首页期刊导航|儿童大世界(下半月)
期刊信息/Journal information
儿童大世界(下半月)
儿童大世界(下半月)

月刊

儿童大世界(下半月)/
正式出版
收录年代

    农村小学音乐教学基本情况分析

    薛俊燕
    184页
    查看更多>>摘要:通过多种渠道,来筹措农村音乐教学经费机制,解决农村音乐教学经费不足的问题,改善办学条件,修建音乐教室,配置音乐教学器材,完善教学设施.

    师资匮乏教学设备简陋思想观念落后

    浅谈口风琴在音乐教学中的作用

    叶雪美
    185页
    查看更多>>摘要:器乐进课堂在全国中小学已开展多年,有很多成功的案例.很多优秀教师也给我们分享和展示了很多宝贵的经验,可谓是开辟了道路、指明了方向.乐器进课堂不但可以促进学生音准能力的提高,同时也丰富了教学内容;增强了课堂气氛,激发了学生对音乐课的学习兴趣;还挖掘发挥了学生的主体性,让他们自主探究,都有着重要的作用.

    兴趣信心体验

    小学美术教学中如何培养学生的创新能力

    张金玉
    186页
    查看更多>>摘要:随着新课改的深入,越来越多的小学校开始重视美术教学.美术作为新课改的学科的组成部分,对培养学生丰富的想象力和创造力具有积极的促进作用.仅仅只是把美术这门课程列入小学生必修课是远远不够的,必须要在教学中积极探索培养学生良好创新能力的方式方法,提高教学质量、促进学生全面发展.

    小学美术创新能力培养

    小学音乐教学中合唱教学开展策略漫谈

    尼鲁帕尔·托乎提阿吉
    187页
    查看更多>>摘要:随着新课改的不断实施,素质教育已经成为教师教学的重点,尤其在小学音乐教学过程中,为了使学生们综合素质的培养,确保学生们的综合能力的发展,越来越多的教师在教学过程中,普遍使用合唱教学,这种教学方法极大的提高了学生们的自信心,也使小学生对音乐产生了浓厚的兴趣.本文主要针对小学音乐教学中合唱教学开展策略漫谈进行了分析,希望能够有效提升小学音乐教学质量,达到预期目标.

    小学音乐合唱教学策略

    基于快乐教育理念的小学篮球教学策略分析

    陈怡
    188页
    查看更多>>摘要:素质教育的提出将小学体育教学推上了一个新的高度,成为小学基础学科中非常重要的教学科目之一.篮球是小学体育教学中最受学生欢迎的运动项目之一,科学合理的篮球教学对于提高学生的篮球基本技能,培养学生体育精神等有着十分积极的意义和作用.因此快乐教育理念下,如何进行更加高效的篮球教学成为目前最为重要的教学任务之一.本文从几方面简要的阐述了快乐教育理念下篮球教学的有效策略.

    快乐教育理念小学体育篮球教学策略分析

    防诱惑,拒毒品——做一名文艺兼备的好少年

    王艳艳
    189页

    如何增强小学美术剪纸课堂趣味性

    蔡魏珍
    190页
    查看更多>>摘要:说起美术,人们脑海中首先浮现出的应该是"画",马上就想到剪纸的人不是很多.但是近年来,随着课改的进行,我们国家对优秀独特的中华民族传统文化与课堂结合的例子越来越多.正是在这种背景下,剪纸这门沉淀着历史的艺术进入了小学美术课堂.正是由于剪纸在我国历史悠久且有着深厚的文化内涵,所以小学生们在学习剪纸的过程中就可以慢慢品味到中华民族的文化魅力.我认为,文化是我们的根,所以除了学习以外,任何一个学生都应该对我们优秀的文化有一定的了解,进而丰富他们的精神世界.本文章以剪纸趣味教学作为研究点,探究了关于增强小学美术剪纸课堂趣味性的一些方法.

    小学美术剪纸课堂趣味性

    如何利用美术鉴赏课对学生进行德育教育

    陈静霞
    191页
    查看更多>>摘要:在素质教育蓬勃发展的当下,美术教师在通过鉴赏课对学生进行高效的德育教育时,要通过以下几大方面,坚持做到利用美术鉴赏,提升学生们的思想道德教育,进行爱国教育,和培养学生们的"真善美".以此来有效提高学生的美术素养,增强自身品德.本文将结合笔者多年美术教学经验,对如何利用美术鉴赏课对学生进行德育教育做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.

    小学音乐合唱教学中开展德育教学的方法研究

    龚欣
    192页
    查看更多>>摘要:小学音乐合唱教学能够有效地促进学生艺术情感的提升,丰富学生的业余生活,还能够帮助学生养成团结合作与良好的爱国主义精神.本文主要探究在小学音乐合唱教学中如何更好地开展德育教育,以期能够为提升小学音乐合唱课堂教学质量以及实现学生德育素养的全面发展提供帮助.

    小学音乐合唱教学德育教学方法探究

    小学美术课堂教学融入德育要素初探

    江秋楣
    193页
    查看更多>>摘要:在美术教学中,对于社会主义核心价值观的渗透还存在一些问题,比如价值观渗透程度不高、价值观在渗透的过程中存在数量的偏倚、学生对价值观的认识表面等等问题,都是亟待解决的.面临着现阶段的教育体制,社会主义核心价值观如何能够在美术教学中更好的渗透,达到一定的价值观教育效果,是我们需要思考的问题.

    小学美术教学德育初探