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发明与创新·初中生
发明与创新·初中生

月刊

1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation
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    基于项目学习的翻转课堂混合式教学模式在大学英语教学中的探索与实践

    寇向英
    134,94页
    查看更多>>摘要：大学英语教学在提升学生听、说、写、读能力这一目标方面与初高中保持一致,伴随时代发展,大学英语需不断创新自身教学模式,才能够满足社会对人才的要求.基于此,本文将主要针对大学英语教学在基于项目学习的翻转课堂混合式教学模式展开探究.

    项目学习翻转课堂混合式教学

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    医护类高职院校国际合作与交流工作的思考——以江苏护理职业学院为例

    罗雪
    135,137页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化、教育全球化进程的高速发展,以及"一带一路"倡议在全球得到了广泛的响应,都给高校的教育国际化带了新的机遇与挑战.同时,当前全球各国尤其是欧洲发达国家面临着人口老龄化严重的情况,对于医护工作人员、科研人员的需求也在不断加大.本文旨在以江苏护理职业学院为例,分析基于当前复杂国际背景下,对医护类高职院校国际合作与交流工作的思考.

    医护类高职院校国际合作与交流江苏护理职业学院

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    互联网环境下消费者行为的网络营销策略浅析

    赵徐畅
    136-137页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展,互联网环境给各行各业都带来了不确定性的冲击,不仅会对整体营销手段产生影响,同时也会改变消费者的消费行为.在这一环境下,企业需要结合互联网环境,结合消费者行为特点,开展科学的网络营销.本文通过对传统市场消费者行为和移动互联网环境下消费者行为的差异分析,提出相关网络营销策略,希望给相关人员提供一定借鉴.

    互联网环境消费者行为网络营销策略分析

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    道德教育应当成为教育的核心

    李静怡
    138,153页
    查看更多>>摘要：在社会发展的进程中,过度重视知识教育导致道德教育的缺失,已凸显出很多的社会问题,德育教育的重要性不容忽视.本文通过道德教育的背景、归因及反思分析,提出加强道德教育的有效途径.

    道德教育知识教育思想政治教育

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    浅谈高等职业院校应如何培养学生热爱生活的能力

    周忠元
    139,142页
    查看更多>>摘要：沉迷网络世界让学生忽视了现实生活,机器人化的学生缺乏热爱生活的能力.从高等职业教育的人才培养目的看,热爱生活教育和技能教育应该同等重要,应该高度重视学生热爱生活教育的培养,通过多种方式提高学生热爱生活的能力,健全学生自身素养,培养学生成为一个对国家和民族能够做出贡献的有用之才.

    高等职业教育热爱生活核心素养人格教育

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    论六大思维方法在当代中国的运用

    姚迪
    140-142页
    查看更多>>摘要：思维方式决定行为的选择、事情的成败,习近平总书记多次强调要努力学习掌握辩证思维、系统思维、战略思维、法治思维、底线思维、精准思维.当代中国发展的成功,中国道路、中国模式的形成都离不开对科学思维方法的重视和运用,正确认识和掌握思维方法在当代中国的运用,对于我们继续推进各项改革和社会事业顺利发展有着重要作用.

    中国共产党思维方法中国特色社会主义科学运用

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    高职院校产教深度融合机制研究

    王丽华郭蒙蒙
    143-144页
    查看更多>>摘要：产教融合目前是提升职业教育的主要途径.本文在分析产教融合内涵和实际意义的基础上指出了当前高职院校产教融合过程中容易出现的问题,并找出合适的策略,最根本的是为了更好地研究高职院校产教深度融合的机制.

    高职院校产教深度融合有效机制研究策略

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    抖音短视频中零食类的营销策略

    田月李婷
    145-146页
    查看更多>>摘要：抖音APP是由今日头条孵化的的音乐创意短视频软件,也是一款短视频社交软件,借助于互联网信息技术标准的算法满足受众个性化和碎片化阅读需求.用户可以通过抖音短视频认识到更多朋友、了解各种有趣的事、利用碎片化的时间丰富自己的生活和兴趣爱好.随着短视频平台产品和功能的不断完善,短视频流量价值升级裂变,从纯娱乐流量转化为了种草、带货流量,基于此,短视频平台商业价值也得以指数级扩容.

    抖音短视频零食类营销

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    新常态下技校学生管理工作创新对策浅谈

    崔波
    147,149页
    查看更多>>摘要：在经济新常态下,技校教育管理进入了全新阶段,同时面临着新的矛盾、问题与风险,如果不能及时适应新常态并采取合理措施加以改善,必然会影响学生管理工作的有效开展,更会对学生成长发展、技校教育管理造成负面影响.本文将简单分析技校学生管理工作现状,并重点从把握学生思想和心理特点、管理者队伍建设、优化就业指导和服务、创新与拓展管理方式等方面,对新常态下技校学生管理工作创新对策加以探讨.

    新常态技校学生管理工作学生心理特点

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    创新班级管理理念促进学生健康成长

    姜德云
    148-149页
    查看更多>>摘要：本文对创新班级管理理念,促进学生健康成长进行了分析.素质教育理念下,教师在进行教学的过程中不但要关注学生的知识学习,还应该关注学生的多个方面,提升学生综合素质.中学时期教师应对学生自身情感及价值观给予正确的引导,促使学生心理健康成长.在校内学生需要接受合理的组织,这就对教师提出了更高的要求,教师需要构建活跃的课堂氛围,为学生发展创造较好的环境.

    班级管理理念健康成长

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