期刊,高教学刊 2024年卷24期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

高教学刊

黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

出版周期：旬刊

国际刊号：2096-000x

电子邮箱：gjxkzzs@163.com

电　　话：0451-82613427

邮政编码：150040

地　　址：黑龙江省哈尔滨市和平路66-3号创展国际B座1405室

高教学刊/Journal Journal of Higher Education

查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。

正式出版

收录年代

电子专业学生任职能力调研及对人才培养建议

李小民李欣然史岩邱杨...

48-52页

查看更多>>摘要：通过调研电子类企业招聘岗位的分布情况及其对专业能力的具体需求情况,进而基于产教精准对接培育应用型人才的现实要求,有针对性地加强电子类专业学生在校期间的理论知识学习和应用能力培养.以此提高教与学、学与用的适配性,为学生稳妥就业并不断拓展职业发展的空间和维度提供有力支撑.

关键词：

电子专业任职能力产教对接人才培养调研

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万方数据
维普

响应规划体系变革的"理工融合型"规划创新人才培养模式

朱佩娟周国华马恩朴

53-58页

查看更多>>摘要：国土空间规划体系重构背景下对规划类人才培养提出新要求,人才培养模式创新亟需探索.该研究基于我国人文地理与城乡规划专业发展与研究现状,针对人才培养理念与新工科人才培养要求不协调、传统专业能力培养体系与智能时代技术发展需求不协调和传统课程体系与国土空间规划综合创新性需求不协调等现实挑战,结合湖南师范大学的具体实践,提出以"学生中心,理工融合"为核心建设理念,围绕"专业素质+专业知识+专业技能"三大能力构建目标,通过课程模块融合化、能力培养层级化、产学研赛一体化,校社政企协同化途径,着力在课程体系、能力培养体系、教学路径和培养建构环境等方面进行改革和创新,构建"1344"响应规划体系变革的"理工融合型"规划创新人才培养模式.

关键词：

国土空间规划理工融合人才培养模式创新与实践人文地理与城乡规划专业

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高等流体力学研究生专业核心课程课程思政建设探索与实践

高杰郑群姜玉廷姜斌...

59-62页

查看更多>>摘要：针对高校研究生专业课程思政建设研究较为薄弱的突出问题,以高等流体力学研究生专业核心课程为例探讨研究生专业课程思政的总体实施思路、主要举措等,力求教授专业理论知识的同时,潜移默化地对研究生进行科学精神、严谨素质方面的培养,强化科研育人,研究生专业课程思政建设获得师生及同行的广泛认可.

关键词：

高层次创新人才培养高等流体力学科研育人课程思政研究生

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万方数据
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"双碳"背景下高校基层党建与学科发展的融合路径探索——以中南大学能源与动力工程专业为例

杨建平朱芳芳李贺松李玉强...

63-66页

查看更多>>摘要：推动高校基层党的建设引领学科跨越式发展,是在"双碳"背景下深入贯彻党的教育方针、培育时代新人的重要途径.中南大学能源科学与工程学院教工第一党支部针对目前高校党的建设、能源与动力工程专业发展以及二者深度融合中存在的问题,对标高校教师党支部书记"双带头人"培育工程,以一流党建引领一流学科发展,探索形成新时代高校党的建设促进人才培养、科技创新、社会服务高质量发展的"三位一体"实践路径,为实现"双碳"战略目标提供支撑.

关键词：

"双碳"基层党建学科发展深度融合能源与动力工程专业

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环境学科研究生课程虚拟仿真教学体系建设与应用

孙飞云袁春燕董紫君程浩毅...

67-70页

查看更多>>摘要：环境学科研究生的课程多数涵盖原理、设计与实践等教学内容,亟需在传统理论讲解和实验教学等基础上,进行系统充分的教学内容展示,提升教学效果.该文以研究生核心课程水的生物处理技术I为例,针对教学过程中存在的水处理工艺多、流程复杂且处理规模差异显著等特点,引入虚拟仿真与数值模拟技术,基于专业知识和应用场景,解决课堂教学的空间局限、学生参与感不高等问题,弥补当前课堂教学的不足.将数值模拟仿真技术与水处理实验教学进行深度融合,创新体验式的教学方法和多元考核及反馈机制,培养学生综合利用专业知识理解水生物处理相关技术与工艺的能力,激发学生主动学习热情、培养学生独立思考与解决问题的水平.

