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黄世新

月刊

1674-9650

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领导科学论坛/Journal The Science of Leadership ForumCHSSCD
查看更多>>《湖北教育?领导科学论坛》杂志（双月刊）是反映我国教育界研究领导科学理论、实践科学领导最新成果的综合性期刊。中国高校领导科学第一刊，名列中国期刊方阵“双效”期刊、湖北省优秀期刊，由湖北教育报刊传媒有限公司、湖北省高等学校领导科学研究会主办。它坚持以马克思主义为指导，学习实践科学发展观，宣传领导科学理论，传递领导科学学术信息，推进领导科学学科建设，提供领导实践的经验教训，研究领导工作的文韬武略，探索领导人才的成败得失，提高干部领导科学发展能力，努力实现科学领导。既有前沿理论探讨，又使读者喜闻乐见。注重时代性、前瞻性、科学性、可读性和实践性，力求办出特色，办出水准。
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收录年代

    新时代用党的科学理论武装青年的三重逻辑

    张珂萌
    47-50页
    查看更多>>摘要：党的理论武装青年工作是一项事关国家稳定和民族团结的现实课题与重要任务.文章分别从基本依据、价值意蕴、践行路径分析了新时代用党的科学理论武装青年的三重逻辑,并着重阐明了强化宣教人才建设以推进理论武装走深、创新武装青年方式以推进理论武装走心、健全体制机制以推进理论武装走实是新时代做好党的理论武装青年工作的实践需要.厘清这三重逻辑,对于引领青年不忘初心跟党走,团结青年奋进实现中华民族伟大复兴具有重要意义.

    中国共产党理论武装青年三重逻辑

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    以伟大建党精神涵育新时代好青年

    王月莲陈彤浩金权
    51-54页
    查看更多>>摘要：党和人民的宏伟事业需要源源不断从伟大建党精神中汲取践行初心使命、进行伟大斗争的精神力量.习近平总书记从政治品格、价值立场、精神特质、卓越作风四个维度对伟大建党精神的科学内涵进行了全面阐述.伟大建党精神是新时代青年筑牢信念的精神坐标、成长成才的动力源泉、奋发图强的精神支柱与自我实现的价值追求.以伟大建党精神涵育新时代好青年,应发挥课堂教学的主渠道作用,促进思政课程和课程思政有机结合;强化实践引领的重要作用,加快思政小课堂和社会大课堂紧密融合;发挥新媒体技术的传播优势,提升显性教育和隐性教育并举实效.

    伟大建党精神新时代好青年涵育思想政治教育

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    《改造我们的学习》对加强新时代党校建设的启示

    刘函
    55-57页
    查看更多>>摘要：1941年5月,毛泽东作了《改造我们的学习》的报告,旨在在全党范围内树立实事求是、理论联系实际、注重调查研究的马克思主义学风.党校是培养党员领导干部、推动理论创新的主阵地,新时代继续学习毛泽东《改造我们的学习》中蕴涵的办学治校思想,有助于精准定位,自觉为党和国家工作大局服务;有助于坚持创新,成为推进党的理论创新前沿主阵地;有助于更好育才献策,推动党校事业高质量发展.

    《改造我们的学习》党校建设干部教育

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    文化润疆视域下兵团红色文化建设论析

    任屹立
    58-62页
    查看更多>>摘要：文化润疆是做好新时代新疆文化工作的根本要求.兵团红色文化建设是兵团各族群众坚定文化自信、增强文化认同、维护文化安全、铸牢中华民族共同体意识的思想基础和发展动力.当前,在兵团红色文化建设中仍然存在认知与行动契合度不高、红色文化资源有效供给不足、文化浸润广度与深度不够等问题.新时代兵团红色文化建设必须始终坚持以习近平文化思想为引领,以增强文化认同为根本方向,激活兵团红色文化发展的内生动力、增加有效传播、激发兵团各族群众共建共有的精神家园,铸牢中华民族共同体意识.

