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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅论交际教学法在大学英语听力课堂中的应用

    李振英
    242-242,243页
    查看更多>>摘要：听力一直是学生学习英语的难点，学生在听力课上感到紧张，枯燥，难以长时间集中精力。本文探讨分析交际教学法在大学英语听力课堂中的应用，为培养学生对听力课的兴及提高听力课教学效果做出努力。

    交际教学法英语听力教学课堂实践

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    浅析如何提高初中生的英语阅读能力

    涂小勤
    243-243页
    查看更多>>摘要：英语学科在学术发展的过程之中有着举足轻重的地位。作为一门独立于母语之外的学科，对于学生们来说，在以后的学习方面以及就业方面都会产生很大的影响。学生们在小学三年级的时候开始接触英语，并通过学习、研究，体会英语学科在生活中发挥的作用。

    阅读能力高中英语

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    互联网背景下初中英语老师如何提高技能

    秦小荣
    244-244,221页
    查看更多>>摘要：互联网背景下现代教育技术的发展深刻地影响着教育现代化进程和“科教兴国”战略的具体落实，也关系到在本世纪的国际竞争中，我国在人才竞争方面的地位。在面向世纪的教育改革中，现代教育技术是当代教育的制高点，谁抢占了这个制高点，谁就能在竞争中处于有利位置。因为，互联网浪潮背景下的现代教育技术是全民教育、终身教育、素质教育、创新教育等实施的手段和必要条件，现代教育技术手段的运用使教育由传统的封闭式走向了现代的开放式，扩大了教育的规模，提高了教育质量，降低了教育成本，增进了教育、教学的效益。本文讨论了传统英语教师在课堂中所扮演的角色，在互联网背景下所面临的问题及挑战，并针对互联网背景下初中英语老师如何提高自己的技能给出了建议，希望能为初中英语老师教学技能的提高提供借鉴。

    互联网初中英语问题挑战技能

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    英语教学中如何加强听力训练

    王剑虹
    245-245页
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    初中英语阅读教学存在的问题与改进建议

    王敏
    246-246页
    查看更多>>摘要：阅读能力的好坏对学生整体的英语水平，甚至对其一生的发展都有很深的影响。初中英语阅读教学要注重对学生英语阅读兴趣的培养，积极发挥学生的主体作用，多对学生阅读策略和技巧进行指导，从而培养学生的实际阅读水平。

    初中英语阅读教学问题建议

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    大学英语课堂教学管理微探

    钱鹏
    247-247页
    查看更多>>摘要：可以说，大学英语课堂教学是联结教师与学生的纽带，教师要加强课堂教学管理，为学生创设良好的教学环境，让学生在宽松、愉悦的氛围中习得英语。

    大学英语课堂教学管理措施

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    合作学习在艺术类高中英语教学中的应用探讨

    龙春
    248-248,249页
    查看更多>>摘要：近年来，高中艺术生不断增多，在学习中，很多艺术生把精力花在专业课程的训练上，无暇顾及英语学习，大部分艺术学生英语成绩有待提高。这就需要英语教师把合作学习引入英语课堂，激发艺术类高中生学习英语的兴趣，进而提高其英语成绩。本文探讨了合作学习在艺术类高中英语教学中的应用，供广大高中英语教师参考，以期提高艺术类高中英语教学质量。

    合作学习艺术类高中生英语教学应用

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    浅谈提高英语课堂教学效率的有效途径

    邵露
    249-249页
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    农村初中英语口语学习现状及教学策略研究体会

    李艳霞
    250-250页
    查看更多>>摘要：听、说、读、写是学习任何一门语言必不可少的过程和步骤，而先学会听和说就是学习这门语言最常用的基础，也就是我们日常所说的口语，口语教学在英语教学中的地位也如是。因此，做好英语口语教学在整个英语教学过程中就显得至关重要。

    英语口语教学自我表达语言环境

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    浅谈农村学校英语教师的成长

    吴文朝
    251-251页
    查看更多>>摘要：新课程的实施更需要英语教师专业成长，纵观各地开展课改的实践经验，只有提高英语教师专业化水平，带领英语教师走专业成长之路，才能成为适应现代教育需求的英语教师，才能成就英语教师职业的理想境界。在农村学校英语教师纵使是大学毕业，知识结构新，专业基础好，但在工作岗位数年后，没有形成系统专业成长方法，教育教学思想没有得到更新，教学技能得不到提高，用陈旧落后的知识教育现代的学生，不能很好地驾驭课堂。因此促进农村学校英语教师专业成长势在必行。笔者认为以下几种途径有效促进农村学校英语教师专业成长。

    农村英语教师成长

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