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期刊信息/Journal information
高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心
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旬刊

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高教学刊/Journal Journal of Higher Education
查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
正式出版
收录年代

    基于OBE理念的水电站在线开放课程建设与教学研究

    张登祥
    88-91,95页
    查看更多>>摘要：以OBE理念为指导,以成果为导向,以学生为中心,采用逆向设计、正向实施的方法,开展水电站课程在线开放课程建设理论与实践探索.根据水电站课程复杂性、实践性强的特点,提出线上与线下融合、课内知识与课外拓展融合、过程性评价与结果性评价相融合,构建"三融合"新型教学模式,并针对在线开放课程的建设与发展提出具体的实施方案.

    OBE理念水电站课程在线开放课程建设教学模式

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    基于线阵CCD的实验教学平台设计

    万峰彭凯刘伟玲肖艳军...
    92-95页
    查看更多>>摘要：在光电类课程的实验教学中,电荷耦合器件(CCD)是一个重要内容,传统的相关实验教学一般以演示性实验为主,导致学生对该器件的了解不够深入.该文提出一种适合各种线阵CCD的综合实验平台,采用该平台学生可以自主进行CCD驱动电路的设计实验、积分时间调节实验、角度测量实验和长度测量实验等.通过使用该平台,有助于提高学生的线阵CCD使用能力、单片机调试能力、基于LabVIEW的软件编程能力、电路板焊接能力和光路搭建能力.

    电荷耦合器件实验平台驱动电路实验教学光电类课程

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    材料力学课程思政教学探索与实践——以"内力求解"为例

    张红卫
    96-99页
    查看更多>>摘要：为实现立德树人根本目标,引领社会主义核心价值观,构建全程育人、全方位育人教育体系,各类基础课、专业课、实践课都要承担课程思政育人任务,与思想政治理论课同向同行,实现隐性与显性教育的统一,形成协同效应,共同构建全课程育人格局.通过探索材料力学课程思政的实践方式,以内力求解教学为例,将思政元素以"润物细无声"的方式融入课堂教学过程.通过思政教育与课程教学的有机融合,既能激发学生的学习兴趣,又能促进学生知识能力与德育水平提升,最终实现课程育人、协同育人功能.

    材料力学课程思政内力求解协同效应协同育人

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    融合思政的PBL法在四种学生群体中的教学探索

    吴登昊牟介刚谷云庆周佩剑...
    100-103页
    查看更多>>摘要：课程思政与课程教学融合是当前高等学校教学改革的重要途径,传统的问题导向(PBL)课程教学方法重在知识传授和工程能力锻炼,忽略人格塑造和思想引领.因此,在PBL教学方法中融入思政元素对于培养多样化的新时代人才至关重要.由于性格、家庭、教育背景的差异,使得学生个体趋于多样化,该文针对四种典型的学生群体,工作导向型、学术热爱型、社会合作型和自我未知型,分别从认同、动机、学习三个维度去剖析四种学生群体的差异性,借助思政元素营造一个更加开放、包容、多元的学习环境,秉承立德树人初心,改变传统PBL呈现的"一刀切"式教育模式,明确教师、学生、PBL环境是学生动机和认同的共同创造者.

    课程思政PBL教学法四种学生群体多元化教学改革

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    在高等代数教学中渗透思想道德修养与法律基础探究

    赵立博黄俊敏
    104-107页
    查看更多>>摘要：该文深入挖掘高等代数和思想道德修养与法律基础这两门课程之间的联系.在高等代数授课过程中将真善美的价值观和数学知识相结合,使学生在数学知识里感悟中华优秀传统文化,从数学文化中提炼社会主义核心价值观,在数学定义定理中体会严格的规章制度,努力提升学生的思想道德素养与法律意识.

    思想道德修养与法律基础高等代数课程思政思想道德素养法律意识

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    高校古诗词教学与多模态教学理论融合的实践研究

    刘娜
    108-111页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的快速发展,传统的古诗词教学模式已经难以满足现代教育的需求.多模态教学理论打破传统的教学模式,开辟古诗词教学和研究的新方向.该文针对高校古诗词教学中存在的问题,分析多模态教学理论的概念和优势,探讨古诗词教学与多模态教学理论的契合点,并提出具体的实践策略,为学生人文素养的培养和古诗词教育教学的推进提供一定的参考.

    古诗词教学多模态教学理论融合策略教学模式教学方法

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    数字教学资源建设路径研究与实践

    龚汉东刘俊叶剑锋梁晨...
    112-115页
    查看更多>>摘要：数字教学资源建设是职业教育数字化转型的重要环节之一.该文以现代移动通信技术专业为例,从理念建立、矛盾导向,目标驱动、技术赋能、持续优化、数字素养提升及课程思政等方面,提出高职教育领域数字教学资源建设的路径.在具体实践中,以高标准开展各类数字教学资源建设,在教学成果、课程建设、技能竞赛、实训基地及教科研项目等方面取得良好成效.对实践过程中遇到的问题与挑战做分析,指出应当重视研究与探索数字化转型中的现实问题,寻找解决之道,更好地建设数字教学资源.

    职业教育数字化教学资源数字素养虚拟仿真

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    双高专业群核心课程遥感技术及应用虚拟仿真教学探索实践

    朱腾高照忠黄铁兰朱明帮...
    116-119,123页
    查看更多>>摘要：遥感技术及应用是高职测绘地理信息专业的核心专业基础课,其主要授课内容偏向应用实践,但更需要教师将实践与理论紧密结合以保证授课质量.在教育部职业教育与成人教育司的推进引领下,广东工贸职业技术学院遥感技术及应用课程团队针对传统遥感课程教学中实物难观摩、微观原理难观摩等重点、难点问题,细致分析改进设计服务理论教学部分的虚拟仿真教学系统并进行授课实践,与以往在线教学数据统计对比表明,学生在随堂客观题考核的初次正确率提高10％以上,切实地提升授课效率,激发学生学习热情.

    遥感虚拟仿真教学与实践探索测绘地理信息

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    分布式管理在实验室管理中的应用与实践

    张志旭康信聪张家银刘东波...
    120-123页
    查看更多>>摘要：高校实验室是高等教育的重要实践教学基地,只有科学的管理模式才能使学生的综合素质和基本技能得到提高,提高实验室的效率.开放式管理模式是高校实验室发展的趋势,该文在对高校实验室管理模式研究的基础上,应用分布式理论,提出实验室的分布式管理模式,结合自身实践,分析该模式的特点和发展关键环节,为高校实验室管理提供新的可行性思路.

    实验室管理分布式管理开放式管理学科建设实践教学基地

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    OBE理念下高校课程混合式教学改革路径剖析

    姚琦龚彬彬胡阿香
    124-127,131页
    查看更多>>摘要：OBE理念的混合式教学是以学生为中心,实现课堂教学的"最后一公里",是落实高校立德树人根本任务具体化的现实体现.线上线下混合式教学已成为当下最为常见教学模式,集线上、线下优势互补和急需探索完善的新模式.探讨基于OBE理念的混合式教学准备、教学设计、知识重构、教学实施和课程考核评价的线上线下混合式教学改革路径,将思政元素融入理论教学、课程实验、方案设计、线上教学、线下面授和学科竞赛教学全过程,形成线上多元互动、线下多方位研讨、学科竞赛启发创新思维、理论联系工程实际、课程思政和考核评价贯穿教学全过程混合式教学新模式,为混合式教学提供理论依据与实施路径.

    教育理念线上线下混合式教学课程思政教学改革

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