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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    研究分析中职教学中项目教学法的实施

    王铁刚
    377-377页
    查看更多>>摘要：随着技术的发展、产业结构的调整、劳动岗位的复合性、职业变动的频繁使劳动力市场具有极大的动态性，要求劳动者具备动态的适应能力，因而劳动者由此对自身发展的期望也越来越高。这对中等职业教育的发展来说无疑又是一个极大的挑战。为把握机遇、迎接挑战，培养中等职业学校学生自我可持续发展和适应人才市场需求的能力已经成为中职教育研究的重要课题。本文首先概述了项目教学法，从中职教学中项目教学法的特点、项目教学法的实施以及项目教学法实施的思考对中职教学中项目教学法的实施进行了研究分析，以供借鉴参考。

    中职教学项目教学法特点步骤思考

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    简约教学设计构建高效课堂

    赵光明
    378-378页
    查看更多>>摘要：课堂教学的效果取决于教师的教学设计，而简约的教学设计是构建高效的高中数学课堂前提。文章从优化教学设计，构建简约课堂；整合教学目标，突出教学重点；制作简化课件，明了教学过程；优化教学环节，简练教学节奏四个方面进行阐述。

    高中数学教学设计简约教学

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    谈物业服务公司前期介入的规划设计

    王宇辉
    379-379页
    查看更多>>摘要：前期介入是物业管理工作的重要环节，同样也是物业服务公司需要履行的责任。物业服务公司的前期介入工作的展开，其目的在于降低物业管理当中存在的风险，为物业管理工作打下良好的基础。本文围绕物业管理工作，对物业服务公司前期介入进行分析，了解其对于物业管理的重要作用，通过科学、合理的进行规划设计，为业主提供更加优质的服务。

    物业服务前期介入规划设计

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    《视频信息的简单加工》教学设计

    袁京莉
    380-380,381页
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    《三个儿子》教学设计--读写联动设计

    张巧红
    381-382页
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    北师大版Module One Unit One Culture Corner English Tea and Coffee Culture教学设计思路浅析

    蔡惠汝
    382-384页
    查看更多>>摘要：北师大版 Culture Corner 作为课外延伸阅读，涉及了多方面的文化背景知识，是提高文化素养，培养跨文化交际意识不可多得的语料。本教学设计依据课程标准文化意识目标，从文化理解、文化沟通和交流着眼，设计教学内容和教学步骤，将语言与文化、语言学习与思维品质融合在教学设计中，阐析笔者对英语学习本质要求的理解。

    文化广角教学设计教学反思

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    医学生辅修卫生管理双学位课程助其提升综合职业素质研究

    王桂霞
    384-385页
    查看更多>>摘要：随着医学科学技术的进步和医疗综合改革的不断推进，传统的医学生人才培养模式，使得医学生人文社会学知识和素养的培养和训练缺乏，已经无法满足当前我国医疗卫生服务的需要。医学生提高其综合职业素质具有紧迫性和必要性。面对这样的现实，让学有余力的医学生在学好医学相关课程的同时，辅修卫生管理专业课程，培养学生的综合素质与能力，提升学生的就业竞争力和未来执业的胜任力是我们探索和研究的重点。

    双学位医学生职业素质

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    论汽车电气设备构造与维修课程实践教学

    史玉红
    386-386页
    查看更多>>摘要：对汽车专业的同学来讲其重要的专业课之一便是汽车电气设备构造与维修。进入新世纪后，汽车机电一体化程度在不断地增加，再使用传统的教学方式很难满足社会对汽车人才的需求。怎样更好的对汽车专业人才进行培养，建设特色的汽车专业，让学生的动手能力得到培养，是每一个从事汽车电气设备构造与维修教学的老师应该深入思考的。笔者认为在课堂实践教学中老师要重视学生实战能力的培养。

    实践教学汽车电气设备构造与维修

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    试论数字图书馆的信息素质

    陈雪
    387-387页
    查看更多>>摘要：本文通过论述了信息社会人们所处的信息环境，以及通过论述人类对信息的检索手段的提高，要求人们要具有信息素质。信息的载体不断的变化，图书馆的服务方式也在发生着前所未有的变化，图书馆存在的空间状态也发生了变化，从而导致了数字图书馆的产生。

    信息化社会信息素质数字化图书馆

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    图书馆读者服务艺术研究的探讨

    王雪
    388-388页
    查看更多>>摘要：读者服务艺术的语言艺术是读者管理艺术中的重要方法，从而也体现了图书馆的一种人性化管理。本文论述通过图书馆读者服务艺术中的语言艺术，在读者管理中为读者营造一个和谐的人文环境，从而树立起图书馆的形象。

    读者服务读者服务艺术读者管理

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