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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    语文教学中人格美化教育

    李百莉
    298页
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    浅论激发初中语文课堂教学中学生学习兴趣的策略

    刘继坤
    299页
    查看更多>>摘要：孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."这是古往今来育人的真理,从孔子的育人观念出发,在初中语文课堂教学中,应重视对学生学习兴趣的培养,从传统学生的"要我学"思想转变为"我要学"的积极学习思想,将学生在课堂上的主体作用充分的发挥出来,切实有效的提高初中语文课堂教学效率.

    初中语文课堂教学学生学习兴趣教学方法

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    如何有效地进行作文教学

    罗贞富
    300页
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    多媒体教学——语文课堂新模式

    陆红丹
    301页
    查看更多>>摘要：以信息化整合语文教学,就是将现代信息技术作为工具和手段渗透到语文教学中,以学习过程为载体,达到更好地掌握信息技术及培养学生多方面学习能力的预期目标.多媒体在语文教学中的运用已经表现出越来越多的优势,特别是对于今天语文教学中的知识整合,教育手段的综合容纳具有非常突出的作用.充分有效地利用多媒体教学的知识整合效果有利于提高教学质量和效率,达到最佳的教学效果.

    多媒体语文教学生命力量新模式影响

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    浅析小学语文高效课堂的课程优化策略

    刘志明
    302页
    查看更多>>摘要：在应试教育向素质教育不断转换的过程中,教学方式在不断的创新和发展,如何提高学生的语文文化素养,培养综合行人才在社会的变革中愈显得重要,本文主要从师生互动、培养学习习惯、运用多媒体教学以及引领价值观等方面来对小学语文的教育方式的正确实施提出了几点建议.

    小学语文北京师范大学出版高效率课堂

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    浅谈小学高年级学生自主阅读能力的培养

    刘岚飞
    303页
    查看更多>>摘要：阅读是语文学习的基础,对于高年级学生来说,自主阅读能力技巧的掌握便是重中之重,只有具备了这些学生的阅读水平阅读才会逐步提高,阅读才会行之有效. 总之只要我们因材施教不断探索,阅读这个老大难会被逐步解决的.

    自主阅读能力培养

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    语文教学中培养学生创造力的有效途径

    马彩芳
    304页
    查看更多>>摘要：新课程鼓励创新,致力于把学生培养成为具有创新素质的.语文教学中培养创造性人才,已成为时代的强烈呼声.本文就培养学生的创造思维能力;形象思维能力;营造一个轻松自由的创造环境来分析.

    语文教学创新能力培养

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    浅谈语文教学中如何培养学生学习兴趣

    罗永福
    305页
    查看更多>>摘要："兴趣是最好的老师",是学生学习的不竭动力和力量源泉.孔子云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.兴趣是学习的内驱力,是创造才能的催化剂.兴趣是构成学生学习动机中最为活泼的成分.

    语文教学兴趣培养

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    从小学生看图写话到命题写作过渡

    田玉珍
    306页
    查看更多>>摘要：看图写话是小学生写作的起步,而命题写作则是小学生写作向高一级阶梯迈进了一步.如何使得小学低年级学生由看图写话过渡到命题写作是小学语文教师在语文教学过程中必然要面临的问题.此文在论述看图写话与命题作文关系的基础上,探讨小学低年级学生由看图写话到命题作文的顺利衔接.

    小学作文看图写话命题写作过渡

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    合作学习,构建高效课堂的无穷美景——小学语文合作学习的研究

    王华
    307页
    查看更多>>摘要：结合小学语文教学的现状来说,普遍小学生都是长期成长于养尊处优的独生子女的家庭环境中,小学生的合作意识和合作能力得到了极大的削弱,本文结合日常的小学语文教学实际,提出可以从四个方面来开展小学语文合作学习,展开合作学习的课堂教学.

    小学语文合作学习有效性

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