初中语文教学需要进行艺术素养教育的渗透,从而进行学生综合素质的培养.因此,基于这种认识,本文对艺术素养教育在初中语文教学中渗透的意义进行了阐述,并提出了对策在初中语文教学中进行艺术素养教育的渗透,从而为关注这一话题的人们提供参考.

    初中语文教学艺术素养教育渗透

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    试论在小学语文教学中如何重视读的训练

    李庆全
    382-383页
    查看更多>>摘要：读是学习语言的重要途径之一.通过熟读、精思,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力,同时也有助于学生道德修养和审美教育.

    小学语文读的训练读熟精思方法科学

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    在语文教学中巧用"悬念"

    郑周敏
    383页
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