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甘肃教育
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郝大元

半月刊

1004-0463

0931-8580056

730010

兰州市雁宁路399号甘肃自考大厦

甘肃教育/北大核心
查看更多>>教育刊物。面向基础教育,重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育,以提高教育质量为中心,宣传教育方针、政策,探索教育、教学改革,研讨教育思想、规律,交流教书育人经验,提供进修资料,传播教育信息,表彰先进典型,反映教师呼声,促使教育更好地为社会主义建设服务。
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    "双减"背景下小学语文作业的优化设计

    王戈
    116-119页
    查看更多>>摘要："双减"政策为优化作业设计指明了方向.基于减量增质目标落实作业设计策略,不仅可以提升教师教育质量,还能锻炼学生高阶思维发展,促使学习方式的合理转变.文章通过分析"双减"背景下语文作业设计存在的问题,针对目前小学语文作业设计的重要原则,从转变设计思维、丰富设计形式、创新设计格局、优化设计布局等四个层面提出相关的策略,以期提升学生的语文综合素养.

    "双减"小学语文作业设计问题原则策略

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    小学数学生活化作业的设计思路

    徐连山
    120-123页
    查看更多>>摘要：小学数学生活化作业对于促进学生主体性、创新精神、实践能力等多方面素养培养具有重要意义,是小学数学教学中不可或缺的部分.本文通过对小学数学生活化作业设计现状进行分析,结合实际生活化情境与学生生活经验,探索小学数学生活化作业设计途径,将学生数学学习与现实生活紧密联系,进一步激发学生学习数学的兴趣,提升学生的数学学科核心素养,培养学生发现和提出问题的能力,增强学生分析和解决问题的能力.

    小学数学生活化作业设计实践

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    "双减"背景下初中化学作业设计的实践研究

    石富仁
    124-128页
    查看更多>>摘要：作业在初中化学教学中占有非常重要的地位,除了承担着巩固知识的任务外,还承担着提升学生实践能力、培养学生科学素养的重任.尤其是在"双减"背景下,优化设计符合学生需求和化学学科特点的课后作业已经成为化学教师需要研究和重视的问题之一.文章主要以此为基础,对"双减"下初中阶段化学作业的设计原则进行了深入分析,并探究出科学合理的作业优化设计路径,以此来实现学生化学素养的培养和教学质量的有效提高.

    初中化学"双减"作业设计

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    书画摄影作品选粹

    封2页
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