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期刊信息/Journal information
护理学杂志
护理学杂志

刘义兰

半月刊

1001-4152

jns@tjh.tjmu.edu.cn

027-83662666；83663697

430030

武汉市解放大道1095号

护理学杂志/Journal Journal of Nursing ScienceCSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊创刊于1986年，是教育部主管，华中科技大学同济医学院主办，国内外公开发行的护理学术性期刊。为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，获第三届全国高校优秀科技期刊二等奖。国际标准开本，半月刊，上半月版为综合版，下半月版为外科版。本刊特点：根据护理学科的特点突出护理学科的学术性、实用性、科学性、理论性及艺术性。立足临床，面向临床、教学与科研，注意理论与实践相结合、普及与提高相结合。读者对象为全国各省、市、地、县、区医院各级护理人员及护理专业院校师生。
正式出版
收录年代

    胃癌术后化疗患者癌性厌食自我管理体验的质性研究

    张银珠张培莉侯晓雅武晓茹...
    47-51页
    查看更多>>摘要：目的 了解胃癌术后化疗患者癌性厌食自我管理的真实体验,为制订癌性厌食规范化自我管理方案提供参考.方法 采用描述性质性研究方法,对20例胃癌术后化疗患者进行半结构式深入访谈,并采取主题分析法,通过Nvivo12 Plus软件对访谈资料进行编码、分析和提炼主题.结果 胃癌术后化疗患者癌性厌食自我管理体验可归纳为3个主题及9个亚主题,即自我管理知识欠缺(饮食自我管理认知不足、动态营养支持的认知不足),自我管理相关障碍因素(服药依从性差、饮食依从性差、自我感受负担重),自我管理的积极态度和行为动力(患者改善食欲的期望、改变饮食习惯、对个人健康及家庭的责任感、增强自我效能感).结论 胃癌术后化疗患者癌性厌食自我管理存在诸多困难,医护人员应实施具有针对性的营养教育,关注患者心理变化,探索适合胃癌术后化疗患者癌性厌食自我管理的新模式,从而提高其癌性厌食的自我管理能力.

    胃肿瘤化疗癌性厌食自我管理营养素养营养教育营养护理质性研究

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    临床风险预测模型外部验证指南(2024版)的解读与启示

    周新艺孙建华王晓杰邓海波...
    52-56页
    查看更多>>摘要：解读BMJ最新发表的临床风险预测模型外部验证指南(2024版),对获取高质量数据集、进行结局事件预测、评估模型预测性能、评估临床适用性及清晰透明的报告结果5个关键步骤进行分析总结,并对我国护理领域风险预测模型外部验证的问题及局限性提出建议,以期推动未来护理领域高质量风险预测模型向临床实际应用转化.

    护理风险临床风险预测模型外部验证评估高质量数据集结局事件临床适用性指南解读

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    神经重症患者家属照护适应体验的质性研究

    魏利赵兴颖刘佳何雨璇...
    57-60,68页
    查看更多>>摘要：目的 探讨神经重症患者家属的照护适应体验,为促进家庭支持提供参考.方法 采用现象学研究方法,对17名神经重症住院患者的家属进行半结构化深入访谈,使用Colaizzi 7步法对访谈数据进行分析.结果 共提炼4个主题和12个副主题,包括适应的威胁和挑战(严重的身体负荷、沉重的精神压力、突然改变的生活、支持系统不足)、适应的正性体验(精神成长、共同成长)、适应困境的应对策略(自我逃避与调整、寻求支持与帮助)、适应需求(加强过渡期护理、希望专业支持、得到尊重与鼓励、渴望心理支持).结论 神经重症患者家属照护适应体验复杂,医护人员应为其提供支持和帮助,以应对预期的照护困难.

