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国家通用语言文字教学与研究
国家通用语言文字教学与研究
国家通用语言文字教学与研究/Journal GuoJia TongYong YuYanWenZi JiaoXue Yu YanJiu
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    浅析新课改背景下幼儿学前教育研究

    余巧娟
    179-181页
    查看更多>>摘要:在新课改背景下,幼儿学前教育作为基础教育的重要组成部分.新课改不仅要求幼儿教育在内容上更加注重科学性、实用性和趣味性,还倡导在教育方法上实现创新,鼓励采用游戏化教学、情境教学等多元化教学手段,以激发幼儿的学习兴趣,培养其自主探索与合作学习的能力.如何构建一个更加科学、合理的幼儿学前教育体系,为幼儿的健康成长和终身学习奠定坚实基础,成为相关幼儿教师需进一步思考的重要课题.对此,文章通过分析新课改背景下幼儿学前教育现状,在此基础上探讨新课改背景下幼儿学前教育策略,以期为相关教师促进幼儿全面发展、提升学前教育质量提供有益参考.

    新课改幼儿学前教育

    浅谈新时代背景下幼儿园劳动教育有效策略

    卓志颖
    182-184页
    查看更多>>摘要:在新时代背景下,幼儿园劳动教育的重要性愈发凸显.通过劳动教育,幼儿能够在实践中逐步树立正确的劳动观念,深刻理解劳动的价值与意义,从而培养出热爱劳动、尊重劳动的优秀品质.因而,如何在幼儿园阶段有效实施劳动教育,使之既符合幼儿的身心发展特点,又能达到预期的教育效果,是当前教育工作者需要思考的重要课题.对此,文章通过分析新时代背景下幼儿园劳动教育的现实意义,在此基础上探讨新时代背景下幼儿园劳动教育有效策略,以期为幼儿园劳动教育的创新与发展提供有益的参考和借鉴,进而培养出具有高尚劳动品质、全面发展的新时代幼儿.

    新时代幼儿园劳动教育

    地方高校大学生音乐专业就业课程教学研究

    栗丽鑫
    185-187页
    查看更多>>摘要:地方高校作为培养音乐人才的重要基地,其就业课程教学质量直接关系到音乐专业毕业生的就业前景和职业发展.音乐专业毕业生面临的就业问题来源于学生自身和高校教学,针对学生对于就业意向模糊、课程理论性较强等问题,亟需探究出一套行之有效的应对策略,以此培养出高质量的音乐专业学生,更好地服务当地社会,满足人们对音乐文化的高质量需求.对此,本文通过开展地方高校本科应届毕业生就业意向调查与分析,在此基础上研究地方高校本科应届毕业生就业所面临的困境,进而探讨地方高校本科应届毕业生就业指导策略,以期促进地方高校音乐专业学生更好地就业.

    地方高校大学生就业课程

    浅谈中职音乐教学中提升学生合唱技巧策略

    范枫
    188-190页
    查看更多>>摘要:合唱是中职音乐教学的重要组成部分,合唱技巧的提升不仅关乎学生音乐表现力的增强,更对他们综合素质的培养和未来发展具有深远影响.优秀的合唱团队需要成员间精准的音准、协调的节奏感以及深情的音乐表达,这些能力的培养对于学生未来的音乐学习、职业发展具有重要意义.因而在实际教学过程中,如何科学有效地提升中职学生的合唱技巧,提升中职音乐教学质量,成为中职音乐教师需进一步思考的重要课题.对此,文章通过分析中职音乐教学中提升学生合唱技巧的必要性,在此基础上探究中职音乐教学中提升学生合唱技巧策略,以期推动学生合唱技巧与音乐素养的全面提升.

    中职音乐教学合唱技巧

    中职美术教学中学生艺术素养培育策略探究

    杨华盛
    191-193页
    查看更多>>摘要:中职美术课程是中职美育的重要构成.在课程中落实艺术素养培育工作,对于进一步凸显美术课程的育人价值有重要作用.因而,如何在中职美术教学中有效地培育学生的艺术素养,使其既掌握扎实的美术技能,又具备深厚的艺术底蕴和敏锐的审美洞察力,成为当前中职美术教师需进一步思考的重要课题.对此,文章通过分析艺术素养相关概述,研究中职美术教学中培养学生艺术素养的意义,在此基础上探讨中职美术教学中学生艺术素养培育策略,以期促进学生艺术素养的发展.

    中职美术艺术素养培育策略

    现代教育环境中书法教学优化路径探析

    张学智
    194-196页
    查看更多>>摘要:书法作为中华民族独特的文化艺术形式,不仅承载着深厚的历史文化底蕴,也是个人修养与审美情趣的重要体现.然而,在现代教育环境中,传统的教学模式难以满足学生多元化的学习需求,不利于学生的全面发展.因此,探索和优化现代教育环境中的书法教学路径不仅有助于保护和传承这一宝贵的文化遗产,还有助于培养学生的耐心、专注力和审美情趣,促进他们全面发展.对此,文章通过分析现代教育环境中书法教学的意义,研究现代教育技术对书法教学创新的潜在影响,探讨现代教育环境中书法教学的困境,在此基础上探究现代教育环境中书法教学优化路径,以期有效提升书法教学的质量与效果.

    现代教育环境书法教学优化路径