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黑龙江省社会主义学院学报
黑龙江省社会主义学院学报

乔红光

季刊

1671-1262

0451-55576725

150090

哈尔滨市南岗区长江路396-2号

黑龙江省社会主义学院学报/Journal HEILONGJIANGSHENG SHEHUIZHUYI XUEYUAN XUEBAOCHSSCD
正式出版
收录年代

    21世纪中国特色社会主义的时代价值与国际意义

    贺文华
    5-11页
    查看更多>>摘要：高举中国特色社会主义伟大旗帜是改革开放以来党的历次全国代表大会的主题关键词,是对马克思主义的坚持和创造性发展,是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的有机统一.世界社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国,当前正处于从曲折走向振兴的新阶段,这个新阶段的重要标志就是中国特色社会主义在理论与实践上都创造了伟大奇迹,取得了令世界瞩目的伟大成就.在21世纪与资本主义的深度较量中,中国特色社会主义将继续依靠顽强奋斗铸就的坚实物质基础与科学创新理论优势,以社会主义的先锋队形象展现在国际舞台上,持续有效地推动世界社会主义和资本主义两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量朝着有利于社会主义的方向转变,成为振兴世界社会主义的中流砥柱.

    中国特色社会主义科学社会主义时代价值国际意义

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    "两个确立"的生成逻辑与内在关系探賾

    卢崎
    12-21页
    查看更多>>摘要："两个确立"是党在新时代取得的最重要的政治成果,是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素,反映了全党全军全国各族人民的共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义.系统研究"两个确立"的生成逻辑,准确把握"两个确立"的内在关系,是深刻领悟"两个确立"决定性意义的必然前提.新时代新征程推进中国式现代化,必须同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,将"两个确立"转化为"两个维护"的实际行动,以党的高度团结统一为实现党的第二个百年奋斗目标提供坚强保证.

    两个确立两个维护党的团结党的建设

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    从"两个务必"到"三个务必"的嬗变及其内在要求

    骆丹陈子飞
    22-30页
    查看更多>>摘要：习近平总书记提出"三个务必"的重大论断是对"两个务必"的发展与升华."三个务必"在继承"两个务必"的基础上与时俱进,其精神内核、中心主题、根本宗旨和执政理念与"两个务必"一脉相承,没有发生本质变化.辩证看待"两个务必"与"三个务必"的"变"与"不变",必须在继承精神内核中加强"三个务必"的理论教育,在认清中心主题中把握"三个务必"的时代方位,在坚持人民至上中筑牢"三个务必"的力量根基,在勇于自我革命中落实"三个务必"的内在要求.

    "两个务必""三个务必"辩证统一内在要求

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    习近平总体国家安全观的逻辑结构鲜明特征与贯彻路径

    龚迎迎
    31-37页
    查看更多>>摘要：习近平总书记围绕总体国家安全观发表的一系列重要论述,构成了习近平新时代中国特色社会 主义思想的重要组成部分.习近平总体国家安全观以维护好人民安全为逻辑起点,以协同保障好各项安全为逻辑延展,并以推动实现中华民族伟大复兴为逻辑归宿.习近平总体国家安全观服务于以人民为中心的理念,契合于马克思主义国家安全观,适宜于中国国情实际,且致力于维护我国全局安全.新时代,要贯彻落实好习近平总体国家安全观,必须坚持党的领导,巩固中国共产党在贯彻总体国家安全观中的领导地位;完善顶层设计,实行统分结合协调高效的国家安全制度与工作机制;加强理论诠释,推动习近平总体国家安全观的核心要义广泛传播;练就过硬本领,在各个细分专业领域推动习近平总体国家安全观落实落地.

    习近平新时代中国特色社会主义思想党的二十大报告总体国家安全观逻辑结构鲜明特征贯彻路径

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    汲取智慧力量汇聚人心人气加力谱写统战工作新篇章

    谢广全
    38-39页
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    深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神奋力谱写新时代牡丹江统战工作新篇章

    王志刚
    40-41页
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    靠前站位守正创新奋力绘就大庆统战最大最美同心圆

    王艳茹
    42-43页
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    捍卫核心凝聚人心围绕中心不断开创佳木斯统一战线事业新局面

    方东昕
    44-45页
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    新发展阶段高校留学归国教师的思想政治素养培育研究

    许川川张艳君
    46-52页
    查看更多>>摘要：高校留学归国教师的思想政治素养不仅关乎教师个人的思想政治觉悟,还影响大学生的思想政治状况,对于教师个体、高校育人及民族复兴具有重要意义.从结构要素上看,该素养包括认同维度、认知维度以及能力维度三个方面.通过问卷调查和深度访谈的方法,对3省8所高校的留学归国教师思想政治素养调查研究发现,绝大多数教师对主流意识形态的认同度较高,但是在思想政治素养的认知维度和能力维度上存在不足.究其原因,是素养培育观念与新时代发展要求、高校机制与教师思想政治素养培育要求、教师个体理论水平与素养能力要求之间存在一定的张力.应该在观念强化、制度完善和手段创新三个角度入手,切实提高高校留学归国教师的思想政治素养.

    新发展阶段高校留学归国教师思想政治素养

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    铸牢中华民族共同体意识的哲学蕴义实践要义与发展旨义论纲

    岑朝阳
    53-58页
    查看更多>>摘要：铸牢中华民族共同体意识在哲学蕴义层面,既具有从思辨的精神维度解放过渡至现实的物质维度解放的实践哲学意蕴,也内含调谐公平性与效率性、规范性与价值性的政治哲学底蕴,更蕴藏深刻而丰富的历史本体论、历史认识论、世界历史论等历史哲学涵蕴.铸牢中华民族共同体意识的实践要义在于,坚持党的领导以建设中华民族政治共同体、实现共同富裕以建设中华民族经济共同体、增进文化认同以建设中华民族文化共同体、强化民生保障以建设中华民族社会共同体、夯实法治基础以建设中华民族法治共同体.在新时代新征程上铸牢中华民族共同体意识的发展旨义则在于助推彰显人类共同价值、推进创造人类文明新形态与推动建设人类命运共同体.

    新时代中国共产党中华民族共同体民族复兴

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