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期刊信息/Journal information
湖北开放职业学院学报
湖北开放职业学院学报

游清泉

月刊

2096-711X

xuebao137@163.com;xuebao736@163.com

027-87509971,18963997561

430074

湖北省武汉市洪山区民院路15号

湖北开放职业学院学报/Journal Journal of Hubei Open Vocational College
正式出版
收录年代

    传统商业文化融入商科人才培养研究——以湖南洪商为例

    方磊
    31-33,36页
    查看更多>>摘要：传统商业文化是中华传统文化的一颗璀璨明珠，对商科类学生根植乡土情怀、规范职业操守、培养创业意识具有重要影响作用。洪商文化是长江支流沅水流域孕育的地方性商业文化的典型代表，将洪商文化融入地方本科院校的商科人才培养是坚定文化自信的重要体现，具有丰富的情感内涵和时代意蕴。论文分析了洪商文化的五大精神内涵:艰苦奋斗的创客精神、吃亏是福的经营理念、开放包容的营商环境、鱼龙变化的归零心态和匹夫有责的家国情怀。并探讨其三大当代价值:为怀化国际陆港建设提供了规律性启迪、为广大创业者谋事创新提供了优良传统、为企业家承担社会责任提供了实践榜样。在此基础上提出洪商文化融入商科人才培养的五条路径:教学区域营造商业场景氛围、解字释联讲好洪商故事、读书报告会品一代洪商、趣味采风古商城寻祖、模拟商业对抗竞赛悟桐油花开。研究案例为地方本科院校商科类人才培养提供参考和借鉴。

    商科实践教学洪商文化

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    "新文科"建设视域下创意传播人才培养模式探索与实践

    王亚冰
    34-36页
    查看更多>>摘要：创意传播人才培养要以强化数字媒体及信息媒体素养为核心，全面化地做好教育改革与教育创新。基于新文科建设的创意传播人才培养教育实践，要基于新文科建设发展要求，科学地制定育人培养教育计划与明确教育方向，充分秉承立足当下、瞄准未来的中心思想，针对当前各类教育问题进行分析，并制定行之有效的应对方案，保证创意传播人才培养能在提升专业人才就业、创业发展水平方面保持核心育人优势。

    新文科创意传播人才培养教育实践

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    人文关怀视角下高校学生管理工作的路径研究

    魏薇
    37-38,42页
    查看更多>>摘要：高校学生管理者应分析学生管理的价值取向，以爱护学生、尊重学生、关注学生价值实现、潜能发挥、个体提高为导向，增强情感投入，渗透人文关怀理念，进而将人文关怀融入高校学生管理的不同过程中，真正实现在学生管理中培养学生、尊重学生、关心学生，弘扬人本精神、彰显人文精神，推进学生健康发展的目标。为此，本文结合高校学生管理中人文关怀的科学内涵与特性，明确人文关怀的原则与内容、冲突与逻辑，提出高校学生管理科学的建构路径。

    人文关怀高校学生管理工作

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    入学教育背景下朋辈团体心理辅导在大学新生诚信教育中的运用

    刘贝贝付彦林何美
    39-42页
    查看更多>>摘要：朋辈团体心理辅导能够促进学生对诚信教育的认同感，在朋辈之间进行团队互动，对诚信教育各环节产生情绪体验，于娱乐之中获得诚信知识、体会诚信故事、感受诚信情绪，提高诚信意识。本文在入学教育背景下，从朋辈团体心理辅导视角，分析朋辈团体心理辅导在大学新生诚信教育中的作用，通过组建朋辈团体心理辅导指导师，创设朋辈团体心理辅导诚信情境，提出进一步创新发展点，优化朋辈团体心理辅导的诚信情境创设，拓展大学新生诚信教育，助力新生入学教育。

    入学教育朋辈团体心理辅导大学新生诚信教育

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    "U-S合作"背景下师范类专业"双导师制"实践模式探究

    王彤史冕
    43-45,48页
    查看更多>>摘要：为解决高校在师范专业人才培养过程中重理论轻实践的问题，进一步拓宽"U-S合作"模式的内涵，提出"双导师制"人才培养模式;阐明"U-S合作"模式与"双导师制"的内在联系和相互影响机制，从政策保障、目标设置、导师遴选、内容形式、考核评价等方面探索"双导师制"具体实施路径。

