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期刊信息/Journal information
高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心
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旬刊

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高教学刊/Journal Journal of Higher Education
查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
正式出版
收录年代

    物理化学课程思政案例——电化学助力"碳达峰碳中和"

    黄建花
    48-52页
    查看更多>>摘要：以习近平主席在第七十五届联合国大会上提出的"碳达峰碳中和"目标为载体,切入"碳达峰碳中和"与电化学的关联点,实现思政元素与专业知识的自然融合.结合电催化还原CO2 的科研前沿,引导学生分析电化学还原CO2 的原理、特征、反应效率及面临的挑战;从课程内容的拓展及与思政元素的融合等方面阐述融合教育的实施方案.以团队合作学习的方式及通过课后阅读文献、写报告、课堂展示的形式对文献报道体系的产物选择性、催化剂稳定性、法拉第效率等进行评价,并对其挑战性问题进行思考,完善学生的知识体系,实现对教材内容的拓展和深化,达到课程内容与前沿研究、工业应用相结合的培养目标,培养学生的社会责任感和时代使命感,从而实现价值引领.

    碳达峰碳中和课程思政物理化学电催化还原CO2融合教育反应效率评价实施方案

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    新工科背景下工程水文与水利计算课程教学改革探讨

    刘丙军胡茂川蔡锡填谭学志...
    53-56页
    查看更多>>摘要：工程水文与水利计算课程是水利类专业的重要基础课程.该文针对工程水文与水利计算教学中存在的问题,围绕新工科背景下新经济、新产业以及水利事业发展新形势的需求,以"四个面向"为导向,以培养创新型复合人才为目标,工程水文与水利计算课程建设需有机融合课程思政、注重创新创造能力培养、倡导多元教学方式、强化理论与实践并重,厚植学生爱国主义情怀,有效提升学生的工程实践与创新能力.

    新工科工程水文与水利计算教学改革教学内容课程建设

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    信息系统原理与应用课程教学改革与创新研究

    彭月平李乐朱彦飞董琳...
    57-60页
    查看更多>>摘要：全面贯彻新时代军事教育方针,是课程实战化改革创新的根本遵循和方向.针对信息系统原理与应用课程教学存在聚焦实战不够、"军味战味不足"等问题,按照"以战领教、为战教战"要求,以培养学员体系作战思维和实践创新能力为核心,突出实战化、基础性、创新性和探索性,在剖析信息系统原理与应用课程教学现状的基础上,从教学目标、教学内容、教学模式三个方面,提出对信息系统原理与应用课程教学进行实战化改革创新的办法和措施.

    新时代军事教育方针信息系统教学内容教学模式教学改革

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    大学生社会网络关系对创业意向的影响

    雷蕾王丹丹
    61-65页
    查看更多>>摘要：为厘清影响大学生创业意向的因素,该研究从社会网络关系的视角出发,挖掘其对创业意向影响的内部作用机制.该研究在社交网络、个体特征和创业意向之间建立一个理论模型,并通过问卷法对 615 名大学生进行实证调查.结果表明,大学生的短期创业经历对其创业意向具有明显的促进作用,而创业竞赛的参与和获奖情况对大学生的创业意向则并未产生显著影响.个体社会网络对大学生的创业意向有着显著的正向影响.具体而言,社会网络维度中的关系强度、异质性和中心性都对大学生的创业意向产生积极影响,但网络规模会对其创业意向产生消极影响.研究结果对创业意向的提升具有重要的理论意义和实践价值.

    大学生社会网络创业意向网络中心性创业经历

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    基于导师制的卓越工程创新班个性化人才培养模式探索

    吴应江白金山谢翠萍
    66-69,74页
    查看更多>>摘要：在推进高校创新创业改革的过程中,更有效地培养创新型拔尖人才的一项重要举措就是进行个性化人才培养.广东医科大学信息工程系以本科导师制为基础,通过选拔部分优秀学生开设卓越工程创新班,展开创新型高素质个性化人才培养的实践探索.从教学阶段安排、"三导师"队伍建设、学生学籍管理和教学体系设计等方面,提出具有医学信息学特色的个性化人才培养模式.实践表明该模式实施后学生的学风改善,参与科研比例和竞赛获奖数量提高,学生就业率高达 98%,行业认可度很高,这说明基于导师制的卓越工程创新班能充分发掘学生的个性化需求,是提高大学生创新创业能力的有效模式.

