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期刊信息/Journal information
甘肃教育
甘肃教育

郝大元

半月刊

1004-0463

0931-8580056

730010

兰州市雁宁路399号甘肃自考大厦

甘肃教育/北大核心
查看更多>>教育刊物。面向基础教育,重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育,以提高教育质量为中心,宣传教育方针、政策,探索教育、教学改革,研讨教育思想、规律,交流教书育人经验,提供进修资料,传播教育信息,表彰先进典型,反映教师呼声,促使教育更好地为社会主义建设服务。
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收录年代

    发挥学校阵地作用 保障学生体质健康

    缪自军
    1页
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    微评

    5页
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    "督导"赋能"督查"聚力推动县域教育高质量发展

    马驰
    6-9页
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    理想信念种心田 思政花开沁满园——兰州市西固区万科水晶城小学思政教育系列活动纪实

    达文梅
    10-12页
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    学校管理者说"不"方能真正为教师减负

    高国宴
    13页
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    推动中小学教师减负工作走深走实

    阙新建
    14页
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    真抓实督,全力为教师减负

    张儒泰
    14页
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    初中道德与法治教学中传统文化的融入

    赵兴文
    15-18页
    查看更多>>摘要：传统文化是民族智慧的结晶,具有较高的育人价值.在初中道德与法治课堂中融入传统文化,既可以丰富课堂教学内容,提升教学过程的趣味性和吸引力,又能更好地实现课程育人目标,促进学生的全面发展.文章简要阐述了道德与法治教学中传统文化的融入意义,从挖掘文化资源、创新教学方式、拓宽教育空间等多个角度探讨了传统文化的具体融入路径.

    道德与法治课堂教学传统文化

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    高中语文课程思政研究

    张小波
    19-22页
    查看更多>>摘要：课程思政作为落实立德树人根本任务的重要抓手和"大思政课"体系的重要内容,能够和思政课程产生协同育人效应.然而,高中语文教师在推进课程思政的过程中还存在意识不够强、积极性不够高、融入思政教育的方法不够灵活和多样等问题.文章针对这些问题,指出了高中语文课程思政的价值意蕴,并提出了在导入环节、学习任务、师生互动、作业设计、课后阅读、第二课堂等教学环节中融入思政教育的策略.

    高中语文课程思政价值策略

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    农村中小学中华优秀传统文化教育的困境及对策

    刘璐张暾
    23-25页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化是中华民族的根与魂,传统文化教育是当前教育改革的一项重要课题.然而,传统文化教育在农村中小学的开展面临一些现实的困境和难题,包括师资力量薄弱、教育资源匮乏、存在认识误区、边缘化等.对此,文章提出了加强师资培养和研修、改善教育资源配置、优化课程设置、建立多元评价体系等措施,将传统文化教育纳入综合素质教育的优化路径,以期走出困境,保证农村学校传统文化教育走向常态化,使义务教育阶段传统文化教育走向回归.

    农村中小学传统文化教育价值意义困境对策

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