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期刊信息/Journal information
甘肃教育
甘肃教育

郝大元

半月刊

1004-0463

0931-8580056

730010

兰州市雁宁路399号甘肃自考大厦

甘肃教育/北大核心
查看更多>>教育刊物。面向基础教育,重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育,以提高教育质量为中心,宣传教育方针、政策,探索教育、教学改革,研讨教育思想、规律,交流教书育人经验,提供进修资料,传播教育信息,表彰先进典型,反映教师呼声,促使教育更好地为社会主义建设服务。
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    基于具身认知的小学数学教学实践探索

    张娜
    110-113页
    查看更多>>摘要：当前,小学数学教学深受"离身"思想的禁锢,学生身体的作用和情感需求被忽略,严重影响了数学学科实践教学的质量.为有效解决这一问题,文章提出以具身认知理论为基础实施数学学科实践教学,先分析了小学数学教学的"离身"现状,阐释了认知具身理论的内涵;然后从课程标准蕴含具身性思想、小学生学习的具身性特征等几个方面分析了具身认知理论与小学数学教学的适切性;最后基于具身认知理论提出了小学数学教学的有效策略.

    小学数学具身认知理论适切性教学策略

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    立德树人视域下初中生体育素养的培养

    陈斌
    114-116页
    查看更多>>摘要：立德树人视域下,初中生体育素养的培养显得尤为重要且必要.这主要是因为培养初中生的体育素养不仅有利于激发学生的体育运动兴趣,还能促进学生之间建立良好的人际关系.文章围绕立德树人与体育素养的内涵与特点及立德树人视域下初中学生体育素养培养的价值意义展开阐述,进一步探究初中生体育素养培养的实施路径,即引导学生主动遵守课堂常规,形式良好的体育素养氛围;促进学生主动学习掌握规则,初步形成良好的体育素养;在教学中渗透传统美德教育,增强学生的体育道德素养.

    初中体育体育素养价值策略

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    幼儿围棋教学实践探索——以秦安县第二幼儿园为例

    王岁林
    117-120页
    查看更多>>摘要：开设一门新的幼儿课程,需要充足的师资力量、科学的课程设置、丰富的教学活动,以及家园共育等多个关键因素.近三年来,秦安县第二幼儿园围棋教学从区域教学到全园普及、再到家园共育形成了有序开展的良好格局.文章通过对近三年幼儿园开展围棋教育实践的梳理,从幼儿围棋教学的关键因素、持续提升教学水平的途径和教学成效三个方面进行论述,并从观看动画视频、运用围棋宝典、开展幼儿对弈、举办围棋大赛、开展家园共育、参加国学展演等方面复盘幼儿围棋教学全过程,试图为幼儿围棋教学提供第一手资料.

    幼儿园围棋教学关键因素教学成效途径

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    "双减"背景下小学数学作业设计研究

    王婧
    121-124页
    查看更多>>摘要：在《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》实施的背景下,教师应结合学科特点和学生的实际学习需求,避免布置重复作业、机械作业和无效作业,有的放矢地设计与学生个体差异匹配的个性化作业、分层作业,以真正提高学生的学科核心素养.本文针对小学数学作业设计进行研究,通过分析作业设计的困境、作业设计的价值,探究多种形式的作业设计策略,提升学生完成作业的积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生合作交流、分析和解决问题的能力,促进学生数学核心素养的培养,实现"双减"背景下的数学学科减负增效.

    小学数学作业设计减负

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    "五项管理"视域下小学数学作业的创新设计

    高文妍
    125-128页
    查看更多>>摘要：作业是数学教学最主要的组成部分,也是数学课堂教学的拓展延伸,在"五项管理"理念深入推进和实施视域下,教师应综合考量学生的管理需求,创新与优化数学作业形式,合理调节数学作业数量,减轻学生数学作业压力,提升作业完成质量,确保作业的价值可以最大程度发挥.文章从"五项管理"的基本理念出发,从转变作业设计观念,调整作业设计思路;创新数学作业类型,提升作业质量;做好作业评测,改善作业评测体系等方面就"五项管理"视域下小学数学作业的创新设计进行了探索.

    小学数学作业"五项管理"创新设计

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    《甘肃教育》四封彩版稿约

    封2页
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    书画摄影作品选粹

    封3页
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