首页期刊导航|飞(素质教育版)
期刊信息/Journal information
飞(素质教育版)
飞(素质教育版)

麻其勇

月刊

1009-6876

jiaoyu858@126.com

028-66771366

610041

四川省成都市人民南路四段11号

飞(素质教育版)/Journal Fei
查看更多>>《飞》杂志是由四川科学技术协会主管主办的正规杂志,国内刊号CN51-1609/N,国际标准刊号ISSN1009-6876.《飞(素质教育版)》是《飞》杂志下旬刊(简称《素质教育》),以“放飞教师智慧,给力素质教育”为办刊宗旨,杂志追求见解、见地、见识、见闻的独特性,致力于成为素质教育实践的观察者和记录者。
正式出版
收录年代

    浅谈新课程标准与高中英语语法教学

    赵家芬
    152-152页

    新课程改革高中英语语法定势思维

    参与式教学中猜想思维模式在化学教学的应用

    谭光利
    153-153页

    思维猜想猜想思维

    初中英语多媒体网络辅助情景教学模式探讨

    王瑞生
    154-154页
    查看更多>>摘要:多媒体网络教学正好满足了情景教学的各项条件,它改变了传统电化教育的单向传递的情况,采用图形操作界面,具有人机交互性。新编初中英语教材,依照功能项目而编写的对话和部分课文,内容切合学生学习和生活的实际,突出了语言的交际性,为师生在课堂上创设语言情景提供了良好的素材,这是广大英语教师创设情景最多的地方。

    初中英语多媒体网络辅助情景教学模式探讨

    “2+1”课堂因高效而精彩--评析高云霞老师执教的《线的认识》

    姜淑英
    155-155页
    查看更多>>摘要:揭示数学课题具有思想性和时代性;出示学习目标具有明确性;出示自学指导具有方向性;自主探究具有独立性;合作探究具有灵活性;当堂检测具有实效性。“自主探究---合作探究---当堂检测”是“2+1”模式的主要环节。

    “2+1”(“2”自主探究,合作探究,“1”当堂检测)全员参与生活化想象力抽象直观生动有趣高效精彩

    浅谈农村初级中学地理教学中的情感教育

    王庆
    156-156,157页

    地理教学情感教育和谐

    让爱托起心中的太阳

    秦艳娟
    157-157页

    浅谈在小学数学课堂教学中如何让学生自主化学习

    何志华
    158-158,159页

    历史课堂上一件意料之外事情的引领

    郝书梅
    159-159页

    浅谈小学语文古诗中的美育教学

    黄信斌
    160-160,161页

    小学语文古诗教学美育

    让关爱的表情说出你的爱

    崔新永
    161-161页