期刊,读与写（中旬） 2016年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读与写（中旬）

主　　编：唐鸿

出版周期：月刊

国际刊号：1672-1578

电子邮箱：duyuxie@vip.126.com

电　　话：0817-2818833

邮政编码：637000

地　　址：四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical

查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。

正式出版

收录年代

如何让初中生对英语学习更感兴趣

王玉梅

172-172页

查看更多>>摘要：兴趣是学习的动力。在英语学习中，许多学生的英语学习效果不佳，和学生对英语学习的兴趣有很大的关系。作为一名初中英语教师，在英语教学中要通过多种形式激发学生的英语学习兴趣。教师要让学生明确英语学习的意义、为学生创设英语学习的氛围、通过多种教学方法的运用调动学生的参与性。

关键词：

兴趣意义学习氛围教学方法

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查看更多>>摘要：如何让学生愉快地轻松地学好英语，是每个英语教师不断探索的问题，也是老师美好的希冀。要使学生主动积极地学习，关键在于激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师和最好的学习动力，学生学习英语的兴趣越浓，学习的积极性就提高，学习的效果就越好。如果能把兴趣培养成为一种学习英语的心理需要，就可以使学习变＂要我学＂为＂我要学＂，逐渐养成自愿、主动学习英语的习惯。因此，激发学生学习英语的兴趣就成了英语教师研究的重要课题。

关键词：

兴趣动机闪光点激励

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怎样上好一堂英语课

贾艳

173-173页

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高中英语高效课堂初探

何伦翠

174-174页

查看更多>>摘要：高效课堂主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。是每一位教师不断追求的目标，也是师生共同进步、知识和素养共同提高的一种体现。所谓的高效课堂，顾名思义就是指高效率的课堂，这样的课堂才是时下最需要的，是顺应局势发展的，只有课堂效率提高了，才能保证学生的学习成绩。在高中英语课堂教学上，教师在单位时间里最大限度地让学生接受和掌握目标知识，采取多种不方法激发学生的学习兴趣。

关键词：

高中英语高效课堂

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基于“互联网＋”模式下的商务英语写作能力教学

文波

175-175,176页

查看更多>>摘要：“互联网＋”是互联网思维的进一步实践成果，推动经济教育的改革创新。第三次教育革命要求教育以一种新的模式进行。翻转课堂教学是其中一种新模式。＂互联网＋＂模式下的商务英语写作教学探讨应用微课资源、慕课资源等微资源，把翻转课堂模式与创设职场环境相结合，充分发挥学生的学习主动性和积极性，把课堂与职场环境对接，让学生提前进入工作场景，做到零距离接触工作，从而提高学生的写作实践能力。

关键词：

商务英语写作互联网+翻转课堂职场环境教学模式

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