    习近平文化思想文化润疆兵团红色文化路径选择

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    数字赋能红色文化传承与发展研究——以左江红色文化为例

    韦克蒋杨玉连
    63-67页
    查看更多>>摘要：数字时代下,新媒体技术对红色文化的传承和发展的重要性不言而喻.数字技术赋能可以促进红色文化资源整合、发挥红色文化的引导功能和育人功能.左江红色文化作为中国共产党人在祖国南疆艰苦斗争的集中体现,运用新媒体技术能更好地为左江红色文化的传承和发展服务.对左江红色文化资源进行数字转化、文旅融合以及科教融汇能更好地传承和弘扬左江红色文化的价值.

    数字赋能左江红色文化传承与发展

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    加强社会组织教育培训的必要性及其路径

    刘彦琴欧阳勋宋毅
    68-70,74页
    查看更多>>摘要：加强教育培训是引领社会组织正确发展方向、促进社会组织高质量发展的重要保证.当前我国社会组织教育培训尚处于初始阶段,教育培训工作的系统化、规范化、专业化亟待加强.文章从加强教育培训顶层设计、开展分级分类培训、构建精准化的教育培训内容体系、建立健全教育培训平台、健全教育培训保障制度等方面思考构建社会组织教育培训体系,以期为全面提升社会组织教育培训质量和成效提供启示.

    社会组织高质量教育培训体系

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    青少年网络暴力问题治理探析

    孙永祥许艳辉
    71-74页
    查看更多>>摘要：网络空间是亿万民众共同的精神家园,但网络暴力已成为互联网时代的社会公害,且青少年网络暴力问题日益凸显.文章深入探讨了青少年网络暴力的表现形式、危害及成因,揭示了青少年在网络环境中实施暴力行为的多种方式及其对受害者造成的身心创伤.在此基础上,进一步探究了应对青少年网络暴力的有效路径,包括强化青少年的道德教育与网络素养培养、构建家庭学校社会协同的支持体系、完善法律法规与监管机制等,旨在为预防和解决青少年网络暴力问题提供理论依据与实践指导,以促进网络环境的净化,助力青少年健康成长.

    青少年网络暴力防范与治理

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    邓小平青年观的三重维度及其当代价值

    苏峰
    75-77页
    查看更多>>摘要：邓小平将青年视为改革开放的排头兵和开拓者,对培育青年的价值观、教育观和人才观提出了要求、作出了指示,为青年成长成才指明了方向、提供了遵循.邓小平青年观拓展了马克思主义青年观的基本内涵、丰富了中国特色社会主义青年观内容,为青年在新时代的成长成才提供了行动指南,为新形势下党的青年工作提供了理论指导.

    邓小平青年观三重维度全面发展

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    新时代青年增强做中国人的志气、骨气、底气的生成依据、内涵阐释及实现途径

    冯任蒲
    78-81页
    查看更多>>摘要：习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出了"增强做中国人的志气、骨气、底气"的时代要求.新时代青年增强做中国人的志气、骨气、底气的生成依据体现在马克思主义青年观之理论逻辑、中华民族优秀传统文化之历史逻辑、百年中国青年运动之实践逻辑等方面;其主要内涵体现为坚定青年理想信念、淬炼青年精神品质、彰显青年使命担当等方面;需要从教育引导青年、传播青年话语、推进青年工作等方面,探索其实现途径.

    青年志气骨气底气生成依据内涵阐释实现途径

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    艰苦奋斗精神融入中小学思政课建设探究

    朱坤茜赵兴
    82-85页
    查看更多>>摘要：艰苦奋斗是中华民族的优良传统和中国共产党人的政治本色,中华民族从"站起来"到"富起来"再到"强起来",离不开艰苦奋斗精神的指引.习近平总书记指出,不论我们国家发展到什么水平,不论人民生活改善到什么地步,艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢.艰苦奋斗精神不仅是实现中国共产党理想信念的动力和精神谱系中共同的核心要素,更是思政课教学历久弥新的宝贵资源.在大中小思政课一体化发展背景下,艰苦奋斗精神的融入对引导中小学生坚定理想信念、推动中小学思政课高质量发展具有重要意义.当前,中小学各学段可以从教学资源、教学方法、课堂教学、社会实践等方面着手,推进艰苦奋斗精神与中小学思政课深度融合,从而提升思政课教学实效,切实实现中小学思政课铸魂育人的功能.

    艰苦奋斗精神中小学思政课融入

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