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期刊信息/Journal information
大众文艺（科学教育研究）
大众文艺（科学教育研究）

马维彬

月刊

1007-5828

kexuejiaoyu888@163.com

0311-66687633

050081

石家庄市虹光街10号

大众文艺（科学教育研究）/Journal DAZHONG WENYI（KEXUE JIAOYU YANJIU）
正式出版
收录年代

    浅谈高职英语课堂教学

    248-248页
    查看更多>>摘要：现在的高职英语课程体系,基本上套用了本科英语的教学模式,很难满足其职业对英语应用能力的要求,而且许多学校的课程设置只为了追求各种英语过级考试的通过率,学生毕业后很难在工作中运用在校所学的英语知识。

    教学现状职高英语教学改革方法

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    浅谈高职院校基本乐理课程教学

    249-250页
    查看更多>>摘要：高职院校基本乐理课程教学,因专业基础参差不齐的生源,应在教学过程中运用多种教学手段和方法,依据高职院校特点,不断进行探索和创新,使教学质量得到有效提高。

    高职基本乐理教学方法举措

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    浅谈高职院校动画角色设计之课程设计

    250-250页
    查看更多>>摘要：通过《动画角色设计》课程的学习,学生未来可在动画公司适应角色设计师或者角色设计师助理等岗位,但需要继续丰富造型基础和色彩表现能力、以及相关的动画知识,在能力上要求学生按照要求设计角色、表现角色、完成设计稿。要求学生具备有出色的造型能力、沟通能力、想象力等素质。

    动画角色设计能力

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    浅谈广告教育中的工作室教学

    251-251页
    查看更多>>摘要：文章针对传统广告教学方式的弊端,结合当前社会对广告人才的的需求提出了课程改革的思路和对广告教学课程的教学目标建议。主要从改革教学方案、创新教学方式、结合就业、注重实践等几个方面进行了有益的探索。望能为各位从事广告教学工作者提供几点参考建议。

    广告教育工作室教学重要作用

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    设计色彩教学浅探

    252-252页
    查看更多>>摘要：设计色彩是艺术设计专业的基础课程,但在实际的教学过程中却没有显现课程的特殊性,取得的教学效果也并不理想。文章从设计色彩教学的实际出发,从教学内容的延展方面作了些探讨。

    设计色彩色彩教学

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    浅谈小提琴的启蒙教学

    253-254页
    查看更多>>摘要：本文从小提琴的启蒙教学入手,提出启蒙教学应该着重于姿势、运弓、音准以及简要乐理知识等方面,并针对这四个方面存在的问题作简要分析,然后提出一些解决方法。

    小提琴演奏启蒙教学

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    浅谈幼儿园音乐艺术

    254-254页
    查看更多>>摘要：幼儿园音乐教育是音乐艺术与幼儿教育融为一体的交叉学科。一方面是指音乐,另一方面指利用音乐进行教育,只有把两方面有机地结合起来,才能使音乐真正成为建立在音乐艺术基础上的、儿童主动积极参与的、享受音乐实践乐趣的活动。

    声音艺术听觉艺术时间艺术情感艺术

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    让传统民歌在学校音乐教育中传承

    255-255页
    查看更多>>摘要：我国是一个有着悠久历史的文明古国,蕴藏着世界上最为丰富的民歌艺术珍宝。而我国的学校教育作为传统民歌文化传承的重要领域,必须树立以传统民歌教育为本的观念,建立起系统的、规范的＂普遍性知识＂的传播和传承模式,使瑰丽多彩、博大精深的传统民歌文化源远流传下去。

    传统民歌学校教育传承

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    浅析科学发展观在辅导员工作中的重要作用

    256-256页
    查看更多>>摘要：本文通过新形势下大学生思想特点和辅导员角色定位的分析,提出高校辅导员工作要兼顾学生成长道路上的需要,又充分考虑到学生自由发展的条件,并尝试探索辅导员如何坚持以学生为本。

    科学发展观以人为本高校辅导员大学生

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    师生说——师生易位,理解万岁

    257-258页
    查看更多>>摘要：荀子的《劝学》、韩愈的《师说》是中国古代关于教与学不朽的名作。有缘于此,本人的这篇《师生说》基于我三十余年的校园生活。九岁上学、25岁教学、36岁攻硕,我几乎从未间断地在校园里度过;读书、教书、写书我一向执着;当学生、为人师、做学问我一直将教与学的奥秘探索;写论文、上论坛、建微博,我有多少实实在在的人生感悟想与世人说!

    师生易位校园生活《劝学》《师说》人生感悟教与学教学

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