期刊,高教学刊 2024年卷18期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

高教学刊

黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

出版周期：旬刊

国际刊号：2096-000x

电子邮箱：gjxkzzs@163.com

电　　话：0451-82613427

邮政编码：150040

地　　址：黑龙江省哈尔滨市和平路66-3号创展国际B座1405室

高教学刊/Journal Journal of Higher Education

查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。

正式出版

收录年代

基于OBE理念的教学方法改革与实践——以数字图像处理课程为例

孟祥超陆金泉许高明符冉迪...

48-51页

查看更多>>摘要：数字图像处理作为大多数理工类和综合类院校的一门新兴交叉课程,该课程具有发展速度快、内容覆盖面广、理论难度大和实践要求高的特点.然而,其教学过程往往存在课程教学气氛单调、学生主动性、积极性不高;课程实验任务简单,学生解决复杂问题能力培养不足,以及教学评价依赖期末考核,缺乏动态、完善的评价机制等问题.该文针对这些问题,提出基于OBE理念的数字图像处理教学方法,在"学导互促"教学、项目驱动式教学、动态评价的教学机制三个方面进行探索与实践,培养学生的创新和解决复杂工程问题的能力,提高本科生教学质量.

关键词：

数字图像处理教学方法改革OBE理念项目驱动动态评价

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万方数据

新工科背景下通识教育课程体系改革探究

李津津

52-55页

查看更多>>摘要：新工科建设要求高校加快工科本科课程体系改革,主动应对新一轮的科技革命和产业变革,服务"中国制造 2025""碳达峰·碳中和"等国家战略.该文以工科专业机械工程为对象,对本科阶段的通识教育体系的改革进行探讨,分析目前高校工科专业在通识教育方面存在的主要问题,并基于"价值塑造、能力培养、知识传授"三位一体的教育理念,对通识教育提出具体改革措施和建议,为传统工科专业的发展和高质量人才的培养提供一种新思路.

关键词：

新工科通识教育教学改革三位一体机械工程

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万方数据
维普

博士生教育高质量发展:直博生的学术困局及破局路径解析

戴海峰范文君乔冬冬

56-62页

查看更多>>摘要：直博生已经成为我国博士生群体的重要组成部分之一.然而,直博生在博士攻读期间易陷入学术热情衰减、学术信念缺失、学术表现不佳的学术困局.该文基于质性研究方法,探究直博生陷入学术困局的原因.研究结果表明,入学动机杂糅和科研基础薄弱的个体学术背景、角色过渡不顺和高期待难以回应的角色失配、导师和朋辈互动障碍导致的社群嵌入水平低以及学术职业不确定性和非学术职业的广阔前景的劳动力市场因素介入是导致直博生陷入学术困局的主要原因.据此提出,以入学动机为直博生招考遴选的重点指标;加强本科教育阶段与博士教育阶段的有效衔接,建立针对直博生群体特质的独立培养体系,建设拓宽直博生职业发展路径的职业发展教育平台的破局路径.

关键词：

直博生学术困局质性研究博士生教育破局路径

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万方数据
维普

工程教育认证背景下计算机专业课程考核方式研究

郑孝遥罗永龙孙丽萍郭良敏...

63-66,72页

查看更多>>摘要：课程考核是课程教学的重要环节,它是检验教学效果与评估教学质量的重要措施.针对计算机专业课程考核方式无法满足工程教育认证的新发展,该文分析当前计算机专业课程的考核现状及存在问题,构建面向"产出导向"的三位一体考核方式,从人才培养方案、课程培养目标、课程考核内容与形式三个维度阐述建设路径,并说明该方式在教学实践中取得的效果.

关键词：

高校地理学自然地理综合实习困境改革对策

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万方数据
维普

基于新工科驱动生态文明建设的环境类专业大学生"双创"素养强化路径

张海涵冯永宁潘思璇

67-72页

查看更多>>摘要：在生态文明和新工科建设背景下,具有优良创新创业素养的环境类专业大学生是社会的需求和高校人才培养的目标.该文从环境类专业大学生应具备的四种"双创"素养出发,聚焦创新创业体系建设、师资团队构建、实践平台搭建和保障机制不完善等不足,有针对性地通过"两个优化"和"两个搭建"具体路径展开攻坚战,以此推动环境类大学生"双创"素养强化,培养符合生态文明建设需求的环境类"双创型"人才.

