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灌篮/Journal GuanLan
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    生活与教育的碰撞——浅谈小学田径教学中巧用生活化器材

    邹彬
    122-124页
    查看更多>>摘要：伴随着我国素质教育的不断深化与改革，依据我国最新颁布的新课标政策，特别是在我国高度重视学科素养教育背景下，各大学校对于小学田径类的体育教学工作也开始越来越关注。田径这一体育运动项目作为当前小学体育学科的关键组成部分，其对于学生身心综合发展有着至关重要的教育意义和价值，为促使学生更好地学习掌握多元田径体育运动项目，教师则需注重与时俱进，结合当前体育整体发展趋势，积极实施生活化创新体育器材的教学工作。基于此，本文简要地分析并阐述了关于生活化创新器材在小学田径教学中应用的几点策略。

    生活化创新器材小学田径

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    高校公共体育排球教学创新研究

    韩冰
    125-127页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的改革与发展，高校教育事业也顺应教学改革要求，从教学理念及教学模式上都有所创新。特别是现代教学要求德、智、体、美、劳全面发展，因此高校不仅要重视基础文化课程，同时体育课程也不容忽视，高校体育从理论到实践有了更多的发展空间。高校体育教学是学校教育工作的最重要部分，教学质量效果的好坏也直接地影响了高校教育工作的发展。而在高校公共体育课程中排球是学生比较喜爱的项目之一，并且排球也是必修课。因此，体育教师应在教学中不断跟随教育改革的步伐，积极创新，提高排球教学的质量，促进学生综合能力的全面发展。本文结合我国高校公共体育课程开展现状，探讨了高校公共体育课程中排球教学的创新策略。

    高校公共体育排球教学创新

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    双减背景下初中体育有效教学的策略研究与实践

    陈志怡
    128-130页
    查看更多>>摘要：全面探索和研究双减背景下初中体育课程有效教学组织和实施的具体策略和基本路径，进一步提升体育课程教学的总体效益和质量，已然成为体育教师贯彻双减政策目标要求和提升教学效益的主动选择。本文将在深化对双减政策研究的基础上，就初中体育课程有效教学的实施路径和方法进行研究和讨论，希望通过笔者的阐述可以深化教师对双减政策的理解，并进一步改进课堂教学，服务每个学生体育能力和体育素养的全面化培养。

    双减初中体育课堂教学有效性策略

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    基于知识图谱的体育教师胜任力发展态势研究

    袁浩东杨英皮鹏周乐林...
    131-133页
    查看更多>>摘要：基于中国知网数据库中的北大核心及CSSCI期刊文献2749篇、硕博论文396篇，运用CiteSpace软件对我国近20年以来的教师胜任力研究展开文献计量学分析，认为我国胜任力研究经历了初始萌芽期、快速增长期、持续增长期三大阶段，从教师胜任力和体育教师胜任力研究综述中了解到目前研究主要内容，分别总结出教师胜任力研究呈信息化和体育教师胜任力呈专项化的发展趋势并提出相应的建议。

    文献计量学科学知识图谱体育教师胜任力

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    小学校园足球教学中的困境及突破策略探究

    何耀
    134-135页
    查看更多>>摘要：校园足球是增强学生体质、培养学生意志的课程，小学开展校园足球教学有利于促进学生综合性发展。但目前小学校园足球教学中尚存在一些不足，包括教学理念落后、教学条件不够完善等，不利于校园足球教学发展。解决课堂教学问题是提升教学质量，学校要正确认识到校园足球教学中的困境与不足，积极探索优化改革路径，优化课堂教学策略，提升足球教学质量。基于此，本文针对小学校园足球教学中存在的问题进行分析，并提出相应的突破对策，以期为教育工作者提供参考。

    小学校园足球教学困境突破策略

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    基于逃生自救教育在学校体育中的缺失与建构策略分析

    董霖
    136-137页
    查看更多>>摘要：伴随新课改的广泛宣传和深入落实，对中小学生的身心健康素质提出了更高要求，其中小学体育课程教学是学生体育运动启蒙阶段，对学生增强身体素质和缓解身心压力起着至关重要的作用。基于此，教师需探寻合适契机来渗透逃生自救教育，旨在依托体育课堂来有效培育学生的安全意识和自救技能，最终能够保证学生的生命健康安全，并提高体育课堂教学质量。

    逃生自救小学体育缺失构建策略

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    高中体育球类"学、练、赛"教学模式的实践研究

    庄章琳
    138-139页
    查看更多>>摘要：在传统的体育教学中，教师往往把注意力集中在如何进行教学上，忽视了学生对运动的理解，导致了学生参与的程度较低，降低了课堂教学的成效。在新的体育课程标准下，"学、练、赛"是目前教师国体育课堂教学的主要形式，只有充分利用这三个要素，才能真正发挥其应有的作用。在体育教学中，体育教师必须按照学生的体质特点，制定体育课程，并将其分为不同的层次，让学生从自身的体质出发，去了解和热爱体育。基于此，本文就高中体育球类"学、练、赛"教学模式的应用进行了分析和探究。

    高中体育球类"学、练、赛"有效策略

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    枣庄近中期人口老龄化趋势与应对策略研究

    孙海波赵曰明
    140-142页
    查看更多>>摘要：人口老龄化，是我国存在的主要社会问题之一，老年人的养老方式是目前应该重点解决的问题，文章提出了枣庄近中期人口老龄化调查问卷，选取枣庄市某两个小区年龄大于65周岁的常住人口，分别以A和B命名展开调查问卷，调查的基础信息反映了参与调查问卷的老年人的年龄、身体和生活等状态，根据结果分析，从老年人最关心的问题、老年人比较中意的养老形式、就医困难、社区服务形式、家政服务等方面提出了应对策略。

    老龄化应对策略问卷调查养老模式

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    "严师出高徒"何以实现?——基于教师惩戒合理使用的分析

    王雪利
    143-145页
    查看更多>>摘要："严师出高徒"的实现需要教师惩戒权的合理使用，"严师"积极作用的发挥需要关注惩戒前的教育目的、惩戒过程中的适度和惩戒后的关怀、"高徒"的培养需要教师在实施惩戒的过程中关注教师权威与学生自尊、一视同仁与因材施教、原生家庭与学校教育和教师引导与自我教育四种关系。对当前学校教育中教师惩戒"滥用"和"不用"的不良现状进行分析，明确教师惩戒合理使用的重要性，推动"严师出高徒"的合理实现。

    教师教师惩戒严师出高徒

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    小学新教师沟通能力培养研究

    刘伶巧
    146-148页
    查看更多>>摘要：小学新教师的沟通能力是小学新教师建立良好人际关系，有效开展教育教学活动的基础。研究小学新教师沟通能力的培养对于有效开展班级活动，促进小学生健康成长，教师与家长、其他教师进行有效沟通具有重要意义。文章分析了小学新教师在沟通中存在的问题，并提出了有效提升小学新教师沟通能力的策略。

    小学新教师沟通能力提升策略

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