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儿童大世界(下半月)
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儿童大世界(下半月)/
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    浅谈对后进生进行家访的必要性

    谢燕
    169页
    查看更多>>摘要:家访,是学校与家庭一起把孩子的教育更优化的一道的桥梁.特别是需要老师多加关心多加注意的后进生,老师可以通过去他们家家访以更好的知道每个后进生不再学校时的假期动态以及思想动态,也每一个后进生即使不在学校也能感受到学校对其的关注和重视,同时老师也可以通过和后进生的家长们聊天来进一步了解家长对老师工作的意见以及对改进今后工作的建议,如此一来不仅可以让家长对学校和教师的工作更为理解和支持,同时还能加深了老师与家长的感情.另外,老师通过家访,也能更了解后进生们的实际情况,方便进一步改变教学方法.

    家访后进生转化

    小学班主任班级管理中的沟通艺术分析

    田爱哇
    170页
    查看更多>>摘要:小学阶段的学生正处于各方面发展的关键时期,良好的班级管理可以给学生以后的学习和发展带来积极的影响.班主任是班级管理中的重要角色,在小学班级管理中发挥着非常重要的角色.班主任在对班级进行管理的时候,除了要对班级整体的教学质量进行控制外,还要帮助学生形成良好的性格和品质,引导班级朝着良性的方向发展.本文主要分析和探讨了小学班主任班级管理中的沟通艺术.

    小学班主任班级管理沟通艺术

    如何选派"1+1"补差法中的小老师

    许琴
    171页

    小学综合实践活动主题的设计与实施

    孙卓儒
    172-173页
    查看更多>>摘要:小学综合实践活动是基础教育改革的重点,论文针对其主题的设计与实施进行了分析.在综合实践活动主题的设计是要做到和小学生生活实际的关联,其内容是社会、自然与科技,同时要强化学生的主体性地位.在综合实践活动主题实施的过程中强化教师的作用,注重和社会及课程的关联,这样才能更好地发挥小学综合实践活动在促进小学生全面发展中的重要作用.

    小学综合实践活动主题设计活动实施

    班级管理之心法

    巫爱君
    173-174页
    查看更多>>摘要:现在的学生缺少的不是管理,而是精神的引领.经营和管理好一个班级,我们仅有班主任的教育视野是永远不够的,它需要一定的工作方法和讲究一些微妙的工作艺术.在平时的班主任工作管理中,结合自己的管理方法和思考,提炼并总结出"四点"班级管理之心法:1.打造品牌班级,先打造品牌学生;2.点亮学生的思想心灯,引领学生追求精神洗礼;3.引领学生做一名幸福的小学生;4.班主任要有条不紊地开展工作,需要做到四个"需要".运用此管理心法,在班级管理工作中起到了事半功倍的效果.

    打造品牌思想心灯幸福的小学生四个需要

    申报优秀班主任先进事迹材料

    曹德梅
    175页

    等待孩子的成长也是一种美

    王宝娟
    175页

    新时期农村小学班主任的管理工作分析

    孟玉珍
    176页
    查看更多>>摘要:近几年国家对于教育事业的发展给予很大的支持,尤其农村地区的教育取得了很大的进步,农村的教育水平获得了很大的提升.农村小学教育中最为突出的问题就是小学班主任管理工作的实施.本文分析了农村小学班主任的工作特点,阐述了农村小学班主任开展工作的方法,并且提出了自己的见解.

    农村小学班主任管理工作

    今天,我们如何做家长

    李秀荣
    176-177页

    关爱、尊重、信任——转化后进生的有效方法

    侯春林
    177页
    查看更多>>摘要:素质教育的宗旨是以人为本,面向全体学生,使人人学有专长,从而大面积提高教学质量.这就要求我们要更新观念,重视后进生,关心后进生,研究后进生,帮助后进生,转化后进生.

    关爱尊重信任后进生