    导师制创新班创新创业个性化培养培养模式

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    创新创业教育融入涉农高校机械设计制造及其自动化人才培养模式研究

    万霖车刚张吉军韩霞...
    70-74页
    查看更多>>摘要：为适应新技术、新业态、新模式、新产业的需求,创新创业教育融入高校人才培养体系提出更高要求.该研究结合黑龙江八一农垦大学发展现状,将创新创业教育和机械工程教育相结合,围绕毕业达成度,完善人才培养方案,通过强化树人强基培养,通融并举,突出创新训练实践教学体系,实现工农结合,全方位、个性化、多元培养路径,实现时空融合、知行耦合、师生多维互动新范式,全面提升地方高等农业院校人才的专业技能和社会适应能力,满足区域应用型人才需求.

    创新创业教育融合涉农高校机械工程人才培养模式

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    人工智能赋能高校创新创业教育高质量发展耦合逻辑与实现路径

    侯永雄钟伟森黄明睿
    75-78页
    查看更多>>摘要：人工智能正成为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术,为创新创业教育变革提供历史性机遇.推动二者深度融合,形成协同发展的良性生态,对提升高校人才培养质量、服务国家创新驱动发展具有重要意义.该文在梳理分析二者融合发展的内在逻辑基础上,剖析高校在体制机制、资源配置、创新生态等方面存在的问题短板,提出顶层设计、改革体系、创新机制等一系列推进路径.这为高校深化创新创业教育改革,培养引领未来的创新型人才提供思路借鉴.

    人工智能创新创业教育高质量发展人才培养高等教育改革

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    英语教材中中华文化的融入与呈现研究——基于《阅读教程》的实践探讨

    赵丽梅
    79-82,89页
    查看更多>>摘要：在课程思政全面推进的背景下,教材建设在教育改革中的地位日益凸显,围绕教材立德树人的指向,该文对新时代教学目标和教材建设的内涵展开分析,首先提出英语教材中融入中华文化的必要性.之后,针对"融入什么"和"怎么融入"两个问题,对中华文化的内容和如何避免中华文化融入与英语教学"两张皮"展开讨论.最后,该文作者结合自身教学实践,详细展现如何在《阅读教程》里融入并呈现中华文化.在论述的基础上,该文提出基于使用中的教材,发挥教师主观能动性的教材设计不失为推进教材建设的重要支撑.

    英语教材中华文化《阅读教程》教学目标主观能动性

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    指导教师素质能力与过程管理对本科毕业论文质量的影响——以西北农林科技大学经济管理学院为例

    王雅楠周静予张晓宁邱璐...
    83-89页
    查看更多>>摘要：该文以西北农林科技大学经济管理学院 2020-2022 年本科毕业论文为研究对象,应用多元回归模型以及条件Logist模型,分析指导教师素质能力与过程管理对本科毕业论文质量的影响.研究发现,指导教师重视程度对论文质量有显著影响;指导教师对本科生毕业论文的影响路径可以分为选题来源、选题创新性、数据处理、工作量和文献阅读五个方面,其重视程度对选题创新性、数据处理、工作量和文献阅读均有显著的正向影响;指导教师专业素养越强、重视程度越高,学生写出高质量毕业论文的概率越大.在教师的正确指导下,加上学生自身的努力,毕业论文质量才能得到根本保证.

    本科生毕业论文质量指导教师影响因素选题来源

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    大学过渡教育中的问题及规律探索

    于兵刘光杰
    90-93页
    查看更多>>摘要：该文通过问卷调查与个案访谈的方式,测量不同专业大学生在不同阶段对大学基本规则重构的特征并进一步探究其内在的规律.在此基础上,提出大学过渡教育应贯穿整个培养体系,在大学的不同阶段需发挥不同的作用.在大一的信息采集期,应主要为学生灌输正确的大学认知与大学基本规则;在大二的加工期,应主要帮助学生正确、快速重构大学基本规则,重点在大学学习基本规则的重构;在大三的成型期,应主要引导学生维持正确的认知与规则并让其尽快进入规则重构的稳定期,工作重点在于完善校园生活基本规则,让学生尽可能得到全面的培养;在大四的稳定期,应主要引导学生进一步完善社会基本规则,为进入社会做好全面的准备.

    过渡教育大学认知学习基本规则校园基本规则社会基本规则

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