    神经重症家属照护照护体验照护困难适应家庭支持质性研究

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    手术室手术护理工作量评价指标的构建

    程茜赵体玉张诗怡郭月...
    61-64页
    查看更多>>摘要：目的 构建手术室手术护理工作量评价指标并确定其指标权重,为手术室的绩效考核和人力资源调配提供参考.方法 通过文献分析确定手术室手术护理工作量评价指标体系的初级条目,采用德尔菲法对23名专家进行3轮咨询,通过层次分析法确定指标权重.结果 最终构建的手术室手术护理工作量评价指标包括一级指标3项、二级指标16项、三级指标59项.3轮函询问卷有效回收率为100％,专家权威系数为0.93,2轮肯德尔协调系数依次为0.154、0.228(均P＜0.05).第3轮咨询,一致性比率值均＜0.10.结论 本研究构建的手术室手术护理工作量评价指标,维度和指标分层明确,客观、可量化,可为临床手术室手术护理工作量评价提供测评工具.

    手术室护理工作量评价指标体系权重手术操作职业暴露手术配合德尔菲法

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    智能排泄护理系统对重症患者照护影响的质性研究

    殷召敏何满兰李景宇吕燕...
    65-68页
    查看更多>>摘要：目的 了解智能排泄护理系统对重症患者临床护理实践的影响,为推动康复护理智能化发展提供参考.方法 2024年3-5月,采用描述性研究方法,对使用过智能排泄护理系统的12名护士进行半结构式访谈,采用内容分析法进行资料分析.结果 共提炼出3个主题:智能排泄护理系统能减轻护理工作负担(减轻护理工作压力、缓解护士身心压力),护士使用智能护理排泄系统存在的问题(系统性风险、对传统照护模式的挑战),护士对于功能完善的需求(清晰直观的可视化特性、持续优化舒适质感、实现便捷与精准的融合).结论 智能排泄护理系统在减轻护理人员体力负担方面发挥着积极作用,使用中需以患者为中心,提高安全可靠性,准确量化临床监测指标,继续优化排泄护理系统,满足患者需求.

    重症患者智能排泄护理系统工作负担舒适度安全性生活质量基础护理质性研究

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    硕士学位护士科研知识共享意愿现状及相关因素分析

    李亚杰尚小玉高明榕薛卫华...
    69-72页
    查看更多>>摘要：目的 调查我国硕士学位护士科研知识共享意愿现状并分析影响因素,为促进临床护士科研水平奠定基础.方法 采用便利抽样方法,于2023年10-12月应用一般资料调查表、知识共享意愿量表、科研获得感量表和科研自我效能感量表对全国19个省54所三甲医院的315名硕士学位护士进行调查,采用多元线性回归分析其影响因素.结果 硕士学位护士科研知识共享意愿总分为(27.61±5.94)分;性别、婚姻状态、工作年限、工作期间发表论文数、科研获得感、科研自我效能感为其影响因素(均P＜0.05).结论 硕士学位护士科研知识共享意愿处于中高水平;女性、已婚、工作年限久、工作期间发表论文数目多、科研获得感高以及科研自我效能感高者具有较高的科研知识共享意愿.护理管理者需充分发挥其共享及引领作用,全面提升护理人员科研水平.

    硕士学位护士知识共享意愿科研获得感科研自我效能科研水平护理管理

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    倒班护士食物成瘾的现状调查及影响因素分析

    朱泓旭万杰许毅张飞...
    73-76页
    查看更多>>摘要：目的 了解倒班护士食物成瘾现状并分析其影响因素.方法 选取四川省5所三级甲等医院450名倒班护士,采用社会人口学资料、耶鲁食物成瘾量表2.0、匹兹堡睡眠质量量表、感知压力自评量表、慕尼黑时型测定工具对其进行调查.结果 共收回有效问卷429份,倒班护士食物成瘾发生率为19.81％,是否有其他照顾负担、吸烟、感知压力及社会时差、文化程度、家庭人均月收入为食物成瘾的影响因素(均P＞0.05).结论 倒班护士食物成瘾检出率高.建议医院和护理管理者重视倒班护士食物成瘾现象,关注文化程度较低、家庭人均月收入低、有其他照护负担及高社会时差的倒班护士,积极开展食物成瘾干预.

