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期刊信息/Journal information
大众文艺（科学教育研究）
大众文艺（科学教育研究）

马维彬

月刊

1007-5828

kexuejiaoyu888@163.com

0311-66687633

050081

石家庄市虹光街10号

大众文艺（科学教育研究）/Journal DAZHONG WENYI（KEXUE JIAOYU YANJIU）
正式出版
收录年代

    多元文化背景下的社区音乐教育

    236-237页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展,＂发展终身教育,迈向学习社会＂已成为我国教育改革和发展的潮流。教育不再仅仅是学校的责任,它早已融于社会之中,社区教育在建立终身教育体系进程中发挥着独特的作用。对＂社区音乐教育＂这个新名词来说,它还仅仅是刚刚起步,很多构想还有待于进一步验证和提高,我们必须努力构建集社区、学校、民众为一体的开放式的音乐教育体系。

    社会社区音乐教育

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    高校音乐公共课教学发展现状探讨

    237-237页
    查看更多>>摘要：鉴于音乐教育对于个人综合素质培养方面的重要作用,高校以音乐公共课的形式,对当代大学生进行艺术熏陶和思维培养。本文致力于分析高校音乐公共课教学的发展现状,力图从中窥探高校素质教育的基本形式,并对今后音乐公共课的发展趋向做一番预示。

    高校音乐公共课教学现状发展趋向

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    创意思维在高校艺术设计课堂教学中的应用

    238-239页
    查看更多>>摘要：高校艺术设计专业是向社会输送专业设计人才的重要渠道,课堂教育又是高校教育的主要模式。因此高校艺术设计课堂教育至关重要,如何运用创意思维在有限的课堂教育中培养全方位的设计人才,最大限制提升课堂效率,是本文主要研究方向

    创意思维高校课堂教学艺术设计教学模式

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    浅谈少儿歌唱教学

    239-239页
    查看更多>>摘要：生活中的歌唱是自我需求的满足,是情之所使、兴之所至,没有负担、没有约束,自然发挥。然而歌唱教学不只是让儿童学会几首歌曲,单纯地解决一些声音技巧问题;而是使儿童掌握科学的发声方法,全身心的投入情感,充满自信的歌唱。

    歌唱教学少儿自我需求声音技巧发声方法儿童

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    浅谈钢琴教学中学生创造性思维的培养

    240-241页
    查看更多>>摘要：创造性思维是一种探索未知领域的认识过程中的思维活动。钢琴演奏本身就是一个再创造的创新活动,演奏者的创造性思维直接影响到二度创作的演奏,在钢琴教学中,开发学生的创造性思维,既能培养学生对音乐的感受、理解和表现能力,也是成功演奏的重要前提。笔者结合自身的教学实践,浅谈在钢琴教学中,如何注重学生创新思维的培养。

    钢琴教育创造性思维建议和措施

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    论钢琴弹奏中的重要环节——兴趣的培养

    241-241页
    查看更多>>摘要：钢琴教学中,兴趣的培养是一个重要的环节,培养学生弹琴的兴趣可以从诸多方面进行,例如：了解钢琴的构造、发展史,在教学中培养学生对钢琴的兴趣,掌握音乐的创作背景,好的练琴习惯等等,都是培养弹琴兴趣的手段。通过学习,掌握弹琴的基本技巧,让兴趣带动学习,这样的弹奏是练习者所追求的理想状态。

    钢琴弹奏兴趣的培养技巧钢琴教学

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    浅析大学网球教学中的多球练习

    242-242页
    查看更多>>摘要：本文结合笔者多年高校网球教学的实践经验,采用统计分析法对多球练习教学模式进行深入研究,发现多球练习有助于提高高校网球教学效果,使学生能够更快、更好地掌握网球的基本动作和技能,也极大地提高了学生的身体素质和心理素质。

    多球练习网球教学身体素质心理素质

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    On the English Teaching of Listening and Speaking in Vocational School in China

    243-245页
    查看更多>>摘要：In vocational school,most students feel that it is very difficult for them to listen to English and speak English. The aim of learning English is to communicate with others,and oral English is becoming more and more important,so at the beginning stage,the

    英语教学教学方法翻译阅读

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    浅析如何在民族民间舞课堂教学中对学生进行想象力的培养

    245-245页
    查看更多>>摘要：民族民间舞课堂中对学生想象力的培养能启发学生发散思维,能使学生更准确地掌握不同民族的风格特点。本文着重探讨了在民族民间舞课堂中培养学生想象力的具体方法。

    民族民间舞课堂教学想象力培养

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    关闭与打开,共鸣与集中——关于歌唱中机能的调解

    246-246页
    查看更多>>摘要：特殊机能的训练对于解决声乐教学中经常遇到的课题很有效果,它能使没有高音的人获得高音;使声区不统一的情况得到解决;并在改善音质等方面起着决定性的作用。从这个角度看,气息支持、打开腔体对声乐最终训练的完成,便远不如声带所起的作用那么重要了；

    机能关闭调解歌唱共鸣声乐教学决定性训练

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