查看更多>>摘要：研究目的:了解大学生对《国家学生体质健康标准》政策态度的现状及其与体质健康合格率的关系.为高校切实开展体质健康教育工作提供参考依据.研究方法:与86名学生面对面访谈,采用整群抽样方法,于2021年9-10月对郑州市3所代表性高校的976名大学生进行问卷调查与体质测试.采用方差、Spearman相关等进行统计分析.研究结果:976名大学生对体质健康标准政策态度呈现积极态度,且随年级的升高,学生积极态度愈加强烈,但政策认知、情感和行为三者之间不平衡.不同性别、专业、年级、户籍的大学生体育政策态度间差异均有统计学意义(F值分别为19.163、1.006、6.404、5.650,P值均<0.01).大学生的体质健康达标优秀率较低(7.07％),其政策态度和锻炼行为意向与体质健康合格率之间存在正向低度和中度相关性(r=0.276和0.341,P值均<0.01).研究结论:大学生的体育政策态度仍待提高,且参与锻炼的行为欠佳,科学培养积极的体育政策态度有助于提升体质健康合格率.建议:加强体质健康重要性的宣传工作,尤其以低年级、理科班、女生班为重点对象.开展体质测试与教学-竞赛-评价相融合的体育活动,对大学生参与体育锻炼行为起促进作用.
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