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高考/Journal Gaokao
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    "双减"背景下体育与健康课外作业优化策略

    廖伟德
    161-163页
    查看更多>>摘要：高中体育与健康课外作业是对体育与健康课堂教学的有效补充,是高中体育教师为了实现体育教学目标而设计的,是巩固在课堂上已经学习的体育知识和技能,是为预习下一个新知识所做的准备.本文通过文献资料法、实践研究法、经验总结法,对当前高中体育与健康课外作业的设计提出优化策略,为学校高中体育与健康课外作业内容的设计,提供参考.

    体育高中课外作业作业设计

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    新高考背景下高中体育教学改革路径探究

    沈芳馨
    164-166页
    查看更多>>摘要：在新高考背景下,高中体育教学迫切需要不断改革.传统的教学理念和方法的教学效果不断降低,因此,对高中体育教学的思路和手段进行创新变得十分关键.因此,本文首先分析了新高考背景下高中体育教学改革的重要意义、新高考改革对高中体育教学的影响、新高考背景下高中体育教学存在的问题,随后详细分析了新高考背景下高中体育教育改革的具体路径,以期能够提供一定参考,帮助相关高中体育教师更好地开展高中体育教学活动.

    新高考高中体育教学思路

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    民族音乐文化在高中音乐教学中的展示与应用——以福建畲族音乐文化为例

    孙燕
    167-169页
    查看更多>>摘要：民族音乐文化对于激发学生爱国热情,培养学生民族自尊心,使之在音乐学科学习过程中取得知识与能力发展等方面都具有举足轻重作用.为了更进一步发挥民族音乐文化在音乐学科中的教育引导功能,现基于当前高中音乐教育情况,以福建畲族音乐文化为例,分析高中音乐教学中的民族音乐文化展示与应用要点,重点强调了资源的广泛提取、学生的广泛参与、认知视野的拓宽、测评角度的完善等方面.这几个方面实践的落实,将更好地展示民族音乐文化特色,使学生更顺利应用民族音乐文化突破自身音乐素养发展局限.

    高中音乐课堂教学民族音乐文化展示应用

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    浅谈高中音乐教学中提升学生鉴赏能力的有效方法

    周静
    170-172页
    查看更多>>摘要：音乐鉴赏教学是普通高中艺术教育的重要组成部分,它以提升审美体验为核心,培养学生对音乐的审美感知、艺术表现和文化理解.新课标要求教师以聆听、审美、情感、实践贯穿教学始终,真正做好新课标在教学中的落实.本文以提高高中学生的音乐鉴赏能力为出发点,积极地探索在高中音乐教学中培养学生音乐鉴赏能力的相关措施,实现提升高中学生鉴赏能力的目标.

    高中音乐鉴赏教学现状措施

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    高中美术教学中提升学生审美能力的策略研究

    黄蓓蓓
    173-176页
    查看更多>>摘要：在全球化和信息化时代背景下,高中美术教学面临着前所未有的挑战与机遇.提升学生的审美能力,成为美术教育领域迫切需要解决的问题.审美能力的提升有助于陶冶学生的审美情操,促进其全面发展,还能树立正确的价值观念,帮助学生多元化发展,深化素质教育的程度.当前的高中美术教学中存在着多种困境,包括学生主体地位低下、课堂教学模式单一、教师专业素养不足、学生缺乏审美意识及课堂评价机制落后等问题.针对这些问题,本研究提出了相应的策略,旨在通过贯彻以生为本的理念、开发多元教学模式、提升教师审美教育素养、开展美术欣赏活动及创新教学评价机制等方式,有效提升学生的审美能力.

    高中美术教学审美能力教学策略

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