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期刊信息/Journal information
河南师范大学学报（哲学社会科学版）
河南师范大学学报（哲学社会科学版）

杨林

双月刊

1000-2359

hnsdwkxb@126.com

0373-3326281，3329293，3329252

453007

河南省新乡市建设东路46号

河南师范大学学报（哲学社会科学版）/Journal Journal of Henan Normal University (Philosophy and Social Sciences)CSSCICHSSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊坚持“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针，广泛吸收国内外高质量的来稿，强调学术性、创新性和实践性，注重对现实问题的敏锐把握和富有启示性的理论探讨。
正式出版
收录年代

    社会场域视角下"三好儿童"的内涵诠释与教育重塑

    刘晓红訾扬州
    151-156页
    查看更多>>摘要："三好儿童"指具有"好思想、好品行、好习惯"的青少年儿童,是继"三好学生"之后国家对人才培养提出的新要求.话语表述方式的差异,既反映出"三好儿童"内涵与外延的变化,也蕴含着时代的变迁.首先,"三好儿童"的提出是社会资本的象征,包含社会声望、社会符号和社会文化,即权威人士和学者的话语、政策文件以及传统教育思想.其次,"三好儿童"的内涵可以从社会场域视角进行阐释.在政治与文化场域中,品行代表着社会文明.在养成教育场域中,思想推动品行形成习惯.再次,"三好儿童"的养成是一个文化再生产的过程,在追求教育公平的前提下,从三个向度拓展"三好儿童"的养成路径:弱化资本差距,实现教育的伦理价值;悉力形塑惯习,革新弱势阶层的认知;提振场域润染,匡助教育目标的达成,最终实现再造"三好儿童"的目标.

    三好儿童社会场域教育塑造

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    人物介绍

    封2页
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    王欣欣水彩作品

    王欣欣
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