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河北环境工程学院学报
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河北环境工程学院学报/Journal Journal of HeiBei University of Environmental Engineering
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    铁氧体活化过一硫酸盐降解抗生素的研究进展

    郑丽佳唐萌董桂英葛明...
    77-83页
    查看更多>>摘要：综述了尖晶石型铁氧体活化过一硫酸盐(PMS)降解水体中抗生素类污染物的研究进展.概述了铁氧体纳米材料的主要合成方法,着重介绍提高铁氧体活化PMS性能的途径,总结了降解水体中抗生素的反应机理以及四环素类、磺胺类和喹诺酮类抗生素的降解路径.改性铁氧体活化PMS通过自由基和非自由基途径,能快速、高效地降解和矿化水体中抗生素.

    铁氧体过一硫酸盐抗生素降解路径反应机制

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    浙江某地区耕地土壤重金属污染特征及生态风险评价

    芮敏邓小宁
    84-88页
    查看更多>>摘要：为评估耕地土壤表层重金属污染特征、生态风险水平以及来源,取浙江省某一耕地区域作为研究对象,测定0～50 cm表层土壤的Cu、Ni、Cd、Pb、Hg、As 6 种元素含量,采用单因子污染指数和内梅罗指数法分析重金属污染特征,利用潜在生态风险指数法分析重金属生态风险水平,在相关性分析的基础上采用绝对因子得分-多元线性回归(APCS-MLR)受体模型定量解析重金属污染来源.结果表明:25%样品的镍含量、37.5%样品的镉含量以及 12.5%样品的汞含量超过土壤背景值,其余元素均低于土壤背景值;整体区域呈现轻度污染及以下状态,Ni和Hg是重要污染贡献者;土壤整体处于轻度生态风险水平,所有元素属于轻度生态风险水平,Cd是引起风险的主要因子;As、Cd、Cu可能来源于自然成因,Hg可能来源于农业活动;Pb和Ni可能来源于交通活动.

    耕地重金属污染特征风险评估溯源解析

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    习近平生态文明思想融入高校"大思政课"建设路径探索

    李晓华李正扬
    89-94页
    查看更多>>摘要：将习近平生态文明思想融入"大思政课"对于宣传和弘扬习近平生态文明思想,提高高校"大思政课"教育实效,提升当代大学生生态文明素养等具有重要意义.目前,习近平生态文明思想融入"大思政课"建设过程中还存在教育主体、教育场域需进一步延展,教育内容需进一步深化等困境.本研究提出坚持系统思维和创新思维,探索习近平生态文明思想融入"大思政课"建设的路径,构建"四课联动、多元协同、浸润养成"生态文明教育体系,以此进一步提升大学生生态文明素质教育质效.

    习近平生态文明思想大思政课多元协同浸润养成

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    "走出去""引进来"双向发力河北环境工程学院稳步推进在地国际化办学

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    河北环境工程学院与芬兰萨沃尼亚应用科学大学合作举办环境工程专业本科教育项目

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