关键词：

环境学科研究生培养课程建设虚拟仿真水处理技术

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基于"四个融入"创建高校党支部基层党建育人新模式——以西南石油大学海洋油气工程研究所党支部为例

朱红钧

71-74,78页

查看更多>>摘要：为破解高校党建与业务"两张皮"难题,近年来,西南石油大学海洋油气工程研究所党支部将研究生党员混编入教师支部.从组织设置模式破冰出发,积极探索实践"逐梦深蓝、四个融入"支部工作法,将学科专业理想、师生党员互动、大学精神传承和重大战略需求在思想、组织、文化和业务上深度融入党建,提升党支部的引领力、战斗力、凝聚力和执行力,充分发挥党建和业务"双带头"作用,对促进学校"双一流"学科建设、加快党建育人高质量内涵式发展具有重要作用.

关键词：

四个融入逐梦深蓝师生混编党建育人党支部

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践行立德树人培养创新能力——以物理化学实验为例

李云志魏冉刘国魁韦瑶瑶...

75-78页

查看更多>>摘要："课程思政"是高等学校立德树人、铸魂固本的重要理念和实践方法.该文以物理化学实验为例,通过深入挖掘思政元素并将其融于实验教学中,优化过程化考核,加强设计性实验,增加实验改进报告考核,充分调动学生的主观能动性,锻炼学生分析和解决问题的能力,启迪学生的创新思想,培养学生的创新能力,在"三全育人"的视域下培养德才兼备的高素质化学人才.

关键词：

物理化学实验课程思政考核方式创新能力人才培养

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新商科背景下人力资源管理"三位一体"教学模式创新

王胜桥

79-82,86页

查看更多>>摘要：新商科背景下,人力资源管理课程应注重教学内容、教学方法、教学手段创新.强化"知识传授-能力培养-价值引领"三位一体教学模式,注重结构性知识交叉更新和时代性知识的动态补充;运用信息新技术融通校内校外实验实践教学场景全过程,强化学生内隐知识输出与实践能力形成;挖掘社会主义核心价值元素融入课程教学之中,实现价值引领,促进素质养成.

关键词：

新商科人力资源管理"三位一体"教学模式内隐知识课程思政

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面向多源信息互促的研究生创新创业培养方法研究

刘洪丹李冰张兰勇张立伟...

83-86页

查看更多>>摘要：该文构建多学科交叉实践专业知识的创新思维培养模式研究,教-赛-科互促的研究生创业培养模式研究以及面向"引领共创"的专项创业引导培养模式研究,从而强化实践学习的重要性,完善现有研究生培养体系,将知识转化成生产力和科技力,将研究生培养由学术型人才向创新创业型人才转化,构建思政创新创业研究生人才为指向的现代高等教育模式,形成具有新工科特点的"思政融入-知识实践-教研孪生-师生双创"的研究生培养体系,为振兴民族经济贡献力量.

关键词：

研究生教育创新人才培养多源信息互促思政教育

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新农科背景下多学科协同培养创新型人才路径研究——基于山东农业工程学院人才培养的实践

靳涛付琦董婧闫保英...

87-90页

查看更多>>摘要：提升创新意识、创新思维和创新能力是提高大学生综合素质的重要要求,也是当前国家社会、经济和科技发展的需求,而创新是主体自觉的认知和实践活动,本身具有多元、综合的内涵,从多学科视角进行创新培养和评价是创新的本质要求.针对目前对创新能力培养的不足,遵循大学生知识和能力成长规律,设计了"12222"的多学科协同教育教学机制,强化基础理论课程核心地位,分阶段加强创新意识和创新思维训练,专业内、跨专业进行多学科的课程整合,突出创新类课程中心地位.建立不同层次的、递进式发展的创新实践平台和学术交流平台,扩大学生学术视野.构建多维度的学生自我评学和创新能力的评价体系,提升学习和创新活动的主动性.完善相应的保障机制,确保学生创新能力的实际提升.由此,希望该工作对促进学生创新能力的提高起到积极作用.

关键词：

创新意识创新思维创新能力创新评价人才培养

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