期刊,儿童大世界（下半月） 2019年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

儿童大世界（下半月）

出版周期：月刊

儿童大世界（下半月）/

正式出版

收录年代

幼小衔接教学策略研究

马彦斌

251页

查看更多>>摘要：我国教育目前所面临的一个突出问题就是小学教育与幼儿教育无法做到有效衔接.幼儿所处的客观环境和师生关系、自理要求、作息时间和学习内容都发生了很大的转变,所以在幼儿园到小学是孩子们成长之中一个最重要的过渡时期.作为一名从教者一定要能够清晰的认识到这些变化的出现,并预估在这些变化中会给幼儿们带来什么样的影响,然后才去科学有效的措施,使幼儿能够更好的适应小学生活.

关键词：

幼小衔接实效性教学策略

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幼儿园科学区域活动的有效创设

曲晓情

253页

查看更多>>摘要：幼儿园科学区是对幼儿进行科学教育的重要阵地,其创设的是否合理,将会对幼儿科学素养的发展产生很大影响.因此,广大幼儿教师必须要对科学区域活动的有效创设予以充分重视.本文将对此进行浅析,希望可以给广大幼儿教师同行有效地组织幼儿开展科学活动提供参考.

关键词：

幼儿园科学区域有效创设

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基于"幼儿为本"理念下幼儿园智慧管理探索

朱英俊

254页

查看更多>>摘要：幼儿圆管理是一项需要智慧的工程,在这项工程中渗透幼儿为本的理念不仅有利于幼儿教学活动的有效开展,还有利于幼儿园管理的质量的提升.在社会发展以及家长重视学前教育的今天,幼儿园智慧化的管理逐渐成为学前教育领域需要研究的重要内容之一.

关键词：

幼儿为本智慧管理策略

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查看更多>>摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出:"儿童的自主活动不是单独的个体活动,而是以与同伴、教师以及其他人共同生活为背景的."由此可见,善于与他人合作是幼儿日常生存和发展所必须的能力,对于幼儿来说,合作是指在游戏,学习,生活中相互配合,主动交流,协商解决问题,从而确保活动的进行的过程.而幼儿园是以游戏为基本活动形式的,游戏也是幼儿喜欢的活动,在游戏中,幼儿可逐渐摆脱原有的"自我中心"角色,真正体验到合作的的快乐.下面笔者以本幼儿园一活动记录为例,讲述一下合作游戏对幼儿发展的作用.

关键词：

快乐游戏合作

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浅谈幼儿园如何利用安全教育平台做好安全教育

曹燕

256页

查看更多>>摘要：在幼儿园的教育工作中,孩子的安全问题是幼师工作的重要内容.由于幼儿阶段的学生大都具有好动,但是身体平衡度尚且不高的身心特点,所以,老师应该根据这些特点,考虑到幼儿可能会遇到的安全问题,把安全教育渗透于幼儿的生活及教育的各个领域,确保幼儿安全健康地成长.安全教育平台是由中国教育学会针对各年龄段的在校学生所研发的一种教学工具,老师可以借助这一教学工具来做好学生的安全教育工作.本文主要就如何利用安全教育平台来做好幼儿的安全教育工作进行探讨.

关键词：

幼儿园安全教育平台安全教育

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《指南》引领下幼儿科学探究能力的培养

韩彬彬

257页

查看更多>>摘要：《指南》指出:"幼儿科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程","幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力".心理学家皮亚杰说过:"儿童就是科学家."幼儿是天生的探究者,从一出生开始就在不断地探究周围世界,建构自己的知识,幼儿的科学探究,是引导幼儿发现问题,解决问题,获得知识和经验,体验活动的乐趣,从而满足自己内在成长的需要.因而在活动中教师要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣,最终培养幼儿对科学主动探究的能力.

关键词：

指南科学探索活动:探究能力

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改变幼儿园"小学化"倾向应从家长做起

钱亚琴

258页

查看更多>>摘要：幼儿园教育小学化的现象十分严重这是当前重点的热门问题和话题,这种问题的产生还需要对其原因作出分析,避免影响幼儿的健康成长,因此本文对幼儿园小学化问题进行分析,并且争取从家长的角度上研究如何做能够改变这一现象,为儿童的健康成长创造良好的环境,改变幼儿园小学化的倾向还需要从家长做起.

关键词：

幼儿园小学化家长倾向

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浅谈小班幼儿语言表达能力的培养

赴北京《石榴籽计划》培训心得

幼小衔接教学策略研究

浅谈幼儿园晨间户外活动中存在问题的解决对策

幼儿园科学区域活动的有效创设

基于"幼儿为本"理念下幼儿园智慧管理探索

合作游戏带来的快乐

浅谈幼儿园如何利用安全教育平台做好安全教育

《指南》引领下幼儿科学探究能力的培养

改变幼儿园"小学化"倾向应从家长做起