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儿童大世界(下半月)
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儿童大世界(下半月)
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儿童大世界(下半月)
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浅谈如何帮助学生克服懒惰
顾兰珍
185页
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师德亦是师魂
顾兰珍
186页
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农村小学班主任工作的逻辑起点
赵云兰
186页
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摘要:
素质教育背景下,对于农村小学班主任管理工作提出了更高要求.班主任一定要结合小学生天性特点和学习接受能力,创新教育理念,开展多元化教育管理策略.从而有效促进小学生身心健康成长,学习成绩及综合素养显著提升,体现良好管理工作成效.
关键词:
农村小学
管理策略
班主任
工作
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温润童心博爱至善
杨晓芳
187页
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掌握好技巧攻破阅读难关
赖秀华
187页
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摘要:
人们常说:"施教之功,贵于引导".的确是这样,教学中要学生学好语文,这就需要看我们老师如何培养学生的阅读能力了,我常常巧掘资源.有巧用导语激发情感,有品词句体会情感,有范读启发情感.还要"引而生疑"等方法培养学生.只要我们老师善于引导,那么,学生的阅读能力就自然提高.
关键词:
巧用导语
重品词句
引而生疑
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沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
李志仙
188页
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摘要:
新时期形势下,小学班主任要充分结合小学生性格特点和学习接受能力,积极转换教育理念,在班级管理工作中良好应用沟通艺术.以促进小学生身心健康发展及综合素养有效提升,体现班主任管理工作成效.本文主要讲述素质教育背景下,沟通艺术在小学班主任管理工作中的具体应用策略探究.
关键词:
沟通艺术
管理工作
应用策略
小学班主任
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立足课堂,注重实效
陈元华
188页
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探究小学美术教学中培养学生的色彩感的方法与路径
骆玉梅
189页
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摘要:
小学生对外部世界的探究充满兴趣,而美术作为对外界事物的载体,它是外界事物的一种特殊的表现形式,有表达事物的形态结构和对外界色彩组成,教育工作者可以通过美术作品中的色彩形式来培养学生对色彩的认知,这是一种通过对学生兴趣的吸引,由外界向内部作用的一种高效而对学生十分轻松的教学方式.
关键词:
美术教学
色彩感
方法与途径
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对小学体育教学中学生主动学习兴趣的思考
凌征锦
190页
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摘要:
随着我国新课程教学改革的不断推进,小学体育教学越来越重视培养学生自主学习的兴趣和能力,在强调学生主体地位的同时以学生的发展为核心,帮助学生形成积极主动的学习态度,促进学生更加主动、富有个性的学习.本文简要探究如何在小学体育教学中提高学生主动学习兴趣的相关策略.
关键词:
小学体育
自主学习
培养策略
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评书艺术在学前儿童教育中的审美思考
王绍晶
王龙
191页
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摘要:
素质教育理念渗透的过程中,学前儿童教育内容相应调整,实际教学中引进评书艺术,这既能提高儿童艺术审美能力,又能丰富教学内容.本文在评书艺术简介的基础上,重点探究学前儿童教育中评书艺术审美作用,以期为学前教育教师提供借鉴,同时,这对评书艺术大范围传播有正向影响.
关键词:
评书艺术
学前儿童教育
审美分析
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