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发明与创新·初中生
发明与创新·初中生

月刊

1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation
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    新课程理念下如何构建初中数学高效课堂

    黎俊宏
    31-32页
    查看更多>>摘要：在教育事业发展中,传统初中数学课堂已无法满足学生培养要求.为顺应教育改革趋势,保障初中数学教学质量,教师需基于新课程理念,构建初中数学高效课堂.因此,本文通过分析新课程理念下初中数学教学目标,对如何构建初中数学高效课堂展开研究.借此凸显新课程理念指导价值,创新初中数学教学模式,促进学生全面发展.

    新课程理念初中数学高效课堂

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    课程思政背景下商品推销课程改革探讨

    陈辉
    33,19页
    查看更多>>摘要：调研分析当前高职商品推销课程体系不完善以及融入课程思政教育的必要性,构建商品推销课程评价新体系,进一步完善推销课程的考核标准,充分发挥高职推销课程思政育人的功能.

    课程思政商品推销评价体系

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    保险法实践教学方式研究

    刘谱
    34-35页
    查看更多>>摘要：保险法是高职院校投资与理财专业核心课之一,它是一门实践性较强的应用学科.本文首先对我国高职院校保险法开展实践教学遵循的原则进行了分析,接着分析了高职院校保险法实践教学方式,最后提出了保险法实践教学体系的建立.

    高职院校保险法实践教学方式

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    "互联网+"背景下高职平面设计课程教学改革实践研究

    吴加华
    36,35页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的不断发展,网络教学方式得到了很大的普及."互联网+"模式已经在我国各行各业的发展中取得了很多积极的进展,高职平面设计教学课程,自然也不例外.目前,我国正面临着深刻的教育制度改革,信息革命技术的大发展,使得平面设计专业学生所面临的就业环境愈加复杂,这对高职教学提出了新的挑战.本文切合当前的"互联网+"大环境,针对在平面设计课程教学中出现的问题进行分析,提出几点加强教学效率的策略,力求培养更加符合社会需求的大学生.

    信息网络高职平面设计影响问题策略

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    关于小学足球教学训练有效方法探究

    孙兰婷
    37页
    查看更多>>摘要：小学足球教学有利于提升学生足球热情,提高身体素质、协作能力、足球素养等,本文明确了小学足球训练的基本状况,分析了足球教学训练的基本要求,在足球训练方法上提出建议,为足球运动教学提供参考.

    小学足球训练方法

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    互动教学模式在初中音乐课堂教学中的应用探析

    颜美芳
    38页
    查看更多>>摘要：初中音乐对培养初中生审美兴趣,促进学生德智体美劳发展有十分重要的作用.在很长一段时间内,初中音乐被置于边缘地带,不受学校和教师的重视.新课程改革背景下,对中学阶段的教育提出了全新要求,要求实施素质教育,促进学生德、智、体、美、劳全面发展.为了切实提升初中音乐教学效果,应该在教学过程中引入互动教学模式,增强教师和学生之间的互动沟通,从而营造轻松愉悦的氛围,充分调动学生参与课堂的积极性,进而提升教学效率,提升教学质量,促进初中音乐教学不断向前发展.本文主要结合笔者实际工作经验,首先分析了初中音乐课堂教学过程中互动教学模式应用的原则,然后论述了具体的应用对策,希望通过本次研究对广大同行有所帮助.

    初中音乐课堂教学互动教学模式应用

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    混合式教学理论在中职机电专业课教学中的融合

    程晓峰
    39页
    查看更多>>摘要：本文以混合式教学理论为研究对象,在对其含义与特征进行阐述的基础上,重点对其在中职机电专业课教学中的应用优势与策略进行了探讨,以期为中职机电专业课教学提供一个新的路径.

    中职机电专业课混合式教学教学策略

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    探究式教学在高中数学教学中的应用探讨

    陈志豪
    40页
    查看更多>>摘要：随着我国教学标准不断的改革与创新,高中数学的教学方法也发生了很大的改变.因此,探究式教学的方式就受到了很多教师的欢迎.想要充分的将探究式教学模式的优点发挥出来,进一步提高教学效率和教学质量.高中数学老师就要突破传统的教学方式,跟上时代前进的步伐.将探究式教学的方式方法应用到教学课堂上,可极大地激发出高中生对数学的学习兴趣以及对数学的学习欲望,更有效地提高了学生的数学成绩及学习水平.本文简明的叙述了探究式教学的好处和探究式教学应怎样在高中数学教学课堂上有效应用.

    探究式教学模式高中教学应用策略

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    新课程标准下高中田径课程教学研究

    董石磊
    41页
    查看更多>>摘要：田径运动项目内容丰富、健身价值较强.与各类球类运动、田径运动以及水上运动相比,其较为枯燥且单一,学生参与积极性不足,导致教学成效难以全面提升,是当前教育改革中要重点探究的问题.所以,现阶段教师要基于新课程标准要求,全面整合体育课程标准教学内容,创新田径教学理念,提高教学质量.

    新课程标准高中田径课程教学

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    浅析如何在信息技术课堂教学中进行创新教育

    董益豪
    42页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,社会的进步,科技水平的不断提高,信息化技术也在逐步向生活方面普及和应用.现阶段,信息的获取、处理、传输以及应用已经成为了人们最基本的技能和现代化文化水平的标志.在素质教育不断发展的今天,人们对于学生综合素质的培养有了更高的要求,其中最为重要的是对学生信息技术的培养.对于如何开展信息技术教学,又怎样能够培养出不但懂得学习而且还具有创新能力的人才,是当下教育工作者所关注的热点.因此,本文对于如何在信息技术课堂教学中进行创新教育的研究具有重要意义.

    信息技术课堂教学创新教育

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