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期刊信息/Journal information
大学物理
大学物理

赵凯华

月刊

1000-0712

cop@bnu.edu.cn

010-58808024

100875

北京师范大学院内《大学物理》编辑部

大学物理/Journal College PhysicsCSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊是中国物理学会主办的、以高校物理教学研究为主要内容的学术性刊物，刊登与高校物理各学科教学有关的学术研究论文、教学研究成果及进展报导，实验物理技术与实验方法、计算物理、基础物理教学现代化等内容的研讨文章，以及物理学前沿综述、专论等。本刊为中国科技论文统计源期刊及我国物理类核心期刊。
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    一维三方势垒量子隧穿特性的研究

    李海凤陈康康王欣茂
    1-4,32页
    查看更多>>摘要：本文通过严格求解定态薛定谔方程,研究了一维对称三方势垒的量子隧穿特性,解析地给出透射系数的精确表达式,并且数值模拟了势垒高度、势垒间距以及粒子入射能量对透射系数的影响.结果表明:当取不同的势垒宽度,或者不同的粒子入射能量时,透射系数随着势垒间距的增加而呈现出明显的周期式振荡.将一维对称双方势垒和三方势垒进行比较,透射系数随着势垒间距的增大,均呈现周期性振荡,并且振荡周期相同,但三方势垒振荡更剧烈,振幅越大,并且三方对称势垒是双峰曲线,而双方对称势垒是单峰曲线.该特性为设计新型纳米器件以及共振隧穿量子器件等提供理论指导.

    三方势垒量子隧穿共振隧穿定态薛定谔方程

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    不稳定约束系统的多角度分析

    朱仁贵黄万霞
    5-7,12页
    查看更多>>摘要：不稳定约束相较于稳定约束增加了问题的复杂性,但不稳定约束问题蕴含了更多的处理手段.通过转换参考系,以及灵活选用适当形式的拉格朗日方程或能量积分,可实现多种途径求解.通过不同解法的对比,可验证教材中容易忽略的一些结论,如:理想约束不依赖于参考系的选择、理想约束力即使做实功也不影响保守系拉氏方程的适用等.通过对不稳定约束问题进行多角度分析,可以有效地提高学生对分析力学重要知识点的理解和运用能力.

    不稳定约束拉格朗日方程能量积分运动微分方程

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    非稳态导热问题分析解特征函数正交性的讨论

    靳万龙石万元车得福
    8-12页
    查看更多>>摘要：非稳态导热问题分析解是传热学中十分重要的内容之一,多数传热学教材对特征函数正交性的论述较为简略,影响了对求解过程的理解.本文以大平板非稳态导热问题分析解求解过程为例,重点讨论了特征函数正交性的含义、特征函数正交性的证明以及特征函数正交性的应用,给出了保持求解过程连贯、帮助学生理解的教学建议,为非稳态导热问题分析解及其数学解析过程的教学提供了参考.

    非稳态导热分析解特征函数正交性

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    澄清对多普勒效应的几点误解

    李子良陆丁
    13-15,22页
    查看更多>>摘要：详细讨论了波源和观察者在垂直二者连线方向上运动时是否会产生多普勒效应,波源和观察者之间的相对位置是否会影响多普勒效应,火车经过观察者时汽笛的音调是否是先越来越高后越来越低等三个容易对多普勒效应产生误解的地方,并给予澄清.特别地,推导出了波源和观察者沿任意方向运动时的精确的多普勒效应公式,证明了多普勒效应与波源和观察者之间的相对位置无关.

    多普勒效应相对位置音调变化

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    再谈半波损失和薄膜干涉

    刘家明
    16-22页
    查看更多>>摘要：本文的主要内容有四点.一是对近期本刊发表的《光由光密介质射向光疏介质时半波损失的条件》作补充讨论,给出一些数学公式上的解释和相应的物理情景.二是讨论该文中谈到的一些关于半波损失的看法,并指出当偏振平行于入射面的光从光密介质入射到光疏介质、且光密介质折射率远大于光疏介质折射率时,一般不会有半波损失.三是给出薄膜干涉的定量计算结果,展示了在通常情况下,教科书上的薄膜干涉公式结果与按菲涅耳公式计算的结果是非常接近的.四是指出,教科书上的薄膜干涉公式所指示的暗纹条件恰好是正确的,但对于亮纹条件,在某些情况下,该公式会得出完全错误的结果.

    菲涅耳公式半波损失薄膜干涉

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    边界附近匀加速Unruh-DeWitt粒子探测器的响应

    周文婷
    23-26,43页
    查看更多>>摘要：本文采用含时微扰论计算了真空中平行于一块全反射导体板匀加速运动的Unruh-DeWitt粒子探测器的跃迁速率.通过将结果分别与无边界真空中静态和匀加速粒子探测器的跃迁速率进行对比,发现匀加速运动将引起边界附近基态粒子探测器自发激发、边界可能引起探测器跃迁速率的重要修正.

    匀加速运动真空电磁涨落电偶极相互作用洛伦兹变换瞬时惯性系

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    如何在两个黑洞间建造热机:从2023年CPhO决赛题说起

    马宇翰
    27-32页
    查看更多>>摘要：2023年全国中学生物理竞赛决赛理论第五题涉及黑洞热力学.本文在介绍黑洞热力学基本背景的基础上,结合笔者的研究经验,分析黑洞间热力学循环的特征,最后概述与此相关的有限系统热力学与统计物理领域的部分前沿问题的研究进展.

    黑洞热力学全国中学生物理竞赛霍金辐射有限系统热力学

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    将21世纪诺奖实验引入大学物理实验教学——LED中的量子斯塔克效应

    邓冬梅张欢
    33-36,48页
    查看更多>>摘要：目前大学物理实验中所涉及的诺贝尔物理学奖实验多为20世纪的经典实验.百年经典诺奖的实用价值和教育意义已被实践验证.为了深入探索最新诺奖成果的教育价值,使大学生的实验教学与时俱进,与前沿研究接轨,本文将2014年的发光二极管(LED)诺奖实验引入大学物理实验.首先,使学生掌握可见光LED中的多量子阱结构及其发光机理.重点追踪中村修二获奖后对LED的更深入研究,通过对LED发光光谱随注入电流变化的研究,向学生直观展示LED中的量子限制斯塔克效应,并计算出量子阱中压电电场的强度.

    发光二极管(LED)量子限制斯塔克效应量子阱电致发光

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    光学概念集设计的初步实践

    张凤萱吴丽雄赵瑞卿章梅...
    37-43页
    查看更多>>摘要：光学是基础物理学的一个重要分支,其研究的是光的性质和现象,包括光的传播、折射、反射、干涉、衍射、偏振等方面的知识.在基础物理学课程中,光学是必修的内容,学生对光学知识的掌握程度可反映物理教学质量.本文主要设计了一份光学概念集调查问卷,面向某985高校学生发放该问卷,并对其结果进行分析,也针对学生的作答情况对该光学概念集做出相应的评价.

    光学概念集教学测评前测后测问卷调查

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    大学物理线上教学学生内驱力的培养策略研究

    李刚高顺起
    44-48页
    查看更多>>摘要：线上教学以其独特优势,成为疫情下教学正常开展的必然选择,也是后疫情时代线下教学的有益补充.通过激发和培养学生的内驱力,将极大增加学生的线上学习主动性,提高学习效率,从而提高课堂教学的有效性.本文以大学物理课程为例,阐述了线上教学中学生内驱力的培养策略,为开展线上线下混合式教学提供有益启示.

    线上教学内驱力大学物理培养策略

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