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期刊信息/Journal information
赣南医学院学报
赣南医学院
赣南医学院学报

赣南医学院

韩立民

双月刊

1001-5779

gnyxxb@163.com;gnyx@chinajournal.net.cn

0797-8169729

341000

江西赣州市医学院路1号

赣南医学院学报/Journal Journal of Gannan Medical University
查看更多>>本刊为医学综合性学术刊物。以坚持党的四项基本原则,贯彻党和国家的教育、科技、卫生工作方针、繁荣学术研究为宗旨,严格遵守有关法令、法规和条例,面向经济建设,反映我院教学、科研、医疗水平、交流和推广最新科研成果,促进教育卫生事业的发展。主要有基础医学、临床医学、预防医学、综述、临床护理、短篇报导、人文社科研究、教育与管理等。
正式出版
收录年代

    2013-2022年海口市美兰区手足口病流行病学特征分析

    孔风鹤孙华磊
    933-936页
    查看更多>>摘要:目的:了解海口市美兰区手足口病的流行特征,为制定防控策略提供依据.方法:选择描述性流行病学方法对美兰区传染病监测系统报告2013-2022年的手足口病病例进行分析.结果:2013-2022年美兰区共报告手足口病确诊病例27 538例,年均发病率为384.17/10万.433例实验室诊断病例中检测病原体分别为EV71(18.94%,82/433)、CoxA16型(31.41%,136/433)和其他型肠道病毒(49.65%,215/433);2013-2022年美兰区的手足口病发病高峰主要集中在4~6月和8~10月.城区报告病例数占病例总数的76.68%.发病人数男性居多,占60.32%,男女性别比为1.52∶1,小于3岁儿童病例数占病例总数的81.92%,其中散居儿童占病例总数的73.75%,托幼儿童占病例总数的22.84%.结论:近10年美兰区手足口病流行具有明显的时间、地区和人群特征,病原学中的优势毒株由EV71型向CoxA16、CoxA6等通用型转变,手足口病防控形势依然严峻,应进一步加强病原学监测,落实好综合防控措施以及做好监测预警和风险评估.

    手足口病流行病学特征发病率EV71CoxA16

    复发转移性脐尿管癌1例

    陈振琼常峰
    937-940页

    脐尿管癌临床表现治疗

    维多珠单抗联合美沙拉嗪治疗怀疑肠道狭窄伴恶变的重度复发型溃疡性结肠炎1例

    陈倩周淑萍
    941-944页

    结肠炎,溃疡性炎症相关性结直肠癌联合用药

    血糖变异性与糖尿病微血管并发症的相关性研究

    官诗芬许荣陈小春吕维名...
    945-949页
    查看更多>>摘要:糖尿病微血管病变是一类常见的糖尿病慢性并发症.有研究表明,血糖变异性(Glycemic variability,GV)可能是影响糖尿病微血管并发症的独立危险因素.本文结合近年来国内外研究文献,从血糖变异性影响糖尿病微血管并发症的机制以及改善血糖变异性的措施2大方面进行综述.文献复习结果表明,高水平的血糖变异性通过激活氧化应激通路、加重炎症及促进细胞凋亡等方面综合导致糖尿病微血管并发症的发生发展.阐明该作用机制对防治糖尿病微血管病变有重要意义,为改善血糖控制提供理论依据.

    糖尿病,2型微血管并发症血糖变异性

    关节置换术后假体周围感染诊断的研究进展

    何思锐刘午阳
    950-956页
    查看更多>>摘要:假体周围感染(Periprosthetic joint infection,PJI)是人工关节置换术后最严重的并发症,及早明确诊断对PJI的治疗意义重大.目前对于PJI的诊断,临床尚无特异性的有效方法,经典的诊断措施包括C反应蛋白(C-reactive protein,CRP)、红细胞沉降率(Erythrocyte sedimentationtate,ESR)在内的血清生物学标志物检测,关节滑膜液WBC计数、多形核中性粒细胞百分比,以及组织病理学检查仍然发挥着不可替代的作用.但随着每年进行的关节置换术数量的上升和病例信息获取渠道的通畅,越来越多的假体关节感染的诊断方法也被提出,本文围绕近年来学界在PJI诊断上提出的标准,从血液样本、滑膜液样本、微生物及病理、影像学等方面对PJI的研究进展进行综述.相关文献结果提示,近年来引起关注的α-防御素、白细胞酯酶为代表的关节滑液标志物具有极高的诊断价值,但也有局限性;术中冰冻切片灵敏度及特异度较高,但容易受主观因素影响;而超声处理、核成像技术及分子测序技术因成本高昂及操作复杂难以大规模实践运用.更加简便、准确、稳定且应用性强的检查手段还需进一步探讨和验证.

