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期刊信息/Journal information
广州大学学报（社会科学版）
广州大学学报（社会科学版）

郑洁

双月刊

1671-394X

journal@gzhu.edu.cn

020-39366068

510006

广州市大学城外环西路230号A213信箱

广州大学学报（社会科学版）/Journal Journal of Guangzhou University (Social Science Edition)CSSCICHSSCD
正式出版
收录年代

    何谓"原典",怎样"精读"——关于中国当代文学原典精读实践情况的考察与思考

    张元珂
    60-67页
    查看更多>>摘要：在通识教育背景下,文学原典精读课在高校学科建设和人才培养中的价值、意义已毋庸置疑.以文本解读为基础的各学科原典精读课如今也在国内各高校和科研院所中以"通识课"或"专业选修课"的方式陆续展开.通过对山东师范大学、复旦大学、中国人民大学、中国艺术研究院等高校或科研院所开设的精读课程以及举办的原典精读活动的考察,可以梳理、深究目前发生于中国当代文学领域内原典精读活动的实践情况、发展态势以及利弊得失,这对中国当代文学的学科建设、原典教学及其经典化将有所助力.

    原典精读教学经典化中国当代文学

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    文本细读的意义和可能

    张业松
    68-74页
    查看更多>>摘要：自20世纪中期英美"新批评"理论兴起以来,文本细读作为一种理论批评方法早已在文学批评和研究中得到广泛运用,理论层面的进展也日新月异,大大拓展了对叙事文类和抒情文类的理解空间.伴随大学教改中博雅教育和"原典精读"要求的强化,文本细读在课堂教学中的重要性也得到越来越多的强调.在大学的"原典精读"教学实例中,文本细读在促进人文传承和学术创新方面的意义和可能性有较为生动的体现.

    原典精读教学实践鲁迅《铸剑》《狂人日记》

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    另一者·边界·替罪·牺牲——新冠病毒大流行病引发的哲学思考

    伍晓明
    75-87页
    查看更多>>摘要："另一者"之说旨在取代"他者"而作为"the other"的贴切汉译.另一者作为陌生者总是突然到来,从而让我们吃惊,并成为我们的问题.与此问题同时涌现的是边界问题、替罪问题以及我/们为他人做出牺牲的伦理可能性问题.之所以要说"另一者"是因为还有"第三者",即某他或她或它,这才是汉语"他者"应该贴切的指涉者,另一者则是相对于以第一人称代词"我"自指者——即"此一者"——的"你"而非"他/她/它".另一者的到来本身就要求着此一者的回应,而回应已经就是应(答)—承(担),即应承.此一者与另一者的关系是最基本的伦理关系,在此之中此一者总是"为(了)"另一者的,无论此一者愿意与否.中国传统文化的五伦可为"此一者而为(了)另一者"之例.但也正因为这种并非总是心甘情愿的"为",此一者才总有可能要推开另一者而独占一切.新冠病毒大流行之中出现的各种边界,就是此一者(这也可以是一个共同体,一个国家)为了要隔离另一者而保护自身而设.边界当然是有条件地必要的,但为另一者——为他人——做出牺牲的可能性就在于此一者总可以在被另一者所感(染)—(打)动时越出边界而走上为另一者献身之路.

    另一者第三者新冠病毒感染替罪牺牲

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    改革开放以来深圳经济特区人的道德观念的变迁

    刘海鸥
    88-93页
    查看更多>>摘要：深圳经济特区是我国改革开放先行先试的窗口,也是新时代中国特色社会主义建设的先行示范区.在深圳建设的多方位成就中,道德领域面对的挑战和突破应是值得关注的一个方面.在特区建设40年之际,回顾深圳建设中曾经面对的若干道德争辩、道德挑战和道德冲突现象,在此基础上总结深圳道德建设的成败得失,是更好地建设中国特色社会主义示范区的一个必要链条.

    深圳经济特区道德变迁

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    教育神经科学的研究主题、困境及解决途径

    邢强张美琦
    94-99页
    查看更多>>摘要：教育神经科学作为一门深度整合多个学科的综合性学科,在不同学科的发展以及研究成果由理论向具体实践的转化中发挥着桥梁作用.近年来,教育神经科学为解决教育实际问题和跨学科、跨专业问题,提供了理论基础、实验成果以及实践方法.但是在探索更高效的跨学科协作和更科学的干预措施方面,教育神经科学目前仍存在不足,教育学和神经科学之间由于学科差异较大,在整合和转化方面的困难亟待解决.通过进行教育神经科学的相关培训、深入分析实验结果和干预对象,并为其制定评价标准、培养教育神经科学人才等方式,能够进一步推动教育神经科学向深层次和精细化的方向发展,为未来科学的教育实践和系统的跨学科建设做出更大的贡献.

    教育神经科学跨学科综合性学科

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    粤语惯用语语义性质及其内部关系研究——兼与汉语惯用语对比

    马利军黄琳
    100-108页
    查看更多>>摘要：433名熟练粤—普双语者对190个不同结构的粤语三字格惯用语的语义性质进行评定,探讨各项语义性质及其互相之间作用的关系.结果表明,熟悉度、可理解度、可表象度、字面意义合理度、词素贡献、语义分解性、预测度、习得年龄两两之间均显著相关,习得年龄与其他语义性质间存在显著负相关.回归分析显示,熟悉度是影响粤语惯用语预测度的主要因素,熟悉度、字面意义合理度、可表象度是影响惯用语可理解度的主要因素,熟悉度对四类结构惯用语的可理解度均有显著影响,粤语惯用语与汉语惯用语在理解进路上存在差异.

    粤语惯用语语义性质熟悉度

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    从舞台与观众的关系看当代戏剧对"真实"的描述——克劳德·雷吉(Claude Régy)戏剧美学初探

    黄苇杭
    109-120页
    查看更多>>摘要：通过对法国当代著名导演克劳德· 雷吉(Claude Régy)的戏剧美学观的阐释,探索舞台与观众的交流和戏剧对"真实"的描述之间的关系.作为20世纪西方颇具代表性的先锋导演,雷吉的戏剧美学观是当代西方戏剧对于那种建立在"逼真"与"摹仿"(mimèsis)基础上的亚里士多德式古典戏剧的质的转变的具体体现.此转变,表面体现为戏剧形式的革新,本质却在重建戏剧与真实世界间的关系,即如何透过戏剧这一可感的艺术形式,让"真实"在剧场中、在舞台与观众间无亏损地流通,使在由语言、意识形态所构成并限定的现实生活中所不可见的"真实"得以被感知.由此,试图打破对西方戏剧现代性即现代形式的一般理解,从而展现戏剧形式变革背后的现代与现实意义.

    法国当代戏剧剧场舞台与观众的关系艺术与政治

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    毛南族的多语能力与语言和谐

    魏琳
    121-128页
    查看更多>>摘要：通过对毛南族语言生活状况调查发现,作为人口较少民族,毛南族总体上处于母语为本、多语并存且分工明确、功能互补的语言生态.毛南族多数人使用双语或多语,普通话学习意愿较高,普通话基本得到普及,各语言在不同的语境中分工明确,其语言能力与收入水平呈现明显正相关性.对于毛南族等基本实现普通话普及的人口较少民族而言,做好多语能力的提升,构建和谐语言社区,推动民族经济文化发展,具有样本意义.

    人口较少民族毛南语多语能力语言和谐

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