    倒班护士食物成瘾睡眠障碍感知压力饮食管理自我管理护理管理

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    基于文献计量学的疾病诊断相关分组在护理领域的研究热点分析

    李苗苗熊莉娟齐磊李敏...
    77-80,97页
    查看更多>>摘要：目的 总结疾病诊断相关分组在护理领域的研究现状和焦点,为护理管理者在该领域的探索提供参考.方法 检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、中国生物医学文献服务系统中疾病诊断相关分组与护理关联的相关文献,时间自建库至2024年4月1日.采用文献计量分析法对纳入文献的发表年份、发表期刊、研究机构、基金、研究内容等特征进行分析.结果 共纳入论文61篇,其中2023年最多,达20篇.文献发表数量从2019年开始增长,发文量较多的城市有北京、乌鲁木齐等.文献研究热点主要聚焦在疾病诊断相关分组对护理绩效分配、对护理工作量测算、对护理人力资源配置、对护理质量及护理成本的影响.结论 疾病诊断相关分组在护理领域重视程度不断提升,对护理工作的影响体现在多个方面,要综合把握其对每一领域的双面影响,深度分析机遇与挑战,合理匹配护理管理改革.

    疾病诊断相关分组文献计量学护理绩效分配护理工作量护理人力资源配置护理质量护理成本研究热点

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    案例联合视频博客教学法在护理学导论课程思政教育中的实践

    冯丽娟赵梅珍徐丽高丽佳...
    81-84页
    查看更多>>摘要：目的 探讨案例联合视频博客教学法在护理学导论课程思政教育中的实践效果.方法 选取护理本科专业2022级和2023级护生为研究对象,2022级76名护生为对照组,2023级77名护生为观察组.在护理学导论课程思政教育中,对照组按照传统教学法进行教学,观察组采用案例联合视频博客教学法教学.比较两组期末考试成绩、专业认同感.结果 观察组期末考试成绩、专业认同感总分及各个维度得分显著高于对照组(均P＜0.05).结论 护理学导论课程思政教育中实施案例联合视频博客教学法,有助于促进护生专业知识掌握和思想政治素养的提升,提高教学效果,增强护生专业认同感.

    护理本科生护理学导论教学模式课程思政思政教育护理教育案例教学视频博客教学

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    本科护生自我调节学习策略量表的汉化及信效度检验

    梁明星周星星刘玲张蕊...
    85-88页
    查看更多>>摘要：目的 汉化并验证本科护生自我调节学习策略量表,为我国本科护生提供有效的学习策略应用能力测评工具.方法 遵循Brislin翻译模型对原量表进行正译、回译、跨文化调适和预调查,形成预测中文版本科护生自我调节学习策略量表.采用便利抽样法,对江苏、湖北省3所高校346名本科护生进行问卷调查,评估中文版量表的信效度.结果 中文版量表共计12个条目.探索性因子分析提取3个公因子,累计方差贡献率为87.509％,各条目的因子载荷均＞0.70.验证性因子分析结果显示模型拟合良好,x2/df=2.307,CFI=0.977,TLI=0.970,RMSEA=0.076,SRMR=0.027.与大学生学习策略问卷各维度的相关系数为0.542～0.699.量表的 S-CVI/Ave 为 0.972,各条目I-CVI 为 0.833～1.000;Cronbach's a 为 0.962,折半信度 Spearman-Brown系数0.927,重测信度0.947.结论 中文版本科护生自我调节学习策略量表具有良好的信效度,适用于我国背景下本科护生自我调节学习策略应用能力的测量.

    本科护生学习自我调节学习策略应用能力学习目标信度效度

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