首页期刊导航|高等建筑教育
期刊信息/Journal information
高等建筑教育
重庆大学 中国建设教育协会普通高等教育专业委员会
高等建筑教育

重庆大学 中国建设教育协会普通高等教育专业委员会

刘东燕

双月刊

1005-2909

gdjzjy@yahoo.com.cn

023-65112294

400044

重庆市沙坪坝正街174号

高等建筑教育/Journal Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
查看更多>>本刊于1983年创刊，于1992年对外公开发行。本刊坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，以发展社会主义教育事业，振兴建筑类高等院校教育教学改革，促进建筑类高校教育教学质量的提高为己任，对发展我国高等建筑教育的理论、思想，对办学方针、体制，对教育教学内容改革等进行了广泛深入探讨，提出新的理论、观点、主张和重要的决策性建议。本刊导向正确，科学精炼，编排合理，指导性、学术性、实用性和可读性强。
正式出版
收录年代

    高校建筑体系整合课程思政建设思考与探索

    吴蔚
    149-154页
    查看更多>>摘要：当前我国课程思政建设主要集中在本科教育阶段,研究生思政教育起步相对较晚.作为更高层次的高等教育,研究生思政教育也是高校思政教育的重要一环.以南京大学建筑技术课程建筑体系整合为例,从课程定位、教学内容、教学模式、考核方式四个方面开展课程思政教学改革.实践表明,结合社会需求重构课程体系,将立德树人精神贯穿于专业课程教育中,以潜移默化方式,多方位、多层次融入思政元素,引导学生树立正确的人生观和价值观.

    课程思政研究生课程建筑技术

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    土木工程专业课程思政无痕融入方法的探索与实践——以组合结构课程为例

    耿悦王玉银张欢杨华...
    155-160页
    查看更多>>摘要：为实现土木工程专业中思政内容的无痕融入,针对土木工程专业课程理论难度大、专业知识多的普遍特点,以组合结构专业课程为例,探讨从课程内容、实践教学、考核体系、教材建设等方面全方位建设思政元素的方法与可行性,开展教学模式与教学方法改革以解决"学时少、内容多"的教学矛盾,阐述上述课程思政建设方案与改革措施在本科生与研究生组合结构专业课中实施的效果,以期为土木工程专业课题提供参考.组合结构课程是土木工程专业本科生与研究生教学的重要内容,但是组合结构理论复杂、形式多元,教学难度大,在组合结构课程中无痕融入课程思政,对教师的教学设计、授课技巧、教学模式等提出了新的挑战.为此,在课程内容建设方面,增加"工程案例库""八百壮士精神"等思政内容,穿插"工程问题案例剖析""学术前沿"等思政元素;在试验教学中,增加"试验设计""学术研讨"等环节;在考核体系中,增加"团队项目".在教学模式方面,开展"多渠道"授课、与国际高水平学者共建课程,实现教学从课堂向课外、从国内向国际的有效延伸.在教学方法方面,实施多种电子教学媒介综合教学法,实现个性化教育.经过上述思政内容建设与教学方法改革,课程得到了留学生与中国学生的一致好评,学生成绩优秀率达到30%.

    工科课程思政专业课教学模式教学改革

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    热质交换原理与设备课程思政教学设计与实践

    牛晓峰周君明
    161-167页
    查看更多>>摘要：课程思政是实现"三全育人"的有效途径.基于热质交换原理与设备课程,探索了课程思政实施的整体思路和具体方式,制定了与课程特点相契合的课程思政目标.课程思政教学需以学生为中心,从培养思辨能力、传递科学精神和树立绿色低碳发展理念三方面深入挖掘课程思政元素,实践探究式教学、过程性考核机制可保障课程思政高效融入课堂教学.并以温湿度独立调节空调系统教学内容为例,给出了课程思政的具体实施步骤和流程.

    建环专业热质交换原理与设备课程思政教学设计

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据