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期刊信息/Journal information
大学物理实验
大学物理实验

丁力

双月刊

1007-2934

dwsl@chianjournal.net.cn

0432-63083137

132022

吉林省吉林市承德街45号

大学物理实验/Journal Physical Experiment of College
查看更多>>本刊办刊宗旨是：为提高我国物理教师和物理工作者的学术水平、教学水平和科研能力，促进教学仪器的研制、改进和推广工作，为我国的科技教育和现代化事业的发展服务，使之成为物理教师和物理工作者交流信息、交流学术的园地。
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    从视觉到听觉:利用吉他与智能手机拓展弦上驻波实验教学

    张宇贤王骁乾罗锻斌
    121-126页
    查看更多>>摘要：相比于传统的视觉上观测弦上驻波实验,文章讨论了使用吉他和智能手机从听觉角度验证了琴弦上驻波的一些特性.利用手机音频分析APP,可以直观定性地演示张力和线密度对弦上驻波基频的影响;同时,驻波基频与高次谐波之间的频率关系,以及驻波基频与弦长之间的关系也可以定量表征.定量测量的结果与弦上驻波理论一致.使用吉他和智能手机拓展驻波实验教学,为学生理解驻波的特性提供了听觉延伸,并为传统的实验教学增添了乐趣.

    弦振动驻波吉他智能手机PhyphoxAPP

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    移动互联网背景下大学物理实验课程教学资源库的建设与实践

    王锦辉顾若溪赵西梅周红...
    127-131页
    查看更多>>摘要：以X射线晶体衍射实验为例,利用二维码技术,将有关实验原理、课程思政、实验内容,仪器使用方法构成的教学资源库部署于云端.在移动互联网条件下,学生能很便捷地利用手机微信或支付宝扫一扫功能,在预习、实验操作和课后各阶段查询大学物理实验课程的教学资源库,促进了主动性学习.匿名问卷调查结果表明所建设的教学资源库得到大多数学生的认可,并被建议向其他课程进行推广.

    X射线衍射移动互联网教学资源库二维码课程思政

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    新工科背景下大学物理实验师资培训的思考

    解玉鹏
    132-134页
    查看更多>>摘要：在新工科背景下,"大学物理实验"课程需要主动适应新时代对本科高校学生的基本要求,培养学生具有更多技能和素质,因此对大学物理实验教师队伍提出了更高的要求.师资培训是提高大学物理实验师资队伍建设的有效措施.通过提升教师队伍的专业知识水平和综合能力,转变教学模式和育人理念,发挥大学物理实验课程思政的优势,进一步提高课程的教学质量和教学效果.

    新工科师资培训大学物理实验教学模式

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    新时代大学物理实验课程思政建设的实践与思考

    王栋
    135-138页
    查看更多>>摘要：新时代,课程思政建设要从量的增长走向质的飞跃,需要从课程思政建设的趋势、规律、方法三个维度层层展开,形成纲举目张、有机嵌套的教育教学体系.特别在大学物理实验这一自然科学基础课程,要求教育者在审时度势中精准把握这一课程思政建设的历史背景和现实矛盾,在明道致理中通过知识传授、能力培养与价值塑造促进"盐水交融",在技术优化中不断提升课程思政教学能力与水平,从而促进大学物理实验课程思政长足发展.

    大学物理实验课程思政趋势规律方法

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    基于芯片专业人才创新能力培养的物理课程体系改革探索与实践

    闵锐耿亮邓罡
    139-144页
    查看更多>>摘要：针对芯片专业学科特色,探索物理课程体系和教学模式改革;以学科竞赛为抓手,注重能力培养,实现从知识传授型向能力培养型转变;从教学模式着手,践行"三段三阶"的教学模式,培养学生主动学习能力;从校企协同育人着手,开辟提高创新能力的研学新途径.以芯片产业学院创新人才培养为试点,为新工科人才培养模式提供可借鉴经验.

    理实结合创新能力协同育人学科竞赛人才孵化

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