    双导师制师范专业U-S合作

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    新政府会计制度下高校教育成本核算体系构建对策研究

    赵婧轩田荔
    46-48页
    查看更多>>摘要：在新政府会计制度下，高校教育成本核算体系的构建面临新的挑战和机遇。探究新政府会计制度下高校教育成本核算体系构建对策，以便更好地适应新会计制度的要求。文章首先阐述高校教育成本核算的意义，其次探讨新政府会计制度下高校教育成本核算存在的问题，特别是成本核算的繁琐性、内容的复杂性以及核算难度的增大。鉴于此，最后提出构建高校教育成本核算体系的对策，包括明确核算对象、确立核算周期、成本归集与分配、编制成本报告等关键步骤。以期为高校在新政府会计制度下的成本核算提供理论指导和实践建议。

    新政府会计制度高校教育成本核算体系

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    地方应用型本科高校人才培养体系的探索与思考

    仇漫漫吴伟力
    49-51,61页
    查看更多>>摘要：在国家政策的持续引导下，地方应用型本科高校无论是在数量上还是实际作用发挥方面，都已成为我国现代高等教育体系的重要部分。面向新时代，地方应用型本科高校应当加强教育教学改革研究，创新人才培养模式，强化内涵建设，彰显服务区域的独特优势。梳理地方应用型本科高校发展历程，分析人才培养定位，探索人才培养过程中存在的薄弱环节，并从学科培养、实践教学改革、师资队伍结构、产教融合组织体系等方面对其人才培养体系的建设提出意见建议。

    地方应用型本科高校人才培养定位人才培养体系

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    职业教育"纸数融合"新型教材建设现状、路向与策略

    刘芬李雅静
    52-54页
    查看更多>>摘要：目前职业教育教材在内容选取、结构设计、意识形态、语言运用和图文编排方面存在无法忽视的问题。结合我国职业教育教材现状，提出了"纸数融合"新型教材的建设路向与策略。从明确正确的政治方向、组建校企双元教材开发团队、确定技能教育教学内容、创新设计教材体例结构、合理设计评价反馈内容、升级内容的交互性和即时性六个方面阐释了职业教育"纸数融合"新型教材建设策略，从而保障了"纸数融合"教材内容的"新"和逻辑结构的"活"。

    纸数融合教材建设职业教育问题链

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    改革"两定"评价强化"两技"考核提升高职学生的职业适应性——以计算机网络技术专业为例

    徐炳文
    55-57页
    查看更多>>摘要：教育评价事关教育发展方向，通过改革教育评价促进创新人才培养方式、过程，促进人才培养质量提升，推动高质量发展。以计算机网络技术专业为例，通过重构预期学习成果SOC改革"一张试卷定成绩"的课程考核评价，探索激励机制改革"以课程分数定优差"的人才培养考核评价，实践遵循技能养成规律强化"职业技能"考核与优化置换方法强化"技术能力"考核，提升了学生的职业适应性，促进了被认为是"箩底橙"的民办高职学生培养取得技术应用工程师资格证书，推动实现高质量发展。

    "两定"评价"两技"考核提升职业适应性

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    高职院校社区教育的研究与实践

    唐箭
    58-61页
    查看更多>>摘要：高职院校通过参与社区教育，能够完善终身教育体系、提升办学定位，拓展服务社会功能并促进高质量发展，同时推进与社区教育协同发展以实现共同诉求。益阳高职院校在社区教育方面开展了积极探索。文章借鉴计算机网络拓扑结构，构建高职院校社区教育的星型拓扑模式，并提出了创新教育理念、优化组织体系、加快资源开放共享及建立评价机制等路径与策略，旨在推动高职院校社区教育与职业教育共同发展，满足人民群众多样化的终身学习需求。高职院校积极服务社区教育发展，为培养新时代"湖湘工匠"，深化职业教育校企合作产教融合，完善现代职业教育体系，推动社区教育与职业教育协同发展进程，促进区域经济高质量发展，已成为服务全民终身学习的重要力量和技能社会的有力支撑。

    高职院校职业教育社区教育拓扑结构

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