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期刊信息/Journal information
河北农业科技
河北农业科技

半月刊

1003-6288

hbnykj@yahoo.com.cn

0311-87652160

050051

石家庄市和平西路598号

河北农业科技/Journal Hebei Agricultural Science and Technology
查看更多>>本刊主要宣传贯彻党和农村的各项方针、政策；交流科技兴农、科技致富的先进经验，传递科技信息；普及农业技术和生产技能；选登国内外的农业先进经验及科技信息等。
正式出版
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    穆棱市山地丘陵区落叶松与紫穗槐混交造林技术

    王福龙李峰董培田
    54-54页
    查看更多>>摘要：穆棱市位于黑龙江省东南部,属于低山丘陵地区。总的地势由西南向东北倾斜,由南端向北缘,由两翼向中央形成了低山丘陵、丘陵漫岗、谷盆地三种地貌类型。全市退耕还林地块可划分为＂斜坡薄层棕壤型、斜坡中层暗棕壤型、斜陡坡薄层暗棕壤型、斜陡坡中层暗棕壤型＂四种立地类型。土壤的有机质含量较低,耕层厚度在15cm以下,石砾含量15%～30%,pH值6.0～6.5,土壤肥力差,含水量和蓄水能力低,

    穆棱市山地丘陵区造林技术紫穗槐落叶松低山丘陵地区混交土壤肥力

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    猪伪狂犬病血清学诊断与防制

    王勇刘同贤王能立罗松伟...
    55-56页
    查看更多>>摘要：伪狂犬病是由疱疹病毒科的伪狂犬病病毒引起的一种家畜及野生动物的传染病,在世界各地广泛流行。在我国,该病对猪的危害很严重,能引起仔猪的高发病率,成年猪症状微轻,常呈现隐性带毒,成为新的传染源。用血清学方法检测猪血清中伪狂犬病病毒抗体,在猪伪狂犬病的诊断、流行病学调查及疫苗免疫效果的检测上有一定的意义。本试验应用间接ELISA方法检测猪伪狂犬病病毒抗体,调查猪伪狂犬病的流行情况,

    猪伪狂犬病血清学诊断间接ELISA方法防制伪狂犬病病毒流行病学调查病毒抗体血清学方法

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    70%噻虫嗪种子处理可分散粉剂防治玉米粗缩病田间试验研究

    李辉利
    56-57页
    查看更多>>摘要：玉米粗缩病是严重危害玉米的一种暴发流行性病毒病,由水稻黑条矮缩病毒（Riceblack-streaked dwarf fijivirus,RBSDV）引起。该病害由昆虫介体灰飞虱传播,在套播地、果园改造地以及果园边、沟边的地块发病较重。本试验旨在明确70%噻虫嗪种子处理可分散粉剂对玉米粗缩病的传毒介体—灰飞虱的防治效果,

    玉米粗缩病田间试验种子处理防治效果噻虫嗪粉剂分散水稻黑条矮缩病毒

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    不同药剂防治小菜蛾药效试验

    张玉慧
    58-59页
    查看更多>>摘要：通过对2.5%多杀霉素悬浮剂、1.8%阿维菌素乳油、1%苦参碱可溶性液剂、4.5%高效氯氰菊酯乳油防治小菜蛾对比试验发现,2.5%多杀霉素悬浮剂、1.8%阿维菌素乳油各处理区对小菜蛾幼虫防效较高,但生产上使用上述两种药剂,一定要严格控制剂量,且要做到科学、合理的轮换用药。目前由于张家口地区使用高效氯氰菊酯年限较长,小菜蛾幼虫对高效氯氰菊酯药剂抗药性明显,建议慎用,以达到持续控制虫害和理想防治的目的。

    不同药剂防治小菜蛾试验

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    几种造纸用植物纤维形态比较

    吾买尔夏提·塔汉阿依努尔·阿木尔哈孜
    59-60页
    查看更多>>摘要：本试验以新疆杨树、胡杨、天山云杉、油松、白桦、芨芨草和芦苇等为试材,测定并分析了其纤维宽度、长度、长宽比等质量指标。试验结果表明,不同植物纤维质量不同,供试植物中纤维长度最长、最宽的是胡杨,纤维宽度最窄的是新疆杨,纤维长宽比最大的是芦苇。

    植物纤维造纸纤维形态

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    沙棘育苗施肥试验研究

    刘文环方玉凤王韡烨张天云...
    61-62页
    查看更多>>摘要：沙棘具有较强的抗寒性、抗旱性、耐盐碱的特性,在三北地区分布较广,是治理风沙、水土保持、盐碱地造林的先锋树种。作者对沙棘育苗进行了施肥试验,结果表明,施肥对沙棘苗木的生长发育具有促进作用。肥料中氮元素的作用达到极显著水平,但从平衡施肥的角度应施用一定数量的磷、钾元素。

    沙棘施肥试验

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    浅谈初中语文教学中创新能力的培养

    王新法
    62-62页
    查看更多>>摘要：培养学生创新能力是改革语文教学、提升语文素质和实现语文教学科学化的迫切需求。因此,在初中语文教学中培养学生的创新能力,激发学生的创新思维,对提高语文教学效果起着重要积极作用。1激发兴趣培养学生的创新能力＂知之者不如好知者,好知者不如乐知者＂。

    语文教学创新能力兴趣培养初中创新思维教学效果学生科学化

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    浅谈小学生素质综合评价

    乔雪蕊
    63-63页
    查看更多>>摘要：学生素质综合评价是一项重要工作，也是学校素质教育过程中的一个重要环节。多年来，学校习惯以学生的考试成绩与老师的主观印象来评价学生，这样的评价方式体现不出学生发展的状态与水平。随着素质教育的全面深入，教育观念进一步更新，学校教育的一系列变革，学校开始注重贯穿学生学习全过程的学生素质综合评价方法。近几年来，本校以县下发的学生素质综合评价手册为载体，以面向全体、全面发展的素质教育内涵为原则，对学生素质的发展，进行了综合评价。笔者就几年来实施小学生素质综合评价工作作了以下总结。

    综合评价方法学生素质学校教育素质教育教育过程考试成绩学生发展评价方式

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    如何开展课改中的数学课堂教学

    刘会丽
    64-64页
    查看更多>>摘要：自新课程实施以来,课堂新理念的体现、学习方式的转变、教师自身角色的转变等问题便成了关注热点。笔者体会到课改后的小学数学课堂应该富有探索性、创造性,所以在实施课堂教学过程中,要将创新教材与创新课堂结合起来,注重培养学生主动探索、敢于实践、善于发现的精神。下文是笔者针对如何开展课改中数学课堂教学提出的几条建议。

    数学课堂教学课堂教学过程学习方式创新

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    激发兴趣 使语文课堂“活起来”

    张爽
    65-65页
    查看更多>>摘要：孔子云：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。兴趣,直接影响学生的学习积极性和学习效果。所以,激发学生语文学习的兴趣,创设轻松自如、和谐互动的教学氛围,已成为职业学校语文教学的首要任务。下面,笔者结合自身的教学实践谈几点体会。1投合学生口味减小知识梯度由于多种因素的影响,使得职校学生普遍知识底子薄,对文化课厌学情绪浓重。

    激发兴趣语文学习课堂学习积极性学习效果教学氛围语文教学职业学校

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