关键词：

新工科生态文明"双创"素养环境类专业强化路径

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万方数据

基于供给侧视角的高校"双创"教育人才培养生态化系统实践路径研究

叶青李欣瞳

73-76页

查看更多>>摘要：培养"双创"人才是我国发展战略中的重要一项,是我国经济发展的"双引擎"之一.该文根据大量文献研究和企业调查,总结出目前"双创"教育存在支撑体系不完善、高校对"双创"教育重视度不高、"双创"培养模式不完整、课程体系不完整和"双创"师资队伍缺乏等问题.提出基于供给侧视角建立"政府-企业-社会-高校"相互作用的"双创"人才生态化培养系统,完善当前"双创"教育的运作模式,设计"双创"教育课程体系,建议"双创"师资认证,提出重视因材施教和全方位、全过程推进"双创"教育,提高专业和"双创"融合度的教育理念.

关键词：

"双创"教育供给侧生态系统课程体系专业和"双创"融合

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万方数据

基于创新能力提升的专业学位研究生培养探讨

刘海成李大鹏潘杨郭永福...

77-80页

查看更多>>摘要：专业学位研究生教育是我国研究生教育发展的方向,实践创新能力是专业学位研究生培养的核心和灵魂.虽然我国专业学位研究生培养积累一些经验,但仍然面临一些问题亟待解决.该文阐述专业学位研究生实践创新能力的内涵特征,分析并总结专业学位研究生创新能力培养过程中所面临的现实问题,提出优化培养方案、建立多元动态评价体系、实行多导师联培制度、深化校企合作和引导项目申报等优化策略.

关键词：

专业学位实践创新能力培养模式优化策略研究生培养

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万方数据
维普

基于创新能力培养的能源特色高校专业实验教学改革——以岩石物理学基础课程为例

熊健刘向君何海铭

81-84页

查看更多>>摘要：岩石物理学基础是油气能源特色高校勘查技术与工程专业的核心专业基础课之一,且实验教学是该课程的重要实践环节.针对岩石物理实验教学的现状,梳理和总结该课程实验教学中存在的问题,提出增加实验项目的综合性和改进实验报告模式等措施手段,提高学生的创新能力及分析问题、解决问题的能力,利于实现该课程的教学目标.

关键词：

岩石物理综合性实验实验报告创新能力教学改革

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万方数据

新材料产业战略背景下材料性能学课程"五位一体"创新模式教学探索

刘先斌刘亭尹艳红漆小鹏...

85-88,92页

查看更多>>摘要：在国家新材料产业战略的推动下,材料性能学作为一门重要的学科课程,亟需进行深入的教学改革与创新.该文提出基于理论与实践相结合、现代教学方式、典型案例教学、强化实践教学及完善评价体系的"五位一体"创新模式的教学探索,旨在培养具有创新精神和实践能力的复合型人才.该模式注重理论知识的系统性与完整性,强化实验与实践教学环节,推进产学研深度融合,加强国际合作与交流,激发学生的创新创业意识.通过该创新模式的教学实践,有望提升学生的综合素质和创新能力,为我国新材料产业的持续发展提供有力的人才保障.

关键词：

材料性能学五位一体创新模式新材料专业综合素养

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万方数据

基于翻转课堂的生物信息应用工具普及——以生物化学教学为例

卢彦张冬梅

89-92页

查看更多>>摘要：生物化学的研究对象的复杂性和研究手段的多样性,决定其教学的面广、概念多、难度大.因此,新的教学改革与创新势在必行.翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生.该文的教学团队引导学生在翻转课堂教学环节中普及生物信息学工具,并以"生化集结号"为教学活动主题,在教学实践中对于该模式进行一系列教学改革探索.

关键词：

翻转课堂生物化学信息技术工具生化集结号教学实践

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万方数据