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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    小学生核心素养理念下倾听与表达能力的培养

    曾意玲
    161页
    查看更多>>摘要：新课标指出,学生是学习的主人,要明确学生在学习中的主体的地位.小学生因为其本身具有活泼好动的特点,在课堂表现很积极,但是他们只顾表达自己,对于其他学生所讲的东西毫不关心.还有的学生在老师讲课时做自己的事情,导致课堂效率极低.那么,如何培养学生倾听与正确表达的能力呢?本文我将具体谈谈我的看法.

    核心素养倾听表达

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    农村初中语文课堂有效策略分析

    郭福玲
    161页
    查看更多>>摘要：根据《新课程标准》,教师在教学活动中的基本目标是提升教学质量和效率,促进学生的不断进步和发展,提升他们的学习能力和激发学习兴趣,切实提升课堂教学有效性.在近几年,农村的教学质量比以往改善了很多,但是教学效率低的现象依旧存在着,引起广大教育者的重视.本篇文章将对提高农村语文教学有效性的对策进行分析.

    初中语文农村教学有效性

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    怎样吸引学生的听课注意力

    何一清
    162页
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    初中数学课堂教学中教法与学法的统一初探

    陈珊
    162页
    查看更多>>摘要：当前我国对学生的教育问题尤为重视,各学校大力推进新课改,教育者对传统教学模式日益更新,优化初中教学模式、培养学生的数学逻辑思维.本文主要从当前初中数学的现状出现,浅析优化初中数学教学中教法与学法的措施.

    初中数学课堂教学教法与学法的统一

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    探讨父母外出工作对农村留守儿童心理健康的影响

    赵玉环覃丽秋梁伟
    163页
    查看更多>>摘要：随着农村农民工人数的快速增长,留守儿童的心理健康问题越来越严重,引起社会各界的关注,通过调查和认证,发现在这些留守儿童中,最突出的心理健康问题是EMS是指四、五年级或女生等较年轻的儿童,主要表现在情绪问题、沟通问题和自卑问题上,本文主要研究了农民工父母对农村留守儿童心理健康的影响,以及留守儿童的心理健康状况.今后具体的治疗措施,并进行有序的论证和分析,希望为这些留守儿童提供合理的发展前景和适当的支持服务.

    农村留守儿童心理健康

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    小学数学教师团队专业化发展途径与方法的研究

    黄夏煊
    164页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断实施,小学数学教育教学策略模式的转化以及教师团队专业素养的提升都面临着重大的改革,只有教师团队专业素质提升以及价值取向不断升华,才能更好的面对小学数学教学课程改革所带来的挑战和革新,全面提高教学效率和学生的综合素养.

    新课程改革小学数学专业成专业素质

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    探讨农村初中留守儿童数学学习兴趣的激发途径

    杨月兴
    165页
    查看更多>>摘要：本文针对农村初中留守儿童数学学习进行了现状分析和形成的问题分析,再有针对性的提出解决办法,探讨激发途径,为的就是让我们祖国的下一代可以更好地成长.

    农村留守儿童初中数学学习兴趣激发途径探讨

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    我为教师的心路历程

    罗鸣
    166页
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    如何让学生喜欢上口算

    石平
    167页
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    成长的路上有我的陪伴

    段妍妍
    168页
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