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华章
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吕钦文

旬刊

1009-5489

jlhuazhang@163.com

0431-85320552,81182781

130022

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华章/Journal Huazhang
查看更多>>坚持理论创新,繁荣社会科学。
正式出版
收录年代

    创新社会管理视角下的社团管理

    易善康章泽宇陈阳
    165-165页
    查看更多>>摘要:本文主要运用文献整理分析,比较分析两种研究方法对创新社会管理视角下的社团管理进行了全方位的研究。

    创新社会管理社团管理

    实践课教学训练准备研究

    崔岩
    166-166页
    查看更多>>摘要:实践性教学是职业教育教学活动的典型特征,是培养和提高学员岗位业务能力和关键能力的重要环节。如何开展并规范专业实践教学内容、教学方式、组织形式的研究与实践,是各专业实践课教学所面临的重点课题。本文以培养学员岗位能力为目标,以提高教员实践课授课能力为根本,按照学员能力形成和实践课教学规律,对实践课教学过程的理论和实践进行了探索。

    训练准备实践教学教学标准规范

    PBL教学模式中教师的角色与能力培养

    梁磊
    167-167页
    查看更多>>摘要:PBL教学模式是近年来国际上流行的一种教学方法,在该教学模式中教师的地位和作用都发生了大变化,本文阐述了护理教师为适应新教学模式进行的转变,并对新教师模式中教师能力的培养基础有关见解。

    PBL教师角色能力

    浅析物联网技术教学实验系统的研究

    陈辑源
    168-168页
    查看更多>>摘要:现代信息时代飞速发展,社会上出现了越来越多智能系统,其中物联网技术就尤为突出。本文主要是从介绍物联网技术的综合教学实验系统出发,包括教学实验系统设计,教学实验系统功能和系统的实现三部分,以方便阐述物联网技术教学实验系统的研究成果。

    物联网教学实验系统技术集成

    论舞蹈教育传播的深层意义

    赵雪
    169-169页
    查看更多>>摘要:舞蹈尤其能够完成教育的多种目的。它能够激发想象力,挑战智力,深化和美化情感生活,拓展人的社交能力,使其在受益于世界的同时亦服务于世界。舞蹈教育在传播中所起到的作用,是极为深远的。它对于人类自身以及各种人类社会,都有着巨大的不可替代的意义。

    舞蹈教育传播意义

    大学英语教学中语言内及跨语言教学策略的实践研究

    程颜迟言王晶霞
    170-170页
    查看更多>>摘要:本文根据语言内教学策略和跨语言教学策略的主要特征,相应的应用范围及其在外语教学中的作用,从比较研究的角度揭示语言内教学策略和跨语言教学策略之间的关系,通过实践教学从而论证外语教学中应如何根据不同的阶段采取不同的策略,策略选择时应考虑的因素及这两种教学策略的主要作用范围等。

    语言内和跨语言教学策略参照框架教学目标

    大学生室友关系影响因素探究

    蔡羽馨季亚琪姚春阳高迅...
    171-172页
    查看更多>>摘要:高校寝室是大学生学习、生活的主要场所,室友关系更是大学生人际关系中最为直接、最为重要的一种。大学生室友关系的现状虽然没有到恶劣至极的地步,但存在的问题是不容忽视的。影响大学生室友关系的因素纷繁复杂,无法接受集体住宿、缺少集体住宿经历、是独生子女以及大学生自身的心理健康状况等等都会产生作用。高校作为石油关系发生的场所,应承担更多责任。

    大学生室友关系影响因素高校

    “Play & Stay”教学模式的应用研究

    姜富生刘亚
    173-174页
    查看更多>>摘要:运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、实验法对“Play&Stay”教学模式在运动训练专业网球课程中进行深入细致的研究。结果表明:“Play&Stay”教学模式在专修课的应用激发了学生学习兴趣,缩短了教师教学用时,提高了学生的学习效率。

    运动训练网球教学模式

    基于工学结合的高职商务英语听说课程的改革研究

    潘郑重熊洪宁雯
    175-176页
    查看更多>>摘要:工学结合是高职教育改革和发展的必然方向。本文以工学结合为切入点,结合当前高职商务英语听说课程的现状与自身特点,从“双师”队伍建设、推进商务听说课程的项目化,教材的选择和自编实训教材及强化第二课堂等方面对商务英语听说课程进行的探索研究。

    工学结合高职商务英语听说课程

    浅析高校英语教学中存在的问题及相应对策

    刘文超刘洁
    177-177,179页
    查看更多>>摘要:随着我国的不断发展,我国在世界上的影响力和综合实力也越来越大,改革开放作为我国的基本国策,为我国与世界各国的沟通和联系提供了前提条件。英语是世界上应用最广的一种语言,为了更好的与其他国家进行交流和合作,我们必须着力提高我国全民的英语水平。学生是祖国未来的接班人,承担着建设富强,民族,繁荣,和谐的社会主义国家的人物。因此,提高全民的英语水平必须先从他们入手,高校是培养学生的主要场所,只有高校中的英语教学质量良好,才能从根本上促进我国整体英语水平的提高。本文就从高校中的英语教学这一问题入手,重点分析当前情况下高校英语教学所存在的一些问题,并提出针对解决这些问题的具体措施。

    高校英语教学存在问题解决措施