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期刊信息/Journal information
管理工程师
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朱杰堂

双月刊

1007-1199

glgcs@zzia.edu.cn

0371-68252208 68894808

450015

郑州市大学中路2号

管理工程师/Journal Management Engineer
查看更多>>坚持正确的政治方向，探讨管理与经营方面的现实问题，为经济建设服务，面向广大企业经营与管理者，从管理者日常面对的错综复杂的管理问题出发，提供解决问题的新思路、新方法，提高管理者的思维水平和管理技能。
正式出版
收录年代

    基于教育数字化转型的高校教师信息化教学能力提升

    段玲玲马伟杰田雪
    65-69页
    查看更多>>摘要：推进高等教育数字化转型是实现教育现代化的必然选择,基于此,以教育数字化转型为背景,通过对信息化教学意识、设计、组织、评价及信息化教学支持方面的数据收集、梳理、分析,发现高校教师信息化在教学中存在理念保守、知识欠缺、应用机械、评价能力匮乏、培训方式单一等问题.针对此结果,建议学校通过构建优质资源共建共享共用平台、加强资金支持力度、构建信息化教学共同体、完善信息化培训体系、加强信息化教学激励等措施,从而营造优良的信息化教学环境;建议教师深化信息化教学意识,提升信息化教学设计能力,提高信息化教学实践能力,多角度分析、增强信息化教学评价能力,加强以研促教能力等,从而多途径提升信息化教学能力.

    教育数字化转型信息化教学能力教育信息化

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    现代职业教育背景下装备制造类在线课程的建设与实践——以《工业机器人编程技术》精品在线开放课程为例

    张艳霞陈伟旺王登峰任天乐...
    70-75页
    查看更多>>摘要：在国家政策的指导下,我国高职院校正积极投入装备制造类在线课程的建设,国家明确提倡新一代信息技术、高档数控机床及机器人等相关课程的发展.以《工业机器人编程技术》精品在线开放课程为例,探讨装备制造类在线课程的建设与实践.详细阐述课程设计过程、建设与应用管理、教学实施与成效,以及课程反馈与思考,构建在线课程的教学实施、反馈改进及课程更新的闭环流程.同时,对未来的课程建设方向进行展望,旨在为同类课程的建设与实践提供参考.

    在线开放课程职业教育装备制造类课程

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    高校工商管理专业实训工作室商业项目驱动模式研究

    杨行炜
    76-80页
    查看更多>>摘要：工商管理专业实训工作室已经成为高校培养大学生商业实践能力和创新精神的重要平台,它不仅要求学生拥有扎实的理论基础,同时也要求学生掌握较强的动手能力.商业项目驱动模式在实践教学中扮演着重要的角色,通过具体的项目任务来全方位地开展和落实创新创业教育.阐释商业项目驱动模式的定义和意义,分析高校工商管理专业实训工作室的特点,探索其在促进学生综合能力提升和培养创新能力方面的作用.可从创新意识、创新思维能力、创新实践能力三个方面着手,优化高校工商管理专业实训工作室的培养方法.

    工商管理专业实训工作室商业项目驱动模式

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