    关节置换术感染,假体周围诊断生物标志物

    肥大细胞蛋白酶在过敏性哮喘中的作用

    雷自成汪凌燕张珂仇鹏业...
    957-961页
    查看更多>>摘要:肥大细胞(Mast cells,MC)在过敏性哮喘中起着重要作用,在过敏原的刺激下,MC通过FcɛRI结合的IgE抗体识别过敏原而被激活后,释放大量介质,其中释放的大量蛋白酶,包括类胰蛋白酶、类糜蛋白酶,对哮喘的进展起重要作用,既可保护气道、防止气道重塑,又可促进炎症发生、聚集炎症细胞、破坏气道等.本文综述了MC蛋白酶在过敏性哮喘发生发展中的最新研究进展,围绕MC蛋白酶在气道上皮细胞、平滑肌细胞、成纤维细胞中的分子机制进行了总结和讨论,以期为哮喘的诊断和治疗提供一定的参考.

    哮喘,过敏性肥大细胞类胰蛋白酶类类糜蛋白酶类

    HPT对重度脊柱侧弯患者的治疗效果及负面影响

    张亚梁徐房添赖凌勇缪圣旺...
    962-966页
    查看更多>>摘要:各种原因导致的重度脊柱侧弯畸形是一类严重的脊柱疾病,研究表明如果直接矫形手术,治疗难度大、风险高、围手术期并发症多.而术前是否需要辅助牵引及施行何种牵引尚存在争议.本文通过查阅国内外最新研究成果,就术前头盆环牵引(Halo-pelvic traction,HPT)辅助治疗重度脊柱侧弯的疗效及对患者神经、生理、心理等方面的负面影响进行综述.文献复习结果表明,术前辅助行HPT可有效减少重度脊柱畸形的Cobb角,并明显改善肺功能,增加术中矫形效果,减轻手术难度和风险.但牵引过程中也会导致患者生活质量下降,可能发生神经并发症等负面影响.其他牵引方式,如头颅-股骨牵引(Halo-femoral traction,HFT),其装置固定、患者无法移动行走,长时间牵引增加卧床的并发症发生率;头颅-重力牵引(Halo-gravity traction,HGT)最明显的缺点则是牵引力量有限(患者自身重量牵引),牵引效率低.提示术前HPT是一种安全有效的治疗重度脊柱侧弯的辅助手段.

    重度脊柱侧弯头盆环牵引治疗效果负面影响

    MPH培养模式的中美比较及赣南医科大学MPH培养模式的SWOT分析

    黄燕李娟
    967-972页
    查看更多>>摘要:目的:比较赣南医科大学以及中美其他6所高校的公共卫生硕士(Master of public health,MPH)培养方案的异同,并分析赣南医科大学全日制MPH培养模式,为赣南医科大学制定MPH培养方案提供依据.方法:采用案例分析法分析中美高校MPH培养模式,运用SWOT分析法确定赣南医科大学全日制MPH培养方面的优势、劣势、机会和挑战.结果:通过文献研究对比,发现美国全日制MPH培养模式更为成熟、灵活和多样化,并具有创新性.美国培养模式的目标明确清晰,可以根据学生的实际情况来安排学习任务和学制调整.此外,美国的课程设置体系较为完善和灵活,实用性较强.同时,社会实践形式多样化,给予学生更大的自主权.赣南医科大学MPH培养模式分析发现其优势在于专业理论课程设置,注重专业技能的培养,但实习基地较为单一,仅为医院和疾控中心.在毕业考核形式上相对单一,仅为毕业论文,缺乏对公共卫生具有指导意义的要求.结论:赣南医科大学需要进一步完善MPH培养模式,加强公共卫生与实践基地基础建设并增加资源和资金投入,细化培养目标,并建立健全的创新管理制度和评价机制.

    公共卫生硕士全日制培养模式

    基于"语境"意识的医学汉英翻译"遣词"能力培养

    贺晨
    973-976页
    查看更多>>摘要:语境是翻译过程中遣词造句的重要依据.为探讨学生的语境意识对其翻译"遣词"的具体影响和表现,以一本层次的数个医学专业班级为研究对象,开展了一个学期的基于语境的医学汉英翻译"遣词"教学.研究根据学生自建的医学汉英双语平行语料库及"遣词"分析过程,采用分层抽样调查法获取双语词条样本,解析并归纳了5种类型的"遣词"模式,按照它们与语境关联的程度由低到高排列,分别为约定搭配、对应式、同句中的"一词多译"、多样化遣词和译词灵活性.通过基于语境的"遣词"训练,学生对汉英词汇的语义关系、辨析对比方法以及词汇翻译背后反映的汉英思维方式差异有了更深入的了解,审视词汇的视角变得更为严谨,更具语境的全局观、整体观和联系观.此外,教学过程中需特别注意原有英语词汇基础薄弱的学生,予以匹配不同难度的"遣词"练习,以最大化提升教学效果.

    语境遣词汉词英译医学翻译翻译教学

    现代信息技术背景下党员教育现状与策略研究

    张小康邓寿群
    977-980页
    查看更多>>摘要:现代信息技术的发展对党员教育提出了新的要求和挑战,利用现代化信息技术手段创新党员教育方式是提升党员教育质量的关键,在党员教育中应建立一支信息化专业党建队伍,充分利用大数据平台,以成果导向学习理论创新党员教育方式.

    信息技术党员教育创新