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期刊信息/Journal information
河北职业技术学院学报
河北职业技术学院学报

李士杰

双月刊

1674-3229

lfsyxb123@126.com

0316-7933671；2197923

065000

河北省廊坊爱民西道100号廊坊师范学院

河北职业技术学院学报/Journal Journal of Langfang Teachers College
正式出版
收录年代

    论高校网球文化的营造与推广——基于对厦门大学生的调查

    何杰明
    83-84页
    查看更多>>摘要：为了解当代大学生对网球运动的了解以及当代大学生对高校网球教学的看法和期待,378位在校大学生接受了"高校网球文化与教育"的问卷调查.本文在对问卷结果进行分析的基础上,为如何促进高校网球文化的弘扬和网球教育提出针对性的建议.

    网球文化大学生问卷调查

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    宗教对中西田园诗内在精神差异的影响

    张如贵
    85,87页
    查看更多>>摘要：作为一种以田园牧歌、农事耕作为主要描写对象的诗歌类型,田园诗在中西文学中有着明显差异.本文尝试分析中西宗教对田园诗的内在精神差异形成的影响,以加深对中西田园诗文学的比较研究.

    田园诗内在精神宗教信仰

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    区级公共图书馆信息化建设实践与探讨——以广州市越秀区图书馆新馆建设为例

    赵志光
    86-87页
    查看更多>>摘要：本文以广州越秀区图书馆信息化建设实践为例,介绍了该馆计算机网络和信息资源建设情况,并就图书馆信息化建设问题进行了探讨.

    图书馆信息化资源建设越秀区图书馆

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    以学生社团为载体培养学生的职业素质

    林辉
    88,90页
    查看更多>>摘要：学生社团对培养学生职业道德、职业素养、专业技能水平、团队精神等方面有积极的作用,探索社团管理的有效方法,丰富活动内容、创新活动形式,利用学生社团提升学生的职业素质.

    学生社团培养职业素质

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    高校师德建设制度设计的基点定位

    沈建红
    89-90页
    查看更多>>摘要：本文指出基点定位的偏失是导致目前高校师德建设不理想状况的主要致因,对师德建设制度体系中忽视对人性、时代特性与实践性的关注等不良现状进行了深刻的反思.提出新时期高校应该从道德评价标准‘的客观性、目标要求的层次性与实践运作的可行性三个角度,来准确把握师德建设制度设计的基点与定位,并以当下高校教师普遍能接受的道德取向为基准.提出了师德建设的三种创新思路,即通过规范标准引导、考评监督约束、行为养成提升等制度设计与建设的新路径,建立起符合时代发展要求的师德建设机制.

    高校师德建设制度设计基点定位

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    基于高校教师需求特征的激励机制构想

    林晓
    91,97页
    查看更多>>摘要：高校教师管理工作的关键在于通过建设一套有效的激励机制来调动广大教师的积极性和主动性,从而实现教师自我管理基础之上的学校善治.本文根据激励理论,在分析了高校教师群体的需求特征的基础上,指出了解和把握高校教师群体的需求特征是建立一套有效的高校教师激励机制的逻辑前提.

    激励高校教师管理需求

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    个人主义在英语词汇中的映射

    寇静唐文俐
    92-93页
    查看更多>>摘要：词汇是语言的基本组成部分之一,是语言中最活跃的因素,同时也是文化的镜像折射,反映了人类社会生活的文化镜像.本文通过阐述个人主义在节日词汇、称谓语、谚语和广告语中的映射,揭示了英语词汇中的文化因素,特别是典型的个人主义对英语词汇的影响,为系统研究语言展开了新的视角.

    个人主义词汇映射

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    浙西南地区幼儿身心健康状况的"实感"调查和分析

    洪玫
    94-95页
    查看更多>>摘要：本文通过随机抽样的问卷调查方法,对浙江省西南地区县、市属二十所幼儿园从事教育和管理工作的教师和医务人员进行幼儿身心健康状况的实感问卷调查,并对获取的数据进行统计与分析,目的在于发现影响幼儿身心健康的新的因素与机制,为改进本地区幼儿的身心健康状况提供参考意见和建议.

    实感健康因素调研

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    文化全球化视角下的民族文化保护

    蔡辉明
    96-97页
    查看更多>>摘要：文化全球化一方面使文化资源在全球范围内合理配置,促进文化的进步发展;男一方面又必然导致各种文化之间的融合与冲突.加入WTO后,我国的文化体制发生了变迁,导致国家文化安全面临着许多问题.文化霸权主义的侵蚀,再加上民族文化发展滞后,保护力度不够,巳危及到社会发展和民族传承.政府作为公共物品的提供者,应发挥主导作用,明晰其职能定位,保护民族文化.

    文化全球化文化霸权主义文化安全民族文化

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    多元文化视角下的大学和谐校园建设

    董慧
    98-99页
    查看更多>>摘要：大学校园是多元文化最为集中的场所,在大学校园里,不同的文化能相互认同,相互融合,共生共客.大学应当在尊重不同文化个性的基础之上,通过民主与法制、认同与融合、公平与公正、诚心与友爱、人与自然等制度和文化建设,实现大学校园的和谐.

    社会文化大学文化文化融合和谐校园

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