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灌篮/Journal GuanLan
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    武术精神对大学生思想政治教育的作用及应用途径

    吴思明张良志
    61-63页
    查看更多>>摘要：将武术精神渗透到大学生思想政治教育中，不仅可以激发大学生爱国主义情操，还能培养大学生坚定的理想信念，推动大学生的全面综合发展。然而从实际来看，大学生思政教育工作开展，对武术精神还较为忽略，即便是对大学生武术精神进行培育。在开设专门课程、开展实践活动、营造良好气氛、利用崭新载体等方面，也存在诸多不足，严重制约了武术精神对大学生思政教育作用的发挥，需要着重对这些问题展开深入分析，立足实际采用积极有效的措施进行应对，促进武术精神与大学生思政教育工作深度融合，并提高大学生思政教育工作开展实效。鉴于此，本文对武术精神引入大学生思想政治教育的作用及应用途径进行分析和探讨。

    武术精神大学生思政教育重要作用应用途径

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    高校体育网球课程思政路径分析

    万肖
    64-66页
    查看更多>>摘要：随着社会环境的不断变化，我国对思政教育越来越重视，课程思政是指将普通课程与思想政治教育协同配合，开展思想政治教育。在高校教学中将专业课程与思政教育有效结合是目前工作重点，在大学生群体中，网球运动越来越受到喜爱，网球课程已经成为高校体育课程的重要组成部分，因此高校体育网球课程思政实施具有重要意义。本文分析高校体育网球课程思政建设的重要性，挖掘网球课程中的思政元素，探讨高校网球课程思政路径。

    高校体育网球课程思政路径

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    高校台球课程导向型教学模式探究——以青岛城市学院为例

    张进宋怡萱
    67-69页
    查看更多>>摘要：导向型教学模式旨在打破传统教学观念的束缚，培养当代大学生的创造思维、提高独立思考能力以及主动分析和解决问题的能力;激发学生对台球运动的兴趣，提高学生的运动能力与竞赛水平，培养高素质台球运动员、裁判员等相关从业人员。本文以青岛城市学院为例探究高校台球导向型教学的具体模式，以期为其他项目的体育课程改革提供一定的理论基础和现实依据，推广到其他项目的体育教学中。

    高校台球课程导向型教学模式课程设计

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    提高高校跆拳道教学质量的策略研究

    陈赞銮
    70-72页
    查看更多>>摘要：当前高校的教学科目与活动选择多样，为提高学生的身体素质及反应能力，高校开设跆拳道等具有特殊性的运动深受学生们的喜爱，通过跆拳道教学课程的开设以增强学生体魄，引导学生积极参与到体育锻炼中。但在跆拳道课程教学开设的过程中，一些高校存在着教学管理上的问题和弊端，需要用科学合理的策略来改善跆拳道课程教学，以此提高高校跆拳道教学的质量和效率。

    高校跆拳道教学策略研究

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    新冠肺炎疫情防控常态化背景下高校体育课程健康教育内容体系构建研究

    周艳玲
    73-75页
    查看更多>>摘要：2017年6月教育部发布了《普通高等学校健康教育指导纲要》的通知，对当代大学生健康教育提出了新的工作要求，该纲要提出:"高校健康教育重在增强学生健康意识、提高学生的健康素养和健全学生的人格品质"。在新冠疫情常态化背景下探讨高校体育课程健康教育内容体系构建，提出健康教育内容是高校体育课程必不可少的教学内容，明确了体育课程健康内容需要更加全面和系统，构建全面、结构化、可操作性的体育课程健康教育内容更能凸显实效。分析了高校体育课题健康教育内容构建存在的问题及根源，集中体现在健康教育停留在"喊口号"层面、内容设置不够聚焦、内容从教学到应用的转化尚不够突出等方面，其根源为高校对健康教育没有引起足够的重视。重点从体育课程健康教育内容的选取中挖掘与体育运动、大学生的现实需求高度契合的健康教育知识，进而探讨了高校体育课程健康教育内容体系构建的有效方案研制思路与方法。旨在为更全面、系统、精准地对高校体育课程健康教育内容体系构建提供新的视角和理论参考。

    高校体育健康教育内容构建

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    提高大学体育羽毛球教学水平的研究

    魏凯悦
    76-78页
    查看更多>>摘要：在大学体育教学中羽毛球教学是其中一个重要的课程，其在培养学生体育精神和身体素质方面具有着重要的意义。随着教育不断地改革创新，大学体育羽毛球教学也需要作出一定的创新改革，要注意从对学生技能和体能训练方面进行新的尝试。目前大学体育羽毛球教学水平不高，效果不理想，针对这个情况，作为大学体育教学教师要从问题出发研究有效地策略，提升大学体育羽毛球教学的质量。

    大学体育羽毛球教学教学质量

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    终身体育理念下高校公共体育教学改革探析

    彭榜容
    79-81页
    查看更多>>摘要：体育教育是近年来我国高校教育中的关注重点。终身体育理念能够帮助学生塑造正确的体育锻炼观念，引导学生养成良好的运动习惯。本文中，笔者将基于高校公共体育教学现状，对终身体育理念下的高校公共体育教学改革进行探究。

    终身体育体育教学教学改革

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    高校羽毛球教学方式创新分析

    毛武洋
    82-84页
    查看更多>>摘要：当前随着教学模式和教学理念不断地变化，在高校羽毛球教学中，体育运动可以增强学生的身体素质，激发学生的思维能力。本篇文章主要对高校教学中羽毛球教学的实际情况展开讨论和分析，提出新的研究政策和研究方案，介绍高校羽毛球教学的实际教学现状。在高校羽毛球教学中，对学生在学习中遇到的困难和学生个体差异性进行分析，根据这些情况教师可以采用分层的教学模式，使用多元化的评价性教学理念，在教学中将多元化教学模式应用到羽毛球教学中。教师要采取相应的教学措施，优化高校羽毛球教学方式。

    高校羽毛球教学方式创新分析

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    高校羽毛球教学翻转课堂分析

    连立新
    85-87页
    查看更多>>摘要："翻转课堂"是近年来出现的一种新型授课模式，它在出现伊始就吸引了众多教育人士的目光，并逐渐推广与普及到了多个国家。在国内，"翻转课堂"也开始向实践阶段转变和发展，很多高校也尝试采用"翻转课堂"模式开展课程教学，组织展开授课活动，而且获得的教学效果也非常理想。基于此背景，文章就高校羽毛球教学中"翻转课堂"运用的内容展开了细致的探索与研究，为提升高校羽毛球教学质量提供新的思路与视角。

    高校羽毛球教学翻转课堂应用分析

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    排舞元素融入高校健美操教学中的意义与路径

    高瑞芳
    88-90页
    查看更多>>摘要：排舞是人们不断增长运动需求作用下的产物，它融健身性、普适性、多元性和时尚性为一体，融入高校健美操教学是切实可行的。排舞融入健美操教学，有助于丰富健美操运动审美感，促进学生个性化发展，优化健美操教学内容，促进学生社会性发展。排舞元素融入健美操教学，应有机对接健美操教学不同环节，灵活运用导入式、渗入式和后延式教学方式，帮助学生更好地进入健美操运动，保持良好的运动情绪和质效，帮助学生得到及时的恢复，全面提高健美操教学效能。

    排舞元素健美操教意义路径

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