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儿童大世界(下半月)
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儿童大世界(下半月)/
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    浅谈幼儿园班级管理方法

    田彩莹
    303页

    游戏助教,快乐成长——浅析游戏活动在幼儿教育中的有效融入

    李慧
    304页
    查看更多>>摘要:提到幼儿,作为学前教育工作者我们能想到的词语都是诸如:天真、活泼、可爱、单纯、善良等等,除此之外,我们还需要认识到一点,那就是处于学前教育阶段的孩子,他们的学习注意力很难得到有效把控,课堂知识教学质量很难得到保障.针对这种情况,作为幼儿教育教师,我们应该积极探索出一条新的幼儿教学道路,将小朋友的学习注意力把控在课堂教学中,从而提高教学效率和质量.依笔者所见,我们可以借助幼儿教学游戏,在日常教学时开展游戏教学,在把控孩子们学习注意力的同时,激发学生们的学习兴趣,让学前教育和游戏活动有效结合,从而提高学前教学质量和效率,以下是笔者的教学实践探究.

    学前教育教学游戏课堂教学

    探究幼儿园游戏化教学的实施方略

    高贺琼
    304页
    查看更多>>摘要:游戏是幼儿最喜爱的活动之一,也是当前幼儿教育中的主流形式,对促进幼儿的综合发展有着积极的意义及作用.进行游戏化教学的过程中,教师需尊重幼儿的意愿及发展规律,选择恰当的游戏方式和内容,将教学内容有效地渗透到游戏中,控制好游戏的次数及时间的长短,不能给幼儿造成一种游戏就是学习的误区,合理地利用游戏来提高幼儿教育质量,让学生在快乐中学习,在学习中感受到快乐.

    幼儿园游戏化教学实施方略

    幼儿园区角活动指导策略刍议

    罗晓岱
    305页
    查看更多>>摘要:本文主要对幼儿区角活动开展指导策略进行了分析,笔者从幼儿的想法和区角活动材料投放两方面进行了详细的分析,以其为实现幼儿园区角活动的有效性做出贡献.

    幼儿园区角活动指导策略

    环境创设在幼儿美术教学中的应用探索

    凌稳娜
    305页
    查看更多>>摘要:良好的环境可以促进幼儿的健康综合发展.在以幼儿为主题的美术教学中,需要为幼儿创设可以自由选择和发挥的环境,让他们释放自己的情感,在属于他们的空间里进行有创意的美术创作,使幼儿感受到美术学习的乐趣.通过不同环境的创设,让幼儿了解不同的美术创作形式,促使幼儿乐于积极参与美术活动,从而提高幼儿的艺术审美与创作能力.

    环境创设美术教学幼儿教育

    浅析幼儿园管理中的问题和解决方案

    徐敏
    306页
    查看更多>>摘要:随着社会发展越来越快,幼儿园的管理工作,对于幼儿的发展有着重要作用和意义.综合幼儿的发展状况,我们做好幼儿园管理工作,需要认真对待现存的一些问题.

    幼儿园管理问题

    浅析互联网视域下培养幼儿语言能力的方法

    郝春燕
    306页
    查看更多>>摘要:随着经济水平的发展,信息技术水平不断提升,必须受到互联网技术的影响,而在培养幼儿语言能力方面,我们也要结合互联网资源以此来提高幼儿语言表达能力,帮助幼儿打好学习的基础.

    互联网培养幼儿语言能力方法

    关于学前教育中幼儿规则意识培养的思考

    李瑞瑞
    307页
    查看更多>>摘要:规则意识对于一个人来说十分重要,这是维护社会秩序的基础,一个人如果没有规则意识就会容易出现问题,出现违规的情况,不论是对于个人或者是社会都会造成伤害.而学前教育则是进行规则意识培养的基础时期,在这个时期对于幼儿们进行规则意识的培养十分重要,会影响到幼儿今后的成长和发展.

    规则意识学前教育社会秩序

    幼儿园区域活动有效组织与实施策略研究

    邓小敏
    307页
    查看更多>>摘要:幼儿园区域活动是幼儿园教育中必不可少的重要组成部分,通过区域活动让幼儿按照自己的意愿和能力,运用材料,以玩玩做做的方式进行个别化的自主学习的活动.

    区域活动幼儿有效组织实施策略

    浅析幼儿规则意识的培养

    马晴
    308页
    查看更多>>摘要:规则意识对于一个人来说十分重要,没有规则意识就不会有社会秩序,也就不会一个稳定的社会.所以规则意识是每一个人都必须要具备的.而幼儿时期则是进行规则意识培养的关键时期,这个时期还没有形成一个良好的意识,所以需要幼儿教师们进行有效地培养,为幼儿今后的成长奠定基础.

    幼儿规则意识社会秩序