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发明与创新·初中生
发明与创新·初中生

月刊

1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation
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    单片机课程中发光二极管教学与思政融合项目开发研究

    王中宝王云鹤
    70页
    查看更多>>摘要：分析了单片机教学中发光二极管教学项目与思政元素融合的方法,并进行了设计和实物搭建.实测表明,旋转LED项目替代传统LED教学项目有助于课程思政元素的融合,在发挥学生爱国主义热情的同时,还能激发学习热情.

    旋转LED课程思政硬件设计

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    文化创意产业与乡村旅游产业融合发展研究

    杨帆
    71页
    查看更多>>摘要：在旅游业发展中乡村旅游是常见形态和主要内容,当前,传统的乡村旅游难以适应现代旅游消费,发展受限.文化创意产业由于融入了多领域发展优势,在激烈的市场竞争中要注重实现产业转型升级.在社会发展新阶段,实现文化创意产业与乡村旅游产业融合发展是重要路径,当前要探究融合发展措施.

    文化创意产业乡村旅游产业融合发展

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    现代职教体系背景下的中高职衔接探究

    牛君彦
    72页
    查看更多>>摘要：中高职衔接教育,对深入培养专业技能人才,进一步提高人才专业技能,具有非常重要的作用.同时,良好的中高职衔接,对推动职业院校的发展进步,提高职业院校的教学质量也具有关键性的影响.本文对现代职教体系背景下的中高职衔接问题进行深入研究,并结合实际情况,提出科学合理的建议.

    现代职教中高职衔接

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    依托边疆高校优质资源发展特色继续教育——以黑河学院为例

    王静
    73页
    查看更多>>摘要：党的十九大明确提出,要构建终身教育体系,办好继续教育,建设学习大国、学习型社会,提高国民素质.继续教育是终身教育体系的重要组成部分,是创建学习型社会的重要一环,普通高校具有强大的师资队伍、完备的人才培养方案、优质的教学资源、规范的教学管理及教学质量监管体系.尤其是边疆高校,有着更为丰富优质特色的教学资源,发挥这种优势,开展特色继续教育不仅能满足受教育者多元化的需求也有利于教育资源共享.

    边疆高校优质资源特色继续教育

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    课程思政在高职护理专业急危重症护理学中的应用

    郭丹孟晓霞
    74,83页
    查看更多>>摘要：高职护理专业教育既有专业教育内容,也有思想政治教育内容,本文探讨高职护理专业课程急危重症护理学的思政教育实施路径.

    课程思政高职护理急危重症护理学

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    以培育中职生职业素养为核心的校本心理健康教育课程建设

    徐晨质
    75页
    查看更多>>摘要：中职教育的主要目标在于向社会输送高质量的职业人才,所以课程体系的建设一定要更有系统性与针对性,能够满足中职学生的职业素养要求.心理健康教育作为职业素养教育体系中的基础模块,在心理健康教育课程建设中一定要以培育学生职业素养作为核心,通过校本课程的建设保证培养的科学性与实效性.

    中职职业素养心理健康教育课程建设

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    体育教学与思想政治教育融合的思考

    白鹭
    76页
    查看更多>>摘要：本文首先阐述了体育教学的特点,接着从体育课堂教学与思想政治教育的融合、体育课外活动与思想政治教育的融合、通过体育实践培养学生的辩证法思想、培养体育运动兴趣改善学生的心理品质等方面提出了体育教学与思想政治教育融合的策略.

    体育教学思想政治教育

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    浅谈中职心理健康教育与班主任工作的有效整合

    巴鹏举
    77页
    查看更多>>摘要：近年来,随着素质教育的深入开展,教育目标不仅要传授科学文化知识,也要注重培养学生健全的人格,促进德智体美劳全面发展.而在当今社会就业压力和学业压力下,部分学生或多或少会存在心理上的问题,影响发展.本文以中职学生为例,主要分析常见的心理问题,并深入探讨班主任工作和心理健康教育有效整合的措施.

    中职学生心理健康教育班主任工作

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    多校区办学大学生党建工作质量的提升路径

    王冠文
    78页
    查看更多>>摘要：多校区办学是当前高校教育一个主要形式,党建工作作为学校的重要工作,在多校区办学模式下存在很多障碍.多校区环境中,怎样提升党建工作质量,是高校教育工作需要重视的问题.本文在组建党校分校、建设网上党建系统基础上,阐述了多校区办学大学生党建工作质量提升路径,以供参考.

    多校区办学大学生党建

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    高职院校公共英语课程思政教学改革探讨

    孙建伟
    79页
    查看更多>>摘要：教师在开展高职院校英语学科教学活动时,融入思政教育,开展培育学生综合素养的教学活动,能够有效将思政的"隐形"教育和"显性"教育结合起来,体现社会核心价值观,实现育人目标.因此,本文重点探索教师在开展高职院校英语学科的教学活动时,融入思政教学的有效措施,旨在提升学生综合素养,增强课堂育人效果.

    思政教育公共英语高职